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湖北健康監(jiān)測報(bào)告顯示:中小學(xué)??偤细衤食噬仙厔?女生比男生體質(zhì)好!

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-31

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了湖北健康監(jiān)測報(bào)告顯示:中小學(xué)??偤细衤食噬仙厔?女生比男生體質(zhì)好!相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
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  率先引入“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”第三方監(jiān)測機(jī)制,全面使用智能化的監(jiān)測設(shè)備,連續(xù)兩年對(duì)超10萬人次的區(qū)屬中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)采集。29日,江岸區(qū)教育局發(fā)布2020-2020年度中小學(xué)?!秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》第三方監(jiān)測報(bào)告,報(bào)告顯示:參與監(jiān)測的68所中小學(xué)校總合格率呈上升趨勢,各年級(jí)女生體質(zhì)健康狀況均優(yōu)于同年級(jí)男生,二年級(jí)、初三年級(jí)和高一年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分別優(yōu)于小學(xué)、初中和高中其他年級(jí)。
  
  長江日?qǐng)?bào)記者了解到,學(xué)生的體質(zhì)健康水平嚴(yán)格遵從《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從身體形態(tài)(體重指數(shù))、身體機(jī)能(肺活量)和身體素質(zhì)(50米跑、坐位體前屈等其他項(xiàng)目)等方面綜合評(píng)定。報(bào)告顯示:江岸區(qū)轄區(qū)內(nèi)的68所中小學(xué)校2020年總合格率均在80%以上,其中17所小學(xué)和1所初中總合格率超過90%,各學(xué)段總合格率較2020年有明顯提升。
  
  值得注意的是,通過學(xué)生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)系統(tǒng),該報(bào)告同時(shí)也對(duì)該區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況發(fā)出預(yù)警:二年級(jí)、初三年級(jí)和高一年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分別優(yōu)于小學(xué)、初中和高中其他年級(jí),各年級(jí)女生體質(zhì)健康狀況均優(yōu)于同年級(jí)男生。
  
  有關(guān)專家表示,這一趨勢也客觀呈現(xiàn)了中小學(xué)生平時(shí)開展體育鍛煉的態(tài)度與習(xí)慣。一般二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過入校一年體育鍛煉后,體質(zhì)健康水平高于小學(xué)其他年級(jí);初三年級(jí)學(xué)生圍繞體育中考加強(qiáng)鍛煉后,體質(zhì)健康水平高于初中其他年級(jí);高一年級(jí)學(xué)生通過體育中考的強(qiáng)化訓(xùn)練后,體質(zhì)健康水平分別高于高中其他年級(jí)。
  
  此外,就身體體態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三項(xiàng)的總平均分來看,參與監(jiān)測的中小學(xué)生身體體態(tài)普遍較優(yōu)秀,但中學(xué)生身體素質(zhì)的單項(xiàng)合格率較低。小學(xué)總平均分不到75分,初中均在70分左右,高中均低于70分,且總優(yōu)良率小學(xué)不足30%,初中不足20%,高中不足10%。
  
  有關(guān)專家認(rèn)為,這說明該區(qū)中小學(xué)生的體質(zhì)健康得分及等級(jí)徘徊在及格線附近,體質(zhì)健康狀況水平還有提升的空間。
  
  據(jù)悉,下一階段,江岸區(qū)教育局計(jì)劃將累積了近11萬人次、總計(jì)數(shù)百萬條記錄的學(xué)生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,初步形成該區(qū)體育學(xué)科“教育信息化2.0”可信數(shù)據(jù)基礎(chǔ),在未來的數(shù)年內(nèi)還將持續(xù)擴(kuò)大數(shù)據(jù)規(guī)模、數(shù)據(jù)時(shí)效和增長維度,構(gòu)建全方位、全過程、全天候的體育學(xué)科信息技術(shù)支撐體系,為中小學(xué)體育教育決策、管理和教育助力。

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