小升初媽爆料超狠小升初學習方法
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
小升初拼的是成績，要想獲得好的學習成績就必須要有適合自己的學習方式，這有一位小升初媽媽跟大家分享了自己孩子的學習方法，學習方法的形成過程，從發(fā)現(xiàn)孩子的缺點開始，找到合適的解決方法，剩下的就是堅持！現(xiàn)在就來看看這位小升初媽的“狠招”吧！
一、狠抓薄弱環(huán)節(jié)
以數(shù)學為例，我們孩子最突出的薄弱環(huán)節(jié)是計算準確度問題。過去我們常歸因于“馬虎”，這種理解既不到位又不解決問題?！榜R虎”又源于什么？就我們孩子而言，一是源于概念不清，對計算規(guī)則模棱兩可；二是不善于長時間專注，一題能做對，多題放一起就要出錯。對此，我們采取了兩項措施：
1、每日必練計算題。從去年八月開始，我們給孩子布置了大量的分數(shù)混合計算題，暑假每天20題，開學后每天10題，并且要求計時完成、限時完成，強調(diào)持續(xù)專注、快速準確。
2、反復演練錯題。千萬千萬不要放過錯題，一定要做足“錯題”的文章。首先要分析出錯原因，讓孩子形成正解的烙??；其次要定期反復演練錯題，五遍、八遍也不要嫌多。
這種訓練堅持三個月后，效果開始顯現(xiàn)，學校舉辦兩次速算競賽，孩子均獲年級第一名。
二、狠抓問題本質(zhì)
仍以數(shù)學為例，分數(shù)應(yīng)用題是六年級的重點，難題非常多，往往令孩子一頭霧水、一籌莫展。究原因，一是孩子對分數(shù)運算的概念沒能深刻理解，二是難于從眼花繚亂的已知條件中洞察問題的本質(zhì)。解題過程中我常問孩子：“這題考你什么？”起初孩子不懂怎么回答，也很不耐煩，經(jīng)過反復引導，漸漸地，孩子終于能準確說出考點了。這真是一大進步。洞察到考點，就抓住了本質(zhì)，正確答案就不遠了。在這里，我強調(diào)兩個做法：
1、多做題。雖然我不主張題海戰(zhàn)術(shù)，但適度的練習是必須的。參照練習冊中的難題，我編寫了許多補充題，通過反復練習，讓孩子學會運用“知識點”，在解題過程中，加深對“知識點”的理解和鞏固，做到熟能生巧。
2、多反思。每題完成后，必引導孩子分析考點。久而久之，孩子的判斷越來越準確，不管題目多復雜，孩子總能指出考點。當孩子發(fā)出類似這樣的感嘆：“這道題雖然條件很多，其實還是在考‘抓不變量’，只要抓住不變量，其他迎刃而解?！碑斘衣牭竭@樣的感嘆，我明白孩子對這部分內(nèi)容理解到位了，甚至做到了深入淺出。解題后的反思，能達到事半功倍的功效。
三、狠抓基礎(chǔ)積累
基礎(chǔ)永遠是決定性的。孩子得分源于基礎(chǔ)；孩子失分也源于基礎(chǔ)，基礎(chǔ)工作必須天天做。以英語為例，我們每天必抓兩項基礎(chǔ)學習，一是背誦《新概念英語》，二是做聽力訓練。
1、每日背誦一課《新概念英語2》?！缎赂拍睢肥且惶捉?jīng)典教材，句句都經(jīng)典。許多人背它，但能堅持的鳳毛麟角。我們感到，《新概念2》對孩子英語水平的幫助是根本的、明顯的、巨大的，通過《新概念2》的學習，孩子英語成績穩(wěn)居班級前兩名。英語老師準許他不聽課，鼓勵他課上讀英文刊物。關(guān)于《新概念》，我想多說幾句。
為什么要背《新概念》？主要解決三個問題：一是強力提高閱讀能力。吃透了《新概念》每個句子，孩子做閱讀理解則得心應(yīng)手，甚至一馬平川。二是高效掌握單詞、詞組的用法。背單詞不如背句子；背句子不如背課文。通過背句子、背課文記住的單詞和詞組是鮮活的、有生命力的。三是提高寫作能力，現(xiàn)在考試常要求孩子寫60—80詞作文，有這96篇《新概念》課文打底兒，寫這樣的作文是輕松的、愉快的。那么，怎樣背《新概念》呢？我有兩個建議：
第一，隆重推薦潘仙章著作《鉆研〈新概念英語〉》（副標題為“啃課文——新概念英語”）。這本書詳細剖析了《新概念》的每個句子，能幫孩子把每個句子都吃透。盡管書中有一些錯誤，但瑕不掩玉。這本書在當當網(wǎng)長期缺貨，我的同事通過其他網(wǎng)*到了。強力推薦！建議購*第2冊、3冊、4冊，以備使用。（呵呵，有廣告嫌疑）
第二，推薦采用“三分鐘一句法”。這是我的發(fā)明?！缎赂拍睢氛n文要背到什么程度？必須達到“脫口而出”！任意給出一句，都能快速接出下句，并滔滔不絕背下去。首先，要把每個句子背熟。通過摸索，我總結(jié)出“三分鐘一句法”，每個句子反復讀三分鐘，一篇課文大約十句，半小時左右可背完一輪兒。早、晚各背一輪兒，基本就能脫口而出了。當然，這項學習每天都得堅持，避免遺忘，溫故知新。我給孩子*了個計時器，十幾塊錢，設(shè)成三分鐘倒計時模式，作為“三分鐘一句法”的輔助工具，十分有用和方便，大家不妨一試。
2、每日做15分鐘聽力訓練。聽力問題曾讓我們十分迷茫，我們一直不明白，為什么課本配套聽力教材很簡單，而考試又比較難。我們嘗試用《快捷英語》的聽力題對孩子進行測試，孩子說八年級上冊與他當前考試水平接近，于是我們選擇八年級《快捷英語》對孩子進行訓練。這樣，每晚大約花15分鐘，孩子就能完成一課，正確率逐步上升。有了這樣的訓練，孩子感覺考試聽力“一點兒都不難！”
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