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廣州擬首推“學(xué)位到房” 學(xué)位到房各區(qū)將出實(shí)施細(xì)則

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-01

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了廣州擬首推“學(xué)位到房” 學(xué)位到房各區(qū)將出實(shí)施細(xì)則相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
廣州擬首推“學(xué)位到房” 學(xué)位到房各區(qū)將出實(shí)施細(xì)則

“學(xué)位對(duì)于租的房子而言,是真正給租賃的人用來(lái)讀書(shū)的,而不是用來(lái)炒房的,學(xué)位到房,不是到人”“學(xué)生課后校內(nèi)托管以家長(zhǎng)自愿為原則,絕對(duì)不搞一刀切模式”,在昨日舉行的廣州市十五屆人大三次會(huì)議中,廣州市教育局負(fù)責(zé)人接受廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者專(zhuān)訪時(shí)說(shuō)。

廣州日?qǐng)?bào)昨日3版獨(dú)家報(bào)道《廣州擬首推“學(xué)位到房”》引發(fā)全城廣泛關(guān)注,市民對(duì)廣州市教育局著力推動(dòng)的這兩大民生實(shí)事充滿(mǎn)期待。記者就市民關(guān)注的多個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題采訪了市教育局負(fù)責(zé)人。

學(xué)位到房各區(qū)將出實(shí)施細(xì)則

“政策太惠民了,真的解決了我們這些來(lái)穗人員最牽腸掛肚的問(wèn)題……政策一旦實(shí)施,就太好了”“盡管是廣州本地人,我們一直沒(méi)*房,看來(lái)一直租房住也有機(jī)會(huì)獲得公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位”……本報(bào)報(bào)道引發(fā)市民高度關(guān)注和熱議。

如何理解“學(xué)位到房”,是市民問(wèn)得最多的問(wèn)題。該負(fù)責(zé)人說(shuō),“學(xué)位到房”是租購(gòu)?fù)瑱?quán)的一個(gè)配套措施,“租購(gòu)?fù)瑱?quán)即租和購(gòu)享有同樣的權(quán)利,意味著在子女入學(xué)等權(quán)利上租和購(gòu)是一致的”。

“義務(wù)教育階段,每個(gè)區(qū)有多少學(xué)位是有剛性配比的。租的房子如果有學(xué)位,只要租賃手續(xù)完備,租住之后享有與業(yè)主同等的入學(xué)權(quán)利。但是有條件:在入學(xué)前期會(huì)由相關(guān)部門(mén)對(duì)租賃合同進(jìn)行前置審查?!痹撠?fù)責(zé)人說(shuō)。

如果業(yè)主的孩子已經(jīng)占用了學(xué)位,卻不在房子里住,而是把房子出租,那租賃人的子女可以有學(xué)位嗎?房子位于名校地段,租房子能上名校嗎?租的房子學(xué)位的周期是六年嗎?

該負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱(chēng),目前,廣州市學(xué)籍管理實(shí)行全市聯(lián)網(wǎng),人戶(hù)一致?!耙簿褪钦f(shuō),用了房子學(xué)位必須要在該房子居住,人戶(hù)一致?!薄叭绻麑W(xué)生不在這里居住了,到其他地方去上學(xué),那么學(xué)籍也要遷出去,一個(gè)人占據(jù)兩個(gè)學(xué)籍是不可能的?!?/p>

該負(fù)責(zé)人明確指出,“學(xué)位到房,房子對(duì)應(yīng)的學(xué)位是固定的,學(xué)位對(duì)于租的房子而言,是真正給租賃人的子女用來(lái)讀書(shū)的,而不是用來(lái)炒房的,學(xué)位到房,不是到人”。

廣州的學(xué)位到房政策會(huì)在什么時(shí)候?qū)嵤俊霸囼?yàn)性的工作推進(jìn)了好幾年,有很成熟的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)就是總結(jié)推廣,”該負(fù)責(zé)人表示,“學(xué)位到房政策爭(zhēng)取盡早出臺(tái)。”

“義務(wù)教育階段的責(zé)任主體在各區(qū)教育局,市教育局會(huì)出臺(tái)原則性、統(tǒng)籌性的方案,各區(qū)教育局則結(jié)合自己的實(shí)際,再制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則?!痹撠?fù)責(zé)人說(shuō),“租的這間房子帶學(xué)位是有周期的,至于周期是多長(zhǎng),各區(qū)會(huì)有相應(yīng)的細(xì)則?!?/p>

學(xué)生課后校內(nèi)托管不搞一刀切

“我們?nèi)叶紝?duì)校內(nèi)托管很高興,會(huì)解決我們家長(zhǎng)很多的顧慮?!毙W(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)劉女士告訴記者,“當(dāng)初比較了家里附近的幾家托管機(jī)構(gòu),最終選擇的這家一個(gè)月收1700元,共22天,兼顧了下午放學(xué)的托管、課業(yè)輔導(dǎo)和晚餐。盡管女兒已經(jīng)去了一年,但我們一直對(duì)托管場(chǎng)所的餐飲、場(chǎng)所安全以及托管人員應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力等有所擔(dān)心?!?/p>

學(xué)生課后校內(nèi)托管有望恢復(fù)的消息傳出,市民們紛紛拍手叫好。網(wǎng)友“Cc跑車(chē)”在本報(bào)“廣州參考”微信平臺(tái)留言稱(chēng),“學(xué)生的課后托管恢復(fù)在學(xué)校真是民生的一大利好消息啊!對(duì)孩子安全和家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)的解決都很好。實(shí)在是棒!棒?。“簦。?!課后在校參加各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練繳費(fèi)也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。?jiān)決支持!”

“社會(huì)化托管形式的應(yīng)運(yùn)而生是有市場(chǎng)需求的,如果它很規(guī)范,也沒(méi)有問(wèn)題,是一種補(bǔ)充。因?yàn)檗k教育不僅靠*、學(xué)校,社會(huì)都需要共同關(guān)注。然而,在目前制度、硬件、規(guī)范等尚未完全達(dá)到要求的情況下,把學(xué)生的課后托管全部推給社會(huì),從教育局的角度,我們還是有點(diǎn)不放心的。”昨日,市教育局負(fù)責(zé)人對(duì)本報(bào)記者表示,“這次市人大代表把校內(nèi)托管這個(gè)事情提出來(lái),我們非常高興,也是促進(jìn)我們做好工作最為重要的支持?!?/p>

該負(fù)責(zé)人介紹,目前學(xué)生課后校內(nèi)托管在廣州市越秀區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、花都區(qū)等四個(gè)區(qū)的探索取得了非常好的效果,教育行政主管部門(mén)會(huì)總結(jié)試點(diǎn)單位好的經(jīng)驗(yàn),最后開(kāi)展還是各區(qū)、各校根據(jù)自己的情況進(jìn)行,市教育局只是制定大方向的指導(dǎo)意見(jiàn),不搞一刀切。

“課后托管涉及方方面面的事情還是比較多的,比如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、資源占用,是學(xué)校老師承擔(dān),還是聘請(qǐng)第三方,是學(xué)校聘請(qǐng),還是家委會(huì)聘請(qǐng)等,都需要做進(jìn)一步研究,并尊重各部門(mén)的意見(jiàn)?!痹撠?fù)責(zé)人表示,課后校內(nèi)托管實(shí)施后,也不是強(qiáng)制性的,家長(zhǎng)自愿參加,直接接孩子回家,或者參加琴棋書(shū)畫(huà)、體育等校外培訓(xùn),進(jìn)一步提高綜合素養(yǎng)的,都可以根據(jù)自己需求來(lái)決定。

該負(fù)責(zé)人呼吁,學(xué)校教育、家庭教育包括社會(huì)各方面教育構(gòu)成了教育整體的系統(tǒng)工程,作為孩子的第一任老師,父母的言行舉止對(duì)子女影響最大,“家長(zhǎng)們要尊重孩子健康成長(zhǎng)的規(guī)律,擔(dān)負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任”。

班主任補(bǔ)貼應(yīng)增至千元

“擇校不如擇班?!边@是很多家長(zhǎng)都認(rèn)同的一句話(huà),班主任不僅承擔(dān)了教學(xué)任務(wù),還要“育人”,思想上關(guān)注、生活上也要關(guān)心,教學(xué)只是班主任工作中的一部分,還有其他很多投入。

來(lái)自教育系統(tǒng)的市人大代表譚遇芳提出,在學(xué)校管理中,班主任專(zhuān)業(yè)水平的高低,直接影響學(xué)校育人工作的成效。然而,現(xiàn)在廣州市班主任隊(duì)伍建設(shè)不容樂(lè)觀,職業(yè)倦怠感極強(qiáng),基本不愿意主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。

“工作負(fù)擔(dān)過(guò)重,職業(yè)壓力過(guò)大,工作津貼偏低,激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制不夠完善等問(wèn)題,影響了班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。”譚遇芳說(shuō),自2009年廣州市中小學(xué)逐步實(shí)行績(jī)效工資以來(lái),廣州市各區(qū)大部分班主任每月班主任津貼少于或等于300元,小部分少于或等于500元,相對(duì)于廣州市中小學(xué)教師總體工資水平和當(dāng)前物價(jià)水平,相對(duì)于大部分班主任的工作付出而言,這樣的津貼水平明顯偏低。

因此,她建議市財(cái)政設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,將班主任的津貼調(diào)整為每人每月不少于1000元,并撥出人均每人每月不少于500元作為獎(jiǎng)勵(lì)資金,以專(zhuān)款專(zhuān)項(xiàng)直接撥到學(xué)校,并要建立增長(zhǎng)機(jī)制,每3年調(diào)整一次,遞增幅度不少于20%。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的廣州擬首推“學(xué)位到房” 學(xué)位到房各區(qū)將出實(shí)施細(xì)則,希望能幫助到廣大考生!

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