如何培養(yǎng)學生的閱讀能力提高閱讀理解能力的六種方法

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了如何培養(yǎng)學生的閱讀能力提高閱讀理解能力的六種方法相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

小學生閱讀理解提升方法如何培養(yǎng)學生的閱讀能力

　如何培養(yǎng)學生的閱讀能力提高閱讀理解能力的六種方法。家長幫助孩子從閱讀對象中收獲意義——這是一種很關鍵的技巧。當孩子漸漸長大，他需要從書本中獲取重要的信息，下面課外輔導網(wǎng)小學家教班老師給大家分享六種提高閱讀理解能力的方法，希望能幫到大家。

　　1、引他大聲讀出來：這會讓他被迫放慢閱讀的速度，但也給了他更多的時間去感受閱讀對象。他不但看見了詞語，而且還同時聽到了它們。你也可以和他一起輪流大聲朗讀。
　　2、為孩子選擇恰當?shù)臅?。不要為你的孩子選擇太難的書，特別是用作閱讀訓練的書。確保書中至少有90%的字詞他都可以輕松地識得。如果閱讀過程中為了搞清楚字詞的意思而多次停頓，他就很難集中注意力去了解故事整體的意思。
　　3、反復讀到流暢：要想從文本中獲取準確的意思，需要平穩(wěn)而快捷的閱讀——也就是一種流暢的閱讀。大概在2年級左右，孩子的閱讀應該達到一定的速度。反復閱讀熟悉、簡單的讀物，可以培養(yǎng)孩子快速解析詞匯的能力，他的閱讀會變得更加流暢。
　　4、與老師交流：如果你的孩子在閱讀理解方面感到非常困難，他可能需要更多特殊的幫助——比如說，需要增加他的詞匯量，需要多進行發(fā)音練習。
　　5、補充課堂的閱讀：如果孩子在課內學習一個特別的專題，可以幫孩子找一些相關的容易閱讀的書或雜志。多積累一些相關的知識可以幫助孩子應對可能相當困難的課堂學習，讓孩子獲得成功的感受。
　　6、與孩子聊聊正在讀的書：這種口頭交流可以幫助孩子記憶，也可以幫助他去思考。在閱讀之前、中間和之后，都可以問一問、聊一聊。比如說：
　　·閱讀前：“這本書的什么地方讓你感興趣？什么地方讓你覺得沒意思？” ……
　　·閱讀中：“現(xiàn)在到底發(fā)生了什么？它跟你先前預想的一樣嗎？后面會發(fā)生什么？” ……
　　·閱讀后：“你能不能大概說說這本書的內容？你喜歡它嗎？喜歡什么地方？這本書會不會讓你想到別的一本書？”……以上就是好上學為大家?guī)淼娜绾闻囵B(yǎng)學生的閱讀能力提高閱讀理解能力的六種方法，希望能幫助到廣大考生！

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