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蘭州交大坐落于哪里 蘭州大學(xué)和蘭州交大哪個(gè)好?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-21

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蘭州交大坐落于哪里 蘭州大學(xué)和蘭州交大哪個(gè)好?

蘭州交通大學(xué)是211嗎

蘭州交大 不是211高校,只是一所一本院校。

蘭州交通大學(xué) 坐落在甘肅省省會(huì)蘭州,是 中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司 、國(guó)家鐵路局與甘肅省人民*省部共建高校,教育部“ 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 ”入選高校,教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)校”,教育部“中西部教育振興計(jì)劃”支持高校,甘肅省高水平大學(xué)和“一流學(xué)科”建設(shè)高校。

學(xué)校的歷史淵源可追溯至1896年成立的山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂和1909年成立的北京鐵路管理傳習(xí)所,于1958年5月由 唐山鐵道學(xué)院 (現(xiàn) 西南交通大學(xué) )、北京鐵道學(xué)院(現(xiàn) 北京交通大學(xué) )的主干系科成建制遷蘭組建而成。

1959年6月學(xué)校在全路高等學(xué)校內(nèi)被鐵道部確定為重點(diǎn)高校,1961年4月學(xué)校被列為鐵道部重點(diǎn)高等院校。2000年實(shí)行“中央與地方共建、以地方*管理為主”的體制。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由“ 蘭州鐵道學(xué)院 ”更名為“蘭州交通大學(xué)”。

師資力量:

截止到2021年7月27日,學(xué)?,F(xiàn)有教職工2315人,其中專任教師1725人,教授332人、副教授651人,有博士生導(dǎo)師91人、碩士生導(dǎo)師1202人。有雙聘院士2人,入選“ 長(zhǎng)江學(xué)者 ”特聘教授1人,柔性引進(jìn)“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授3人,國(guó)家杰青1人。

有“五敬游純一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)模范教師、詹天佑鐵道科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、 茅亮咐以升 鐵道科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、寶鋼教育獎(jiǎng)獲得者、甘肅省高等學(xué)校青年教師“成才獎(jiǎng)”獲得者、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師在內(nèi)的各類高層次人才344人。

學(xué)校擁有國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、全國(guó)鐵路科普基地、教育部文化傳承基地、鐵道部繼續(xù)教育西部基地和 西北磨源地區(qū) 小語(yǔ)種培訓(xùn)基地等一大批人才培養(yǎng)基地。

以上內(nèi)容參考: 蘭州交通大學(xué)-學(xué)校簡(jiǎn)介

蘭州大學(xué)和蘭州交大哪個(gè)好?


蘭州交大坐落于哪里 蘭州大學(xué)和蘭州交大哪個(gè)好?

蘭州大學(xué)更好橡差。

蘭州大學(xué)(Lanzhou University)是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),中央直管副部級(jí)建制,由國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與教育部共建, 世界一流大學(xué)建設(shè)高校 (A類),“ 985工程 ”和“ 211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)高校,入選“珠峰計(jì)劃”、“ 強(qiáng)基計(jì)劃 ”、“2011計(jì)劃”。

“111計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。

蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年,其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂;1928年擴(kuò)建為蘭升侍州 中山大學(xué) ;1946年定名為國(guó)立蘭州大學(xué)。1952年,被確定為國(guó)家十四所綜合性大學(xué)之一。

1954年開(kāi)始研究生教育;2001年,教育部與甘肅省*簽訂省部重點(diǎn)共建梁笑皮協(xié)議;2002年和2004年,原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)。

截至2021年3月,學(xué)校榆中、城關(guān)兩個(gè)校區(qū)占地3544畝,下設(shè)42個(gè)教學(xué)科研單位、103個(gè) 本科專業(yè) ;有21個(gè)博士后科研流動(dòng)站,25個(gè) 一級(jí)學(xué)科 博士點(diǎn),1個(gè)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)。

47個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),21個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn);有本科生20121人,碩士研究生12253人, 博士研究生 3161人;教學(xué)科研人員2250人。

以上內(nèi)容參考: 百度百科-蘭州大學(xué)

蘭州交通大學(xué)是985院校還是211院校?


蘭州交大坐落于哪里 蘭州大學(xué)和蘭州交大哪個(gè)好?

蘭州交通大學(xué)既不是985工程高校,也不是211工程高校,學(xué)校坐落在甘肅省蘭州市,是中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司、國(guó)家鐵路局與甘肅省人民*省部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”入選高校,教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)?!?,教育部“中西部教育振興計(jì)劃”支持高校,甘肅省高水平大學(xué)和“一流學(xué)科”建設(shè)高校。

學(xué)校始終秉承“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的高級(jí)專門人才。土木工程、給排水科學(xué)與工程、交通運(yùn)輸、車輛工程、軌道交通信號(hào)與控制、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程等軌道交通學(xué)科專業(yè)群優(yōu)勢(shì)明顯。2005年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲“優(yōu)秀”結(jié)論,2011年入選教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施高校,2012年入選教育部“2011-2012年度高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,2017年入選教育部全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)校。

學(xué)校歷史

學(xué)校的歷史淵源可追溯至1896年成立的山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂(原唐山鐵道學(xué)院前身)和1909年成立的北京鐵路管理傳習(xí)所(原北京鐵道學(xué)院前身)。

1946年冬,東北解放區(qū)創(chuàng)建了東北鐵路職工學(xué)校,后改名東北鐵路學(xué)院,哈爾濱鐵道學(xué)院,后來(lái)并入北京鐵道學(xué)院。

1949年夏,中央軍委鐵道部決定,將接收的交通大學(xué)之唐山工學(xué)院、北平鐵道學(xué)院和新創(chuàng)建的華北交通學(xué)院合并,組成中國(guó)交通大學(xué)。

1950年9月,中央人民*政務(wù)院決定,中國(guó)交通大學(xué)改名為北方交通大學(xué),交通大學(xué)的北京管理學(xué)院改稱北京鐵道學(xué)院,唐山工學(xué)院改稱唐山鐵道學(xué)院。

1956年,政務(wù)院決定唐山鐵道學(xué)院遷往蘭州建校,教育部確定學(xué)校按在校學(xué)生9000人的規(guī)模在蘭州市選址修建。1956年起,政務(wù)院決定唐山鐵道學(xué)院遷往蘭州建校。

1958年,鐵道部決定唐院暫不遷校,并決定在蘭州唐院所選校址新建一所蘭州鐵道學(xué)院。

1959年1月,學(xué)院向鐵道部申請(qǐng)建立了“中國(guó)鐵道科學(xué)研究院蘭州分院”,受中國(guó)鐵道科學(xué)研究院和蘭州鐵道學(xué)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)。6月鐵道部在全路高等學(xué)校內(nèi)確定3所重點(diǎn)學(xué)校,為唐山鐵道學(xué)院、北京鐵道學(xué)院、蘭州鐵道學(xué)院。

1961年1月,根據(jù)鐵道部命令學(xué)院設(shè)立科研處,撤銷“蘭州鐵道科學(xué)研究所”。4月鐵道部確定5所全路重點(diǎn)高等院校:北京鐵道學(xué)院、唐山鐵道學(xué)院、蘭州鐵道學(xué)院、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院、南京鐵道醫(yī)學(xué)院。

2001年,甘肅省石油化工學(xué)校整體并入蘭州鐵道學(xué)院。

2003年4月16日,教育部同意蘭州鐵道學(xué)院更名為蘭州交通大學(xué)。經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議通過(guò),蘭州交通大學(xué)成為博士學(xué)位授予單位。

2005年,為適應(yīng)國(guó)家教育體制改革和鐵路主輔分離改革的需要,經(jīng)過(guò)鐵道部、教育部、甘肅省人民*批準(zhǔn)決定將鐵道部重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校和鐵道部重點(diǎn)技工學(xué)校蘭州鐵路運(yùn)輸技術(shù)學(xué)校整體并入蘭州交通大學(xué)。

師資力量

截至2021年5月,學(xué)校有教職工2253人,其中教師1580人;學(xué)校有雙聘院士4人,博士生導(dǎo)師91人,教授265人,副教授525人;學(xué)校教師中,具有博士學(xué)位的325人,碩士學(xué)位979人,有276人正在攻讀博士學(xué)位,36人在讀碩士學(xué)位,以上人員約占教師總數(shù)的84.8%;學(xué)校還聘請(qǐng)了240余位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為特聘和*教授,其中中國(guó)科學(xué)院院士源余和工程院院士4人;學(xué)校教師中有9人先后獲得全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)優(yōu)秀教師”和“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),1人獲得“全國(guó)模范教師”稱號(hào),1人獲得“國(guó)務(wù)院有特殊貢獻(xiàn)專家”稱號(hào),1人入選“長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授”,4人入選“肆裂衫新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選,4人入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,5人獲得“茅以升鐵道科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”,1人獲得國(guó)家“西部開(kāi)發(fā)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,1人獲得“青年人才托舉工程”,1人入選“甘肅省科技功臣”,9人獲得“甘肅省教學(xué)名師”稱號(hào),4人入選甘肅省特聘科技專家,8人獲得“詹天佑鐵道科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”,3人獲得“寶鋼教育獎(jiǎng)”,40人入選甘肅省科技領(lǐng)軍人才(其中第一層次13人,第二層次27人),20人獲省部級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),43人獲得“甘肅省園丁獎(jiǎng)”,1人獲得“蘭州市科技功臣”,18人入選“鐵道部有突出貢獻(xiàn)裂腔中青年專家”,19人入選“鐵道部青年科技拔尖人才”,22人獲得“甘肅省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人”稱號(hào),25人入選“甘肅省555創(chuàng)新人才工程”,55人獲得“甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)”,共有75名專家學(xué)者享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼,1支團(tuán)隊(duì)獲得第四屆全國(guó)專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào);有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、12個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)科建設(shè)

截至2022年4月,學(xué)校設(shè)有22個(gè)直屬學(xué)院(部),1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園,開(kāi)設(shè)本科招生專業(yè)及方向70個(gè);1個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、12個(gè)省級(jí)特色專業(yè),24個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè):土木工程、車輛工程、給水排水工程、自動(dòng)化(鐵道信號(hào)及控制)、交通運(yùn)輸、電氣工程及其自動(dòng)化

國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn):土木工程

國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、軌道交通信號(hào)與控制、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工程管理、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、交通運(yùn)輸、物流管理

省級(jí)特色專業(yè):通信工程、環(huán)境工程、工程管理、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、交通工程、建筑學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、英語(yǔ)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、應(yīng)用化學(xué)

省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、水利水電工程

甘肅省一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目學(xué)科:交通運(yùn)輸工程、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、機(jī)械工程、信息通信與電氣工程

學(xué)術(shù)科研

截至2021年5月,學(xué)校建有53個(gè)省級(jí)以上科研平臺(tái),其中:國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)、國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè),國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),其他省級(jí)以上平臺(tái)49個(gè)。

截至2021年5月,全校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1835項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目46 項(xiàng);全校教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文6980 篇,其中被三大檢索收錄752篇,出版教材、專著230部;通過(guò)鑒定的科技成果121項(xiàng),申請(qǐng)國(guó)家專利51項(xiàng);獲省部級(jí)以上成果獎(jiǎng)57項(xiàng)。

學(xué)術(shù)資源

截至2021年5月,蘭州交通大學(xué)圖書館有藏書285.2萬(wàn)余冊(cè),其中紙本圖書232.8萬(wàn)冊(cè),電子圖書52.4萬(wàn)冊(cè),有中外文期刊4000余種,33個(gè)中外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù);圖書館重點(diǎn)收藏交通運(yùn)輸、環(huán)境工程、土木工程、信息技術(shù)、機(jī)電工程、經(jīng)濟(jì)管理等書刊資料。形成了覆蓋全校各學(xué)科專業(yè),以自然科學(xué)為主,社會(huì)科學(xué)及其它學(xué)科門類綜合,館藏實(shí)體資源與網(wǎng)絡(luò)電子資源相互補(bǔ)充的文獻(xiàn)資源保障體系。

合作交流

2010-2017年,學(xué)校累計(jì)遴選40余名學(xué)生赴泰國(guó)、丹麥、韓國(guó)、意大利、美國(guó)、蒙古、法國(guó)等國(guó)進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和中華文化推廣。

多年來(lái),學(xué)校與泰國(guó)皇家伊森科技大學(xué),俄羅斯圣彼得堡國(guó)立理工大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立電子工程大學(xué),烏克蘭利沃夫國(guó)立理工大學(xué),英國(guó)倫敦城市大學(xué),法國(guó)瓦朗謝納與埃諾岡布雷齊大學(xué),澳門理工學(xué)院,美國(guó)俄克拉何馬州中央俄克拉荷馬大學(xué),德國(guó)特利爾應(yīng)用科技大學(xué),馬其頓信息科技大學(xué)等中國(guó)國(guó)(境)外高校及科研機(jī)構(gòu)就科研合作、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、文化交流等方面合作達(dá)成合作意向并簽訂了合作協(xié)議或開(kāi)展各種形式的交流。

985工程是指中國(guó)*和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院在世紀(jì)之交為建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)而做出的重大決策。

1998年5月4日,時(shí)任國(guó)家主席*在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上代表中國(guó)*和中華人民共和國(guó)中央人民*向全社會(huì)宣告:“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)?!?

211工程是指面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。于1995年11月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后正式啟動(dòng)。

“211工程”是新中國(guó)成立以來(lái)由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的重點(diǎn)建設(shè)工作,是中國(guó)*實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措、中華民族面對(duì)世紀(jì)之交的中國(guó)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。

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