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遼陽技師學院事件(遼陽職業(yè)技術學院)

來源:遼陽職業(yè)技術學院 ??時間:2022-08-01

遼陽技師學院是一所以培養(yǎng)中高級技術技能型人才為主的國家高級技工學校。2015年被人社部、財政部確定為“國家高技能人才培訓基地”;被教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?!薄?學院探索實施了以技能養(yǎng)成為重點,以行為養(yǎng)成為基礎,以師資養(yǎng)成為支撐的特色鮮明的養(yǎng)成教育辦學模式,先后被教育部授予 “全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”,被省委省政府評為“文明學?!?。

一學院基本情況

學院現(xiàn)有三個校區(qū),總占地17.4萬平方米,主校區(qū)位于河東新區(qū)腹地遼東路1號,是管理、教學中心;東校區(qū)主要開展行為養(yǎng)成和能力拓展訓練;西校區(qū)是駕駛員培訓中心。

學院現(xiàn)有教職工207人,專任教師182人,其中高級講師60人,占比達33%,雙師型教師占專業(yè)教師91.5%。在校生3260人。學院現(xiàn)開設九大類19個專業(yè),其中數(shù)控加工、汽車維修、焊工、計算機應用、藥品營銷是國家中職示范校重點建設專業(yè);車工專業(yè)是省級精品專業(yè),被譽為“襄平車工”、學院建有數(shù)控、汽修、車工、鉗工、焊工等10個校內(nèi)專業(yè)實習基地,擁有實習實訓設備8786臺套,校內(nèi)實訓工位3165個,設備總值4658萬元。

二辦學特色

1.創(chuàng)新了“養(yǎng)成教育”辦學模式。就是在“既教技術,更教做人”的辦學理念下,探索實施了以技能養(yǎng)成為重點,以行為養(yǎng)成為基礎,以師資養(yǎng)成為支撐特色鮮明的養(yǎng)成教育辦學模式。具體來說就是以立德樹人為根本,融禮儀規(guī)范訓練、生活能力提升、團隊精神鍛造、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)于一體,從培養(yǎng)良好的坐立行習慣、強化日常的洗衣做飯能力入手,突出教育的針對性和育人的長期性。行為養(yǎng)成訓練成為國家中職示范校特色項目。

2.創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式。即創(chuàng)新實施了“車間、課堂、營房”工學兵結合三位一體的人才培養(yǎng)模式。其創(chuàng)新點就是通過三年“營房” 樹立愛國敬業(yè)的民族精神、三年“車間”打造精益求精的工匠精神、三年“課堂”傳承專心致志的職業(yè)精神,做到誠信友善,德技雙馨。達到培育具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神、具有軍人素質(zhì)、具有企業(yè)需求準員工的目標。

3.創(chuàng)新技能提升教學模式。即創(chuàng)新了以“認知實習、專業(yè)實習、崗前實習、頂崗實習”為路徑的“崗位實景、四階遞進”的技能提升教學模式。其創(chuàng)新點:一階認知實習,對新生開設鉗工、手工等技能課,開啟技能學習的大門,實現(xiàn)由普通教育到中職教育的過渡;二階專業(yè)實習,即強化專業(yè)核心技能訓練,實現(xiàn)由技術入門到掌握崗位實用技能的提升;三階崗前實習,即讓學生體驗企業(yè)實際環(huán)境和管理,適應崗位和工作強度,實現(xiàn)由中職生到企業(yè)員工的轉變;四階頂崗實習,即校企雙導師育人機制的新型學徒制,鞏固提升崗位核心技能,實現(xiàn)具備工匠精神的企業(yè)準員工。

學院注重技能訓練和教學研究,連續(xù)十年代表遼寧省參加全國技能大賽, 2010、2012、2014年三獲全國中職學生技能大賽車工金獎;獲得國家級、省級教育教學成果獎7項;學院被省教育廳授予“全國職業(yè)院校信息化教學大賽突出貢獻獎”。

學院面向城鄉(xiāng)各類勞動者積極開展普惠制培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、退役士兵技能培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓、勞動預備制培訓、殘疾人士技能培訓等就業(yè)技能免費培訓,積極推廣訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等就業(yè)導向培訓模式和“技能培訓 創(chuàng)業(yè)培訓”模式,促進廣大勞動者技能就業(yè)、技能創(chuàng)業(yè)。學院充分發(fā)揮技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢,已成為中職教育的示范窗口、地區(qū)技能型人才培養(yǎng)高地、企業(yè)與社會發(fā)展的服務基地。

三就業(yè)情況

學院積極搭建“廠中校”“校中廠”合作載體,形成校企雙方“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的運行機制。新建和完善校內(nèi)外實習基地92個,校企合作企業(yè)達106家。遼寧忠旺集團、大連船舶工業(yè)工程公司、德國施耐德博士集團、土耳其慶達西(寧波)公司、大型軍工央企遼寧慶陽特種化工股份有限公司、瓦軸集團、遼寧新風集團、遼寧淡遠印刷廣告?zhèn)鞑ビ邢薰?、遼寧成大方圓醫(yī)藥連鎖有限公司等規(guī)模以上企業(yè)與學校深度合作,學院的畢業(yè)生在區(qū)域企業(yè)中已形成了就業(yè)品牌效應。學院培養(yǎng)的學生技術精湛,學生就業(yè)率達100%,專業(yè)對口率在93%以上,就業(yè)穩(wěn)定率保持在99%以上。

四當前和今后一個時期重點工作

至2020年,學院辦學規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展,綜合實力明顯增強,人才培養(yǎng)工作水平全面提升,服務社會能力顯著提高;專業(yè)布局與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應,工學結合人才培養(yǎng)彰顯優(yōu)勢特色,重點特色專業(yè)達到國內(nèi)同類院校先進水平,在省內(nèi)中職院校發(fā)揮示范引領作用;“雙師型”師資隊伍與學院事業(yè)發(fā)展相適應,專業(yè)帶頭人隊伍適應建設發(fā)展需要;教育與培訓全面發(fā)展,就業(yè)水平始終保持省內(nèi)同類院校前列。繼續(xù)以“高端引領、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校、特色興校、人才強?!睘閷W院發(fā)展戰(zhàn)略,實施“錯位發(fā)展、突出特色”興校戰(zhàn)略,建設成為在區(qū)域人才培養(yǎng)上有突出貢獻的國家一流技能人才強校。

長期發(fā)展目標是緊緊圍繞人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,推行終身職業(yè)技能培訓,促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。根據(jù)遼陽經(jīng)濟發(fā)展和東北老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整需要,立足遼寧中部先進裝備制造業(yè)、精品鋼材加工業(yè)、石油化工產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展建設,全面提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。建設集技工教育、公共實訓、技師研修、競賽集訓、技能評價、就業(yè)服務等功能于一體的遼陽職業(yè)訓練院,重點開展高技能人才培養(yǎng)培訓等工作,打造國內(nèi)領先、地區(qū)一流的高技能人才培養(yǎng)基地,為技工院校轉型發(fā)展積極進行探索。

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