“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì) 這里從不缺英雄故事
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
這里從不缺英雄故事
金耳世，浙江平湖籍。
在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，為了接通被敵人炸斷的*線，他在腿被炸斷的情況下，用雙手爬行了20多米。
當(dāng)戰(zhàn)友找到金耳世時(shí)，神志不清的他還在喃喃自語(yǔ)著：“線路接通了嗎？”“火炮打響了嗎？””“我們勝利了嗎？”
班會(huì)剛開(kāi)始，金耳世生前連隊(duì)政治指導(dǎo)員王海洋講述了英雄金耳世的故事。
英雄的精神，激勵(lì)著一代一代人前行
如今，金耳世已犧牲66年，但他生前所在連的戰(zhàn)士每年都會(huì)紀(jì)念他。
連隊(duì)政治指導(dǎo)員王海洋還將頒發(fā)給金耳世的兩面錦旗帶到班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“金耳世留給我們的不僅是這兩面血染的戰(zhàn)旗，還有英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神?！?br/>
金耳世的故事激勵(lì)著在場(chǎng)的每位同學(xué)，他們分享感悟時(shí)紛紛表示：
“金耳世為了國(guó)家的利益，不顧自己的生命，我們也要傳承這種英雄精神！”
“我仿佛也回到了60多年前，感受到當(dāng)時(shí)的艱苦，我崇敬所有壯烈犧牲的英雄！”
理想之光不滅，信念之光不滅
在英雄精神的感召下，同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懴铝俗约旱摹皦?mèng)想”。
“我的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉，做一名科技人才。”
“我要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)家李四光，親近大自然、研究大自然。”
“我要像錢學(xué)森爺爺一樣，為祖國(guó)的富國(guó)強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。”
……
同學(xué)們將“南湖紅船”模型送給*叔叔
班會(huì)結(jié)尾時(shí)，同學(xué)們齊誦詩(shī)歌以表崇敬之情：
“祖國(guó)的英雄們，用他們的事跡和精神，為我們鑄就了信念的脊梁?！?br/>
“我們，在榜樣的感召下，成長(zhǎng)起來(lái)，成為堅(jiān)強(qiáng)的新一代！”
標(biāo)簽：“崇尚英雄??精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)??這里從不缺英雄故事??
