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一位剛被清華錄取的學霸給中國父母的8個忠告

來源:好上學 ??時間:2023-07-23

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了一位剛被清華錄取的學霸給中國父母的8個忠告相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
一位剛被清華錄取的學霸給中國父母的8個忠告

有一種孩子,叫做“別人家的孩子”:他們品學兼優(yōu),乖巧可愛,十八般武藝樣樣精通……在羨慕的同時,作為家長,你是否想過,“別人家的父母”是怎么做的?今天, 北京小升初*別分享一位考上清華的學霸的文章,她從多個角度分析了父母對她的影響,非常受啟發(fā)! ? 1、關(guān)于分數(shù) ? 從小學開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學習態(tài)度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分數(shù)沒什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時候,成績也差不到哪去。 ? 我的經(jīng)驗就是:像考試一樣認真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。 ? 初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。比如,某次考試,你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。如果因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。 ? 在我們家,分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質(zhì)也不與分數(shù)、成績掛鉤。 ? 物質(zhì)上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,就會給我*,與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學習和生活的本質(zhì)。 ? 我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。 ? 爸爸媽媽的理念是,在當今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。 ? 2、享受生活 ? 教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。 ? 爸媽覺得,享受生活,不要說等你長大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。 ? 有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學習,長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分數(shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。 ? 所以,學習只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲、放松去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火*燃燒。 ? 媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。 ? 3、閱讀經(jīng)典 ? 閱讀經(jīng)典,是學好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。 ? 經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。 ? 在閱讀的時候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。 ? 建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等,要讀經(jīng)典的的世界名著??赡軇傞_始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節(jié)奏。 ? 有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。 ? 從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對于中高考來說,是多么重要。 ? 4、潤物細無聲 ? 現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。 ? 比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強行攤派。 ? 5、訓練獨立性 ? 從小,爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。 ? 尊重孩子的選擇,這是最重要的。因為,人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。 ? 比如:我五歲的時候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去*。我害羞,因為從未嘗試過,害怕,就不肯自己去。 ? 媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個選擇,一是自己去*,然后喝。一是自己不去*,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去*,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價我。 ? 小學時,放學下雨了,媽媽也不會主動送傘。她知道,我總會想辦法的,比如,和同學共用,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因為,我曾對媽媽說過,你女兒沒你想象的那么蠢,總會想到辦法。 ? 再比如:現(xiàn)在我*衣服,媽媽只負責出錢。上次,和同學一起去*地攤貨,25元*了一件襯衣,穿到學校來了,媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下, 別讓人一眼就看出地攤貨。第二次,我又去*了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我,建議我送給一個比我矮一點的朋友了。 ? 這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長大了,遇事不逃避,學會思考,有自己的主見。 ? 6、關(guān)于粗心 ? 經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。 ? 在這里,我想談一談我們家的觀點。從五年級起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學得不扎實的表現(xiàn)! ? 任何時候,都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。 ? 細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學得不扎實。 ? 這個觀點,媽媽五年級開始和我交流,我也漸漸認同。所以,我正常情況下能考高分,成績穩(wěn)定,這個觀點應該起了很大的作用。 ? 7、培養(yǎng)孩子的能力 ? 家長要放手,在可控的范圍下盡量放手。 ? 比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當時事情的效果可以打90分。但請家長注意,這90分,永遠是你的90分,孩子仍然是0分。 ? 如果,你讓他做,用他不反感的方式指點一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。 ? 所以,家長要學習聰明地示弱,把機會讓給孩子,并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學會把舞臺適時地讓給孩子,讓他們發(fā)揮。 ? 孩子只有在一次次的實踐、思考中,不斷長大,獨立,然后超越父母。長江后浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。 ? 8、賞識孩子,扶持自信,呵護自尊 ? 中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面,卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點,而過份強調(diào)孩子的錯誤。 當我做得對的時候,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚我。 媽媽平時在同朋友談話時,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到,表面會裝得不在意,實際上,我們很在意,得到肯定的這些優(yōu)點,我們會繼續(xù)堅持,越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。 當孩子出現(xiàn)錯誤的時候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對事情,改正就好。事情過了,繼續(xù)過美好的生活,不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。

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