家長經(jīng)驗：小升初擇校的那些事兒
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了家長經(jīng)驗：小升初擇校的那些事兒相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? 為孩子選擇一所合適的學校，意味著對孩子的深入了解，意味著理智地取舍。以下是八年級一位特別愛讀書、特別會寫作、成績優(yōu)秀、性格有些“內(nèi)向”的八年級女生的媽媽帶給大家的經(jīng)驗，希望她的經(jīng)驗?zāi)軌驇Ыo我們一些啟發(fā)。
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? ? 問：當年是如何為女兒選擇初中的？都考慮了哪些因素呢？
? ? 答：記得當年女兒小升初時，初衷就是離家近，學校倒是次要的。我覺得只要孩子學習好，到哪里都一樣。況且，我們沒有報輔導班，考名校機會也不大，就放棄了。
? ? 很多家長都是從一開始就報這班報那班，向名?？待R，而我們本來在孩子二年級的時候也報了班，后來覺得孩子要寫作業(yè)，又要上輔導班，學校又有活動，挺忙的，非但成績沒提高，還下降了，所以把三門輔導班都停了，想著能省出時間讓孩子踏踏實實把學校的知識學扎實就好。
? ? 后來發(fā)現(xiàn)，要想考上名校，最好是報一些英語、奧數(shù)的輔導班進行強化訓練。就因為沒有進行這方面的加強，所以綜合考慮了女兒的實際能力，壓根就沒想著她能夠上名校，想著普普通通就好。
? ? 最后，女兒還試著考了兩所學校，成績還不錯，但均因為離家遠放棄了，最后是就近分配。女孩子嘛，性格也比較內(nèi)向，初中的心理變化又比較大，我還是覺得放在身邊比較放心。呵呵，可能我這個家長也和其他家長想法不一樣，沒有太多功利心和上進心哦！
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? ? 問：孩子在現(xiàn)在的學校感覺怎么樣？
? ? 答：孩子在現(xiàn)在的學校感覺挺好的，占個班級前幾名，老師也很重視她，有什么集體活動都是打頭陣。偶爾人家還有些小小的得意：“當初幸虧沒考個名校，否則一旦去了，過得苦哈哈的，鴨梨山大，可能還要在班級墊底，傷不起啊！現(xiàn)在多好，當個車頭，感覺老好了！”
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? ? 問：如何看待走讀和住校?
? ? 答：其實作為家長，俺就是沒什么“追求”的小市民形象。你想，誰不想讓你孩子上名校？誰不想讓孩子有出息？可俺，就是天天掛念著姑娘，看她每天回來嘮嘮嗑，吃吃飯，睡睡覺，心里才踏實。
? ? 說起走讀和住校，各有所長。先說走讀，孩子每天回家，和父母相互交流，便于家長及時了解孩子的學校動態(tài)、學習狀態(tài)、心理轉(zhuǎn)變等，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通、引導、處理。尤其是女孩子，心思敏感，又處在青春期，作為家長，要隨時注意動態(tài)，多和孩子交流一下，便于親子關(guān)系的融洽和正確思想的引導。但走讀的缺點就是每天要在路上來來*花費時間，顯得時間有些緊張。
? ? 再說住校，優(yōu)點就是時間的充盈，可以好好利用在校的大量時間進行學習，便于成績的提高，并且能鍛煉孩子的獨立生活能力。缺點就是孩子們有可能壓力很大得不到釋放，有個思想動向，家長又不能及時了解。尤其一些心理脆弱的孩子，家長要多一些關(guān)注哦！
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? ? 問：孩子六年級時是怎樣為小升初做準備的？
? ? 答：作為過來人，我想給“家有小升初孩子”的家長們提出以下幾點建議（可能有些太實在，您接受不了，但事實如此），僅供參考哦！
? ? 如果孩子學習方面的底子好、家庭條件不錯（擇校費、生活費三年下來不是小數(shù)目），孩子的適應(yīng)能力也很強，就可以考慮讓孩子向名校進軍，畢竟那里的教育資源好，對于有條件、適應(yīng)能力強的孩子的確是一個好的選擇。
? ? 如果孩子的成績不突出，家庭條件也一般，那咱不妨也放下身段，劃片分配。其實學校教育沒有想象中那么“萬能”，咱們家長的工作做到位，孩子照樣會很優(yōu)秀哦。
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? ? 小編有話說：以上是家長經(jīng)驗分享，僅供各位家長參考。
以上就是好上學為大家?guī)淼募议L經(jīng)驗：小升初擇校的那些事兒，希望能幫助到廣大考生！
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? ? 問：當年是如何為女兒選擇初中的？都考慮了哪些因素呢？
? ? 答：記得當年女兒小升初時，初衷就是離家近，學校倒是次要的。我覺得只要孩子學習好，到哪里都一樣。況且，我們沒有報輔導班，考名校機會也不大，就放棄了。
? ? 很多家長都是從一開始就報這班報那班，向名?？待R，而我們本來在孩子二年級的時候也報了班，后來覺得孩子要寫作業(yè)，又要上輔導班，學校又有活動，挺忙的，非但成績沒提高，還下降了，所以把三門輔導班都停了，想著能省出時間讓孩子踏踏實實把學校的知識學扎實就好。
? ? 后來發(fā)現(xiàn)，要想考上名校，最好是報一些英語、奧數(shù)的輔導班進行強化訓練。就因為沒有進行這方面的加強，所以綜合考慮了女兒的實際能力，壓根就沒想著她能夠上名校，想著普普通通就好。
? ? 最后，女兒還試著考了兩所學校，成績還不錯，但均因為離家遠放棄了，最后是就近分配。女孩子嘛，性格也比較內(nèi)向，初中的心理變化又比較大，我還是覺得放在身邊比較放心。呵呵，可能我這個家長也和其他家長想法不一樣，沒有太多功利心和上進心哦！
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? ? 問：孩子在現(xiàn)在的學校感覺怎么樣？
? ? 答：孩子在現(xiàn)在的學校感覺挺好的，占個班級前幾名，老師也很重視她，有什么集體活動都是打頭陣。偶爾人家還有些小小的得意：“當初幸虧沒考個名校，否則一旦去了，過得苦哈哈的，鴨梨山大，可能還要在班級墊底，傷不起啊！現(xiàn)在多好，當個車頭，感覺老好了！”
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? ? 問：如何看待走讀和住校?
? ? 答：其實作為家長，俺就是沒什么“追求”的小市民形象。你想，誰不想讓你孩子上名校？誰不想讓孩子有出息？可俺，就是天天掛念著姑娘，看她每天回來嘮嘮嗑，吃吃飯，睡睡覺，心里才踏實。
? ? 說起走讀和住校，各有所長。先說走讀，孩子每天回家，和父母相互交流，便于家長及時了解孩子的學校動態(tài)、學習狀態(tài)、心理轉(zhuǎn)變等，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通、引導、處理。尤其是女孩子，心思敏感，又處在青春期，作為家長，要隨時注意動態(tài)，多和孩子交流一下，便于親子關(guān)系的融洽和正確思想的引導。但走讀的缺點就是每天要在路上來來*花費時間，顯得時間有些緊張。
? ? 再說住校，優(yōu)點就是時間的充盈，可以好好利用在校的大量時間進行學習，便于成績的提高，并且能鍛煉孩子的獨立生活能力。缺點就是孩子們有可能壓力很大得不到釋放，有個思想動向，家長又不能及時了解。尤其一些心理脆弱的孩子，家長要多一些關(guān)注哦！
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? ? 問：孩子六年級時是怎樣為小升初做準備的？
? ? 答：作為過來人，我想給“家有小升初孩子”的家長們提出以下幾點建議（可能有些太實在，您接受不了，但事實如此），僅供參考哦！
? ? 如果孩子學習方面的底子好、家庭條件不錯（擇校費、生活費三年下來不是小數(shù)目），孩子的適應(yīng)能力也很強，就可以考慮讓孩子向名校進軍，畢竟那里的教育資源好，對于有條件、適應(yīng)能力強的孩子的確是一個好的選擇。
? ? 如果孩子的成績不突出，家庭條件也一般，那咱不妨也放下身段，劃片分配。其實學校教育沒有想象中那么“萬能”，咱們家長的工作做到位，孩子照樣會很優(yōu)秀哦。
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