江蘇海門(mén)走出足球發(fā)展新路子 “請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”強(qiáng)化師資保障
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
綠茵場(chǎng)上，一群朝氣蓬勃的孩子們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下正在進(jìn)行運(yùn)球、傳球、射門(mén)、爭(zhēng)搶球等足球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練。小球員們嫻熟的技能引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)喝彩聲、叫好聲不斷。據(jù)悉，像這樣的課程在江蘇省海門(mén)市海南中學(xué)每周都有一節(jié)，在海南中學(xué)，每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)小型足球俱樂(lè)部，都有自己的隊(duì)名、隊(duì)旗和隊(duì)徽，足球課程已經(jīng)列為該校的校本課程。
在江蘇，像海南中學(xué)一樣把足球課程列為校本課程的“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”還有1383所。江蘇海門(mén)作為“全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣”，其足球教育是江蘇校園足球教育的縮影。
近年來(lái)，江蘇省教育廳把校園足球工作作為重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行謀劃和推進(jìn)，充分發(fā)揮校園足球?qū)β鋵?shí)立德樹(shù)人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)體育教學(xué)等作用。
做好人、讀好書(shū)、踢好球
“耶！進(jìn)球了！”在海門(mén)市青少年足球訓(xùn)練基地，一群女孩子正在馳騁綠茵場(chǎng)上飛奔。她們是海門(mén)市校園足球各年齡梯隊(duì)選拔出的優(yōu)秀隊(duì)員，覆蓋二到六年級(jí)。平時(shí)，她們?cè)诤ｉT(mén)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附小學(xué)習(xí)文化知識(shí)，每天進(jìn)行兩小時(shí)足球訓(xùn)練。
“在學(xué)習(xí)足球的過(guò)程中，流過(guò)淚水，也流過(guò)汗水，但一路走來(lái)，更多的是收獲和進(jìn)步?！?3歲的瞿嘉琳就是一位來(lái)自該校的6年級(jí)學(xué)生，小小年紀(jì)的她，已經(jīng)有3年的球齡，經(jīng)過(guò)三年不間斷的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)融入到她的生活中。
“踢足球讓我的意志品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了磨煉，也培養(yǎng)了我積極向上、勇于拼搏、不怕困難、吃苦耐勞的精神?！宾募瘟照f(shuō)，“我不再是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼的小女生了，在足球比賽的過(guò)程中，場(chǎng)上的情況瞬息萬(wàn)變，我的思維更敏捷，判斷力更準(zhǔn)確，視野更開(kāi)闊了”。
“我們堅(jiān)持‘做好人、讀好書(shū)、踢好球’的足球理念，把校園足球作為立德樹(shù)人的有效載體，不斷創(chuàng)新足球教學(xué)與訓(xùn)練機(jī)制，走出了一條校園足球發(fā)展新路子?！焙ｉT(mén)市教育局局長(zhǎng)許星海表示，經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，當(dāng)?shù)匦@足球已經(jīng)形成了學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中層層遞進(jìn)的人才培養(yǎng)塔狀結(jié)構(gòu)和“幼兒園抓游戲、義務(wù)教育抓普及、高中抓選修”的發(fā)展模式。
瞿嘉琳說(shuō)，我會(huì)一直踢下去，踢到初中、高中，踢進(jìn)大學(xué)，就算以后工作了，我還要踢足球。
“上午上課，下午踢球，文化體育不耽誤?！?5歲的王博文，小學(xué)一年級(jí)暑假被海門(mén)市珂締緣青少年足球俱樂(lè)部的教練選中，加入該足球俱樂(lè)部，每天下午放學(xué)后他都要到俱樂(lè)部進(jìn)行兩小時(shí)的足球訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練刻苦，但參加比賽收獲的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓他獲得直升本市優(yōu)質(zhì)中學(xué)的機(jī)會(huì)。
“未來(lái)，江蘇將打造青少年運(yùn)動(dòng)員管理平臺(tái)，為喜歡足球的孩子提供升學(xué)之路?！苯K省教育廳副廳長(zhǎng)朱衛(wèi)國(guó)說(shuō)，凡是在小學(xué)有校園運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)，在升學(xué)方面可以升到相應(yīng)足球特色初中，不受學(xué)區(qū)限制。初中學(xué)生經(jīng)過(guò)中考，給予一定的優(yōu)惠條件可以升入相應(yīng)的足球特色高中。
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”強(qiáng)化師資保障
如果說(shuō)青少年足球運(yùn)動(dòng)員是中國(guó)足球的希望，那么教練員則是打開(kāi)希望之門(mén)的引路人。近年來(lái)，為了和國(guó)際接軌，海門(mén)加大投入，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”20多名外籍教練指導(dǎo)孩子們踢球。樸成浩是海門(mén)青少年足球訓(xùn)練基地的一名韓國(guó)籍教練。談起這群孩子，樸成浩流露出了父親般的神情，“我自己的兒子和他們差不多，也很喜歡足球。到中國(guó)來(lái)這兩年，孩子確實(shí)進(jìn)步很多，不管是技巧上還是對(duì)足球精神的理解上”。
除了從國(guó)外引進(jìn)足球教練來(lái)海門(mén)任教，在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的同時(shí)，海門(mén)每年還選送一批中小學(xué)體育教師和優(yōu)秀校園足球運(yùn)動(dòng)員赴巴西、德國(guó)、英國(guó)等國(guó)開(kāi)展訓(xùn)練交流和培訓(xùn)。
楊笑波是海門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名體育教師，借著校園足球的春風(fēng)于2020年獲得了前往德國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，“這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)真的是非常寶貴”。通過(guò)一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，楊笑波說(shuō)，自己對(duì)足球訓(xùn)練的認(rèn)知又提升了許多，所帶的隊(duì)伍也在各類(lèi)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
據(jù)悉，今年5月，江蘇省教育廳、省體育局、省足球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、江蘇蘇寧體育產(chǎn)業(yè)有限公司共同簽訂《江蘇省青少年足球工作協(xié)同共進(jìn)備忘錄》，按照“*主導(dǎo)、教育牽頭、體育指導(dǎo)、行業(yè)監(jiān)督、企業(yè)參與、校企共贏”的原則，整體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、優(yōu)化資源，共同打造江蘇校園足球健康發(fā)展新模式。
小小足球，大大夢(mèng)想。王博文因表現(xiàn)優(yōu)異，被選中準(zhǔn)備赴“國(guó)少隊(duì)”參加為期一月左右的集訓(xùn)。隨著足球改革在這里落地生根，海門(mén)與足球的緣分與日俱增，足球正成為海門(mén)一張新的城市名片。
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