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小學(xué)課本循環(huán)使用衛(wèi)生有保障 全面推廣難度大

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-01

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了小學(xué)課本循環(huán)使用衛(wèi)生有保障 全面推廣難度大相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
小學(xué)課本循環(huán)使用衛(wèi)生有保障 全面推廣難度大

新學(xué)期學(xué)生拿到新教科書,小心使用一學(xué)期,然后留給下一級學(xué)生使用,如此反復(fù),實現(xiàn)循環(huán)……

這樣的循環(huán)教材,2008年秋季開學(xué)起,就出現(xiàn)在了武漢市東西湖、漢南、蔡甸、江夏、黃陂、新洲等新城區(qū)的公辦初中、小學(xué)中。今年9月,硚口區(qū)也擴大了循環(huán)教材的使用面,全區(qū)40余所小學(xué)全部加入到“循環(huán)教材”計劃中。

循環(huán)教材是怎么運行的?昨日,記者來到硚口區(qū)幾所小學(xué),進(jìn)行了探訪。

少數(shù)科目能“循環(huán)”,上課領(lǐng)書下課上交

昨日,記者在東方紅二小美術(shù)教室,體驗了該校三(1)班40余名學(xué)生上的一堂特別的美術(shù)課。

特別之處在于,學(xué)生們進(jìn)教室時不帶書,出教室時也不帶書。“開學(xué)時,他們就沒有發(fā)美術(shù)課本,課本都由我保管?!鄙险n的美術(shù)老師黃明杰說,課前,美術(shù)課代表會給同學(xué)們發(fā)書,課后再收回?!八麄儸F(xiàn)在用的教材,就是去年的同學(xué)們用過的?!?/p>

從2015年起,東方紅二小開始了循環(huán)教材的試點,當(dāng)年的參與科目是美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、科學(xué)、品德、衛(wèi)生與健康?!斑@些科目的共同特點是,書面筆記少,課后復(fù)習(xí)少,依賴書本也較少:很多課程會采用PPT等電子手段教學(xué),有些課本內(nèi)容甚至在網(wǎng)上就能下載。”該校副校長王端說,需要反復(fù)翻閱的課本,不會列入循環(huán)。

循環(huán)教材也會視情況進(jìn)行調(diào)整。試用一年后,因發(fā)現(xiàn)《品德與生活》上有一些學(xué)生練習(xí),2020年,該書退出了循環(huán),《國學(xué)經(jīng)典》、《生命安全》等校本教材或綜合實踐活動教材加入了進(jìn)來。

循環(huán)教材很衛(wèi)生,開學(xué)前花半月煥新

王端介紹,該校最大“年紀(jì)”的循環(huán)教材已經(jīng)滿“3歲”了?!爸灰f課本保存較好,教材內(nèi)容沒變化,就可以一直用下去?!?/p>

一本教材被連續(xù)使用3年,衛(wèi)生狀況如何保證?在3年的試點中,東方紅二小摸索出了很多辦法:

學(xué)校設(shè)置保管員、保管教室。該校德育主任易赟是循環(huán)教材的校級保管員,她介紹,學(xué)校設(shè)有朝陽、通風(fēng)的專用保管教室,循環(huán)教材由學(xué)校集中管理,有專人負(fù)責(zé)?!皩W(xué)校專門設(shè)置了紫外線消毒教室,在開學(xué)前對教材進(jìn)行集中分揀和消毒,整個過程歷時近半個月,確保書本衛(wèi)生?!?/p>

學(xué)生樹立“循環(huán)”意識。昨日上午,記者在該校美術(shù)教室看到,正在上課的學(xué)生們都小心翼翼地捧著書聽課,沒有人卷頁、折頁或者涂畫?!斑@樣后面的弟弟妹妹還能用?!绷?)班學(xué)生洪雨佳說?!霸谖倚#h(huán)’意識已經(jīng)深入人心。每年開學(xué)前,學(xué)生們會觀看師生自編、自導(dǎo)、自演的《愛惜書本,讓課本流動》等視頻,環(huán)保素養(yǎng)還是評‘優(yōu)秀少先隊員’和‘三好學(xué)生’的考評條件之一?!蓖醵苏f,對于循環(huán)教材中損壞的部分,該校每年按照35%的折損率補充新課本,可以滿足學(xué)生們的需求。

環(huán)保背后付出不少,全面推廣有難度

一本小教材,帶來的也許是大節(jié)約。硚口區(qū)教育局介紹,循環(huán)教材在該區(qū)小學(xué)的全面推廣,將節(jié)省財政資金100多萬元。“減少財政投入,節(jié)約資金之外,循環(huán)教材更能讓學(xué)生從小就樹立環(huán)保、節(jié)約的意識,培養(yǎng)良好的整理習(xí)慣?!蔽錆h市教育局有關(guān)人士表示,該市一直鼓勵中小學(xué)推廣循環(huán)教材。

也有學(xué)校表示,環(huán)保雖好,學(xué)校和老師要做的額外工作太多?!耙〉眉议L同意,要消毒、保管;還要教育孩子保護(hù)教材。”漢口一所小學(xué)校長說。

有些家長也表示反對。家長王先生說,他很珍視孩子的課本,因為它是孩子成長的軌跡;而且,孩子聽課時如果有所感悟想做筆記,卻因為教材要循環(huán)而不能記,感覺也很可惜。“一本書也就20元左右,省不省無所謂?!薄霸跉W美發(fā)達(dá)國家,教材循環(huán)非常普遍。我們要想做到這點,還需要解決學(xué)校和家長的后顧之憂。”武漢市教科院副院長朱長華說。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男W(xué)課本循環(huán)使用衛(wèi)生有保障 全面推廣難度大,希望能幫助到廣大考生!

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