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暑假開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí) 暑假作業(yè)你寫(xiě)完了嗎?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-30

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了暑假開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí) 暑假作業(yè)你寫(xiě)完了嗎?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
暑假開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí) 暑假作業(yè)你寫(xiě)完了嗎?

  開(kāi)學(xué)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),在一些家庭里補(bǔ)作業(yè)成了開(kāi)學(xué)前的“瘋狂”,有學(xué)生需要在10天內(nèi)補(bǔ)滿50篇300字的作文,有家長(zhǎng)替孩子寫(xiě)起了1500字的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。記者同時(shí)還發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生對(duì)待作業(yè)比較任性,比如有的學(xué)生偏愛(ài)寫(xiě)作,相關(guān)的作業(yè)就會(huì)早早趕完,甚至有學(xué)生超量寫(xiě)起了小說(shuō)。 300字的日記沒(méi)完成請(qǐng)家人一起幫忙回憶暑假故事。
  
  三年級(jí)學(xué)生小程就是對(duì)作業(yè)比較任性的孩子。假期里她被媽媽送回老家,因?yàn)橄矚g寫(xiě)作,所以老師布置的每天寫(xiě)300字日記的作業(yè),她完成得很及時(shí),到昨天已經(jīng)寫(xiě)好了45篇,但她的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)作業(yè)都不同程度拖了后腿,所以8月20日回到下沙以后,她一直在補(bǔ)這幾門(mén)作業(yè)。
  
  根據(jù)剩余作業(yè)情況,她做了一個(gè)兩周內(nèi)完成假期作業(yè)的計(jì)劃,從早晨9點(diǎn)開(kāi)始做到下午5點(diǎn),三門(mén)作業(yè)排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
  
  同班同學(xué)小趙也沒(méi)好到哪里去。他也是從8月20日開(kāi)始收心補(bǔ)作業(yè)的,其中每天300字的日記最難?!耙獙?xiě)近50篇日記呢,每篇日記都要寫(xiě)不同的事,想想都頭疼。”小趙說(shuō),寫(xiě)日記本來(lái)就是自己的短板,為了完成,他找來(lái)家人幫忙一起回憶7月發(fā)生的事情。
  
  根據(jù)爸爸給他制定的計(jì)劃,他上午8點(diǎn)要起床,完成3到4篇作文,下午完成其它學(xué)科作業(yè),晚飯后還要完成體育作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)忙壞家長(zhǎng)調(diào)研報(bào)告要寫(xiě)1500字
  
  暑假作業(yè)也少不了有家長(zhǎng)的任務(wù)。潘女士的女兒在沿江某小學(xué)上二年級(jí),這兩天一空下來(lái),潘女士就坐在電腦前敲鍵盤(pán),“女兒她們小隊(duì)7月參加了垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),了解了小區(qū)垃圾站的功能,還拍攝了垃圾分類視頻,但是垃圾分類調(diào)研報(bào)告一直沒(méi)寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)其他家長(zhǎng)都寫(xiě)了近1500字,所以我們小隊(duì)也不能寫(xiě)得太少?!迸伺空f(shuō)。
  
  據(jù)了解,為了讓學(xué)生在假期走出去,多與社會(huì)接軌,各中小學(xué)都安排了不同類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),垃圾分類是其中一大主題,活動(dòng)內(nèi)容最后要以小報(bào)或調(diào)研報(bào)告的形式呈現(xiàn)。為了讓這個(gè)作業(yè)呈現(xiàn)最好的效果,不少家長(zhǎng)主動(dòng)接棒完成實(shí)踐報(bào)告。為此,有些家長(zhǎng)還調(diào)動(dòng)了社會(huì)資源來(lái)幫忙。有學(xué)生超量完成作業(yè)自覺(jué)寫(xiě)起了小說(shuō)
  
  在下沙一小,也有一群趕作業(yè)的小朋友,但是他們不一樣。
  
  語(yǔ)文老師金茶娟給他們布置的作業(yè)是閱讀和寫(xiě)作文。其中,寫(xiě)作文這個(gè)作業(yè)布置得很有技術(shù)含量,金老師稱為“行走的暑假”。
  
  “閉門(mén)造車肯定寫(xiě)不出好作文,所以我要求他們外出旅游或參與大量社會(huì)實(shí)踐,然后把事件寫(xiě)下來(lái),每寫(xiě)一次都要打成電子稿傳給我,我會(huì)發(fā)在班級(jí)微信公眾號(hào)上讓全班閱讀?!苯鹄蠋熣f(shuō)。
  
  從效果來(lái)看,這個(gè)班的作文完成得很不錯(cuò),其中一個(gè)叫馮楠孩子在這個(gè)暑假還寫(xiě)出了2萬(wàn)字的小說(shuō)《我掉進(jìn)了我的世界》?!皟鹤诱f(shuō),寫(xiě)完小說(shuō)后,寫(xiě)作自信心暴漲,感覺(jué)好有成就感?!瘪T楠媽媽黃女士說(shuō),兒子表示開(kāi)學(xué)后要把這部作品交給金老師,期待老師的指導(dǎo)。
  
  “其實(shí),學(xué)生有沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐去完成作業(yè),老師一眼就能看出來(lái)?!睂W(xué)正小學(xué)徐致景老師說(shuō),“做暑假作業(yè)是為了溫故而知新,家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行有效督促,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)。”
  
  還有一周就要開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們,收收心,更好地迎接新學(xué)年吧。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的暑假開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí) 暑假作業(yè)你寫(xiě)完了嗎?,希望能幫助到廣大考生!

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