小學(xué)道德與法治教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

高考填報(bào)志愿時(shí)，小學(xué)道德與法治教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向小學(xué)道德與法治教育工作者等職業(yè)。

具有導(dǎo)入、講解等課堂教學(xué)基本技能和鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話(huà)等小學(xué)教育教學(xué)的能力；

具有策劃與組織小學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行小學(xué)班級(jí)管理的能力；

具有依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展和品行養(yǎng)成的特點(diǎn)與規(guī)律，運(yùn)用小學(xué)道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的能力；

具有運(yùn)用馬克思主義基本理論、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、青少年法治教育等專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和方法，開(kāi)展教學(xué)和德育工作管理的能力；

能夠結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)要求，合理制訂教育教學(xué)計(jì)劃，具有進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及考核評(píng)價(jià)的能力；

掌握教學(xué)科研的基本方法，具有教學(xué)反思與持續(xù)改進(jìn)工作的能力，具有小學(xué)道德與法治教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用的能力；

具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專(zhuān)業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

職業(yè)資格證書(shū)：教師資格

標(biāo)簽：小學(xué)道德與法治教育??