2023河北民族師范學(xué)院藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

2023河北民族師范學(xué)院藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章已經(jīng)公布，主要包含招生專業(yè)、招生計(jì)劃、報(bào)考條件、錄取規(guī)則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考：

2023年河北民族師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院招生簡(jiǎn)介

河北民族師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院前身為承德民族師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)系，始建于1986年，2010年開始本科招生。目前已建有美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、書法學(xué)4個(gè)本科專業(yè)。

人才培養(yǎng)體系

學(xué)院以立德樹人為根本任務(wù)，立足師范教育、注重專業(yè)屬性、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、對(duì)接地方需求、融入民族元素。確立了“以參加展覽比賽為導(dǎo)向，以工作室教學(xué)為保證，以具體實(shí)踐課題為支撐”的實(shí)現(xiàn)路徑，開展小班授課、實(shí)施精品辦學(xué)，打造產(chǎn)、教、研、創(chuàng)、用一體化的應(yīng)用型教學(xué)體系。

學(xué)院采取工作室教學(xué)模式，建有9個(gè)特色工作室和13個(gè)教學(xué)工作室。工作室將社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目引入課堂，營(yíng)造真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，做中學(xué)、做中教、做中求發(fā)展。孕育了承德市文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)中心、為承德而設(shè)計(jì)兩大服務(wù)地方品牌，工作室教學(xué)模式提升了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

人才培養(yǎng)成效

立足長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史、雄厚的師資隊(duì)伍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)以及學(xué)院成熟的工作室教學(xué)模式，人才培養(yǎng)改革孕育出了豐碩的成果。學(xué)院全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，貫徹實(shí)施課前五分鐘與課堂思政相結(jié)合的“滴灌式”思想政治教育。著力拓寬畢業(yè)生就業(yè)升學(xué)渠道，近幾年學(xué)院本科生升學(xué)率逐年遞增。工作室教學(xué)模擬真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有力保障，近5年來師生完成社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目300余項(xiàng)，研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品650余項(xiàng)，學(xué)生參加展覽競(jìng)賽，省級(jí)獲獎(jiǎng)700余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)60余項(xiàng)。畢業(yè)生以其過硬的思想政治素質(zhì)、出色的專業(yè)水平與實(shí)踐能力獲得了用人單位的一致好評(píng)。

師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有教職工55人，其中專任教師50人，專職輔導(dǎo)員3人，專任教師中教授5人，副教授11人。有省級(jí)優(yōu)秀教師1人，河北省“三三三人才工程”第三層次人選2人，河北省政府特殊津貼專家1人。有中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員5人，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員3人，市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。專任教師中具有博士學(xué)位的教師4人，在讀博士8人，具有碩士學(xué)位的教師34人，雙師雙能型教師28人。形成了師德高尚，學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡結(jié)構(gòu)合理，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高創(chuàng)作實(shí)力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

01.美術(shù)學(xué)專業(yè)

美術(shù)學(xué)專業(yè)的前身為1986年籌建的美術(shù)教育?？茖I(yè)，2010年開始美術(shù)學(xué)本科招生，是校級(jí)特色專業(yè)（2017年），河北省一流本科建設(shè)專業(yè)（2021年）。

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，立足承德、面向京津冀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有美術(shù)創(chuàng)作與實(shí)踐能力，掌握美術(shù)學(xué)科教育基本知識(shí)和專業(yè)技能，具備較好的班級(jí)管理、教育教學(xué)研究與專業(yè)自主發(fā)展能力，具有高尚的品德和崇高的社會(huì)責(zé)任感，能夠適應(yīng)未來教師職業(yè)和社會(huì)發(fā)展，在基礎(chǔ)教育、教育機(jī)構(gòu)從事美術(shù)教學(xué)及美術(shù)活動(dòng)組織與管理的優(yōu)秀教師。

02.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的前身為2001年設(shè)立的藝術(shù)設(shè)計(jì)專科專業(yè)，2013年設(shè)立視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)本科專業(yè)，是校級(jí)首批轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)（2017年），河北省一流本科建設(shè)專業(yè)（2021年）。本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，立足承德、面向京津冀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的政治素質(zhì)、道德情操和人文素養(yǎng)，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論、基本技能和創(chuàng)意思維方式，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能夠獨(dú)立完成視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)項(xiàng)目并具有良好的溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)中從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)等工作和設(shè)計(jì)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，緊隨藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，凝練出“厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)實(shí)踐”的專業(yè)教學(xué)理念，在專業(yè)教學(xué)中大力開展工作室教學(xué)模式。畢業(yè)生擁有較高的就業(yè)率，五年來為京津冀地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀專業(yè)人才。近三年來學(xué)生參加國(guó)內(nèi)國(guó)際專業(yè)競(jìng)賽獲得省級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)314項(xiàng)，其中僅2021年本專業(yè)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)國(guó)際專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽共獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 98項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)6項(xiàng)、省部級(jí)54 項(xiàng)、市廳級(jí)38 項(xiàng)，并首次獲得全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)。2021年共指導(dǎo)學(xué)生完成服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)實(shí)踐項(xiàng)目 22項(xiàng)。

03.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的前身為2001年設(shè)立的藝術(shù)設(shè)計(jì)?？茖I(yè)，2013年設(shè)立環(huán)境設(shè)計(jì)本科專業(yè)，是校級(jí)一流專業(yè)（2021年）、校級(jí)產(chǎn)教融合試點(diǎn)專業(yè)（2020年）。

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐的綜合能力，能夠在室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等行業(yè)從事空間環(huán)境的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、項(xiàng)目施工和運(yùn)營(yíng)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要開設(shè)基礎(chǔ)課程、核心課程和實(shí)踐課程三大模塊，共50余門專業(yè)課程。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生從大一開始實(shí)行專業(yè)導(dǎo)師制，專業(yè)導(dǎo)師貫穿學(xué)生大學(xué)四年，與學(xué)生建立密切聯(lián)系，幫助學(xué)生制定并督促其完成長(zhǎng)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)科、雙創(chuàng)競(jìng)賽以及社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，在學(xué)生考研、就業(yè)等各方面提供幫扶。2021年學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)4項(xiàng)、省級(jí)35項(xiàng)、其余若干、完成外觀專利申請(qǐng)20項(xiàng)，實(shí)用新型專利2項(xiàng)，創(chuàng)辦公司2家。

本專業(yè)教學(xué)體系完備，實(shí)行校內(nèi)外雙平臺(tái)實(shí)踐育人，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。校內(nèi)擁有室內(nèi)、景觀、數(shù)字化等6個(gè)設(shè)計(jì)工作室，由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶領(lǐng)學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，目前已完成家裝、工裝、鄉(xiāng)村振興、街道美化、文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字化設(shè)計(jì)等各種類型的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目110余項(xiàng)，有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力；校外有6家穩(wěn)定的校企合作單位和多名企業(yè)老師，為學(xué)生提供室內(nèi)外實(shí)踐平臺(tái)，校企共建課程10余門。進(jìn)階式增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，課程內(nèi)容與企業(yè)接軌，學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，就業(yè)率達(dá)95%以上。

04.書法學(xué)專業(yè)

書法學(xué)專業(yè)成立于2017年，本專業(yè)立足承德，面向京津冀，培養(yǎng)能夠在中學(xué)及教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、行政部門從事書法教學(xué)、宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。經(jīng)過5年的發(fā)展，初步構(gòu)建了“特色發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展”的專業(yè)發(fā)展思路和“一中心兩維度三融合”的人才培養(yǎng)模式，其中一中心是以學(xué)生為中心，此為專業(yè)建設(shè)核心；兩維度即扎實(shí)的理論基礎(chǔ)培養(yǎng)和靈活的實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)，此為人才培養(yǎng)路徑；三融合是以書法文化、書法教學(xué)、書法創(chuàng)作融合培養(yǎng)的方式貫通專業(yè)建設(shè)，此為專業(yè)建設(shè)特色。

本專業(yè)教學(xué)成果顯著，5年來學(xué)生入展國(guó)家級(jí)展覽22人次，省級(jí)展覽128人次，市級(jí)展覽203人次。在《大學(xué)書法》《中國(guó)書法報(bào)》《書法報(bào)》《書法導(dǎo)報(bào)》等專業(yè)知名報(bào)刊發(fā)表作品11人次。其中，在2019年由文化和旅游部、陜西省人民政府主辦的第六屆絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)中，同時(shí)入展4人；河北省教育廳、河北省語言文字工作委員會(huì)等單位主辦的河北省第三屆師生漢字書寫大會(huì)中，獲一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀獎(jiǎng)6人，獲獎(jiǎng)率在省內(nèi)高校中領(lǐng)先。2020年由河北省教育廳主辦的河北省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演中，獲書法（篆刻）專業(yè)組一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)7人，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)位居省內(nèi)高校第一，獲獎(jiǎng)總數(shù)位居省內(nèi)高校第二。2022年，共有5名同學(xué)順利考取本專業(yè)碩士研究生。

特色辦學(xué)

學(xué)院以立德樹人為根本任務(wù)，立足師范教育、注重專業(yè)屬性、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、

對(duì)接地方需求、融入民族元素。確立了“以參加展覽比賽為導(dǎo)向，以工作室教學(xué)為保證，以具體實(shí)踐課題為支撐”的實(shí)現(xiàn)路徑，開展小班授課、實(shí)施精品辦學(xué)，打造產(chǎn)、教、研、創(chuàng)、用一體化的應(yīng)用型教學(xué)體系。

學(xué)院建有9個(gè)特色工作室和13個(gè)教學(xué)工作室。工作室將社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目引入課堂，營(yíng)造真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，做中學(xué)、做中教、做中求發(fā)展。孕育了承德市文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)中心、為承德而設(shè)計(jì)兩大服務(wù)地方品牌。

文創(chuàng)中心對(duì)接承德旅游文化產(chǎn)業(yè)需求結(jié)合承德地方文化，以非遺工藝開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)與教學(xué)，內(nèi)設(shè)漆藝、剪紙、布糊、滿繡、陶印、陶藝、玉雕、鐵藝燈籠特色工作室。2020以來年師生完成文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)650余項(xiàng)。與避暑山莊博物館、京東文娛寄賣河北運(yùn)用中心、美石美刻股份有限公司開展了合作。

為承德而設(shè)計(jì)展示了近年來教學(xué)工作室服務(wù)地方的項(xiàng)目成果。13個(gè)教學(xué)工作室，包括平面設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、3D打印、數(shù)字化景觀設(shè)計(jì)、裝裱、中國(guó)畫、油畫等方向，近5年來師生完成社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目300余項(xiàng)，學(xué)生參加展覽競(jìng)賽，省級(jí)獲獎(jiǎng)700余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)60余項(xiàng)。

這種工作室教學(xué)模式注重學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，將課程、教室與生產(chǎn)實(shí)踐融為一體，以課題研究及承接項(xiàng)目為主要任務(wù)，充分保證了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生受到了用人單位的一致好評(píng)。

招生計(jì)劃

標(biāo)簽：河北民族師范學(xué)院??