2018年北京市中小學德育校區(qū)校行活動在朝陽舉辦 推動德育工作落實
來源：好上學 ??時間：2023-07-31
5月10日，由北京市教委主辦、朝陽區(qū)教委承辦的2020年北京市中小學德育工作區(qū)校行活動在北京市朝陽師范附屬小學舉行。本次活動主題為“健全德育機制，構(gòu)建德育體系，增強德育實效”。市教委基教一處副處長陳德時、首都文明辦未成年人教育處副處長李陽出席活動。全市各區(qū)教委德育主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負責人、德育研究部門負責人、部分中小學校德育干部共300余人參加本次活動。
會上，與會人員參觀了朝陽師范附屬小學的校園文化建設(shè)情況，并走進課堂，觀摩了道德與法治、語文、班會等課堂教學情況。朝陽區(qū)教育督導(dǎo)室副主任陳先豹，以“整體構(gòu)建、統(tǒng)籌實施，努力做有效的德育”為題，從德育工作運行機制、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制、學術(shù)引領(lǐng)機制、隊伍建設(shè)機制、制度保障機制等方面，介紹了朝陽區(qū)結(jié)合《中小學德育工作指南》，構(gòu)建德育工作系統(tǒng)化落實機制的探索與實踐。北京市和平街第一中學、北京市陳經(jīng)綸中學嘉銘分校、北京市朝陽師范附屬小學等三所學校分別圍繞“兩個‘一體’德育體系建設(shè)”“德育評價機制建設(shè)”“課程落實機制建設(shè)”等主題，介紹了學校系統(tǒng)化建設(shè)德育工作機制的經(jīng)驗和做法。北京教科院李秀萍博士、中國教科院教育理論研究所所長鄧友超分別作了點評。專家們一致認為朝陽區(qū)教委很好地履行區(qū)一級教育行政部門的職責，通過建章立制，充分發(fā)揮教委在德育工作中的指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)、評價、保障的職能。朝陽學校認真落實立德樹人根本任務(wù)，以建立健全德育工作機*為突破口，對德育工作進行整體設(shè)計、系統(tǒng)推進，并取得很好經(jīng)驗和成效。
陳德時副處長最后作了講話，對朝陽區(qū)中小學德育工作所取得的成績給予了充分肯定，同時對全市中小學德育工作提出了三點要求：一是要提高認識，深刻領(lǐng)會構(gòu)建德育工作系統(tǒng)化落實機制的重要意義;二是要以《中小學德育工作指南》為基本遵循，推動德育工作系統(tǒng)化落實;三是要以目標為引領(lǐng)、以問題為導(dǎo)向，整體提升德育工作水平和實效。
近年來，北京市教委深入貫徹黨的十九大精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)教育部《中小學德育工作指南》，推動構(gòu)建德育工作系統(tǒng)化落實機制。通過加強黨對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了黨組織主導(dǎo)、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制;立足于首都德育重點、難點、熱點問題的研究，建立了德育工作專家研討調(diào)研機制;依托德育干部大講堂，定期圍繞德育重點工作開展專題培訓和區(qū)縣經(jīng)驗交流，建立了德育干部培訓機制;通過組織德育工作區(qū)校行活動，建立了德育工作的交流展示機制。今后，市教委將牢牢把握德育工作的正確方向，把學生放在正中央，通過建立德育工作系統(tǒng)化落實機制，提高德育工作的科學性和實效性，促進學生全面健康成長。2020年，“北京市中小學德育工作區(qū)校行”活動共開展四次活動，繼走進朝陽之后，還將走進大興、豐臺等區(qū)，將圍繞實踐育人、中小學德育一體化建設(shè)等主題，舉行展示交流活動。
