小學(xué)擇校應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
如今擇校問(wèn)題語(yǔ)言越來(lái)，甚至到了小學(xué)。小學(xué)擇校問(wèn)題，現(xiàn)如今也成為了家長(zhǎng)們的難題，很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)好是從小積累的，多疑他們認(rèn)為，孩子只有上一個(gè)好的小學(xué)，才能上一個(gè)好的中學(xué)，才能上一個(gè)好的高中，以此類(lèi)推，直到上一個(gè)好的大學(xué)。其實(shí)專(zhuān)注教育小編認(rèn)為：孩子在小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有好孩子和壞孩子之分，也沒(méi)有學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的孩子之分，小學(xué)更多的是他們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，不要把學(xué)習(xí)從小就弄的那么嚴(yán)肅。在小學(xué)擇校上家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
大、小班各有利弊
一般我們家長(zhǎng)主要關(guān)心的問(wèn)題是學(xué)校班級(jí)的大小。因?yàn)椋嗉?jí)大小設(shè)置各有不同，直接影響孩子獲得知識(shí)的途徑，到底選擇大班還是小班呢?專(zhuān)注教育小編認(rèn)為：家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí)，首先要注意選擇大小班授課的區(qū)別，一般名校往往是大班教學(xué)，一個(gè)班很可能要有幾十個(gè)孩子，優(yōu)勢(shì)是授課的師資水平是比較高的，可以保證優(yōu)質(zhì)的教師資源，但不足是老師的照顧面可能做不到面面俱到，可能會(huì)使孩子上課時(shí)的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果打些折扣。而普通小學(xué)一、二年級(jí)的一個(gè)班一般不超過(guò)25個(gè)孩子，小學(xué)三、四年級(jí)一個(gè)班不超過(guò)35個(gè)孩子，雖然師資知名度沒(méi)有那么高，但是可以給孩子比較精耕細(xì)作的教育和輔導(dǎo)。
看排名、“觀后效”不如立足眼前
選學(xué)校的家長(zhǎng)特別關(guān)注學(xué)校的口碑和排名以及未來(lái)幾年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短、在社會(huì)上的口碑、最近幾年的相關(guān)排名、總體趨勢(shì)是上升還是下降。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，選擇上升勢(shì)頭強(qiáng)的學(xué)校，這類(lèi)學(xué)校各個(gè)方面都會(huì)不斷改善，而孩子身在其中也將會(huì)從中獲益，日后另有選擇的話選擇性也大。另外，重視對(duì)口初中，這一點(diǎn)非常重要。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小學(xué)的教學(xué)，尤其是一些所謂興趣課的設(shè)置和授課內(nèi)容都是瞄著相應(yīng)的初中來(lái)設(shè)置的，孩子上這樣的小學(xué)，一來(lái)可以減輕孩子的課外負(fù)擔(dān)，二來(lái)孩子可能會(huì)享受一定的優(yōu)先權(quán)利，所以對(duì)對(duì)口初中必須加以考慮。
選擇寄宿要因人而異
學(xué)校離家的距離現(xiàn)在也成為了一個(gè)問(wèn)題。為了利用良好的教育資源，很多家長(zhǎng)不惜舍近求遠(yuǎn)，或者為孩子選擇寄宿。但是對(duì)于剛剛上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這樣是否可以使他們?cè)诒疾ㄖ斜３趾脤W(xué)習(xí)狀態(tài)或迅速適應(yīng)寄宿做到“獨(dú)立”呢?
每個(gè)家長(zhǎng)都非常注視孩子的擇校問(wèn)題，畢竟家長(zhǎng)“望子成龍”的心理是很正常的。但不要著急，要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，不要過(guò)高或過(guò)低的評(píng)估孩子。對(duì)于小學(xué)的孩子，他們現(xiàn)在的主要任務(wù)是在享受學(xué)習(xí)，不要跟他們過(guò)大壓力。
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