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培訓(xùn)機構(gòu)亂象:盲目擴張倒閉 消費者吃“啞巴虧”

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-01

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了培訓(xùn)機構(gòu)亂象:盲目擴張倒閉 消費者吃“啞巴虧”相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
培訓(xùn)機構(gòu)亂象:盲目擴張倒閉 消費者吃“啞巴虧”

近年來,教育培訓(xùn)市場需求旺盛,受到眾多投資人的青睞,但在資本的熱捧下,不少培訓(xùn)機構(gòu)靠燒錢盲目擴張,最終導(dǎo)致資金鏈斷裂。全國鋼琴教學(xué)連鎖機構(gòu)星空琴行就是其中的典型。距離星空琴行9月2日突然關(guān)店已接近三個月時間,由于該琴行要求消費者預(yù)付培訓(xùn)費,北京、上海、南京、杭州、武漢等地門店均有不少消費者上門追討培訓(xùn)費,并通過公安、消協(xié)、工商等多種渠道*。9月9日,停業(yè)一周的星空琴行部分門店復(fù)課,但經(jīng)過了此次風(fēng)波,消費者已失去對該琴行的信任。

專家表示,產(chǎn)品質(zhì)量和口碑才是教育培訓(xùn)行業(yè)的價值核心,一味追求擴張和市場營銷可能適得其反,建議有關(guān)部門加強對預(yù)付費模式的監(jiān)管,同時,加強對教育培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)及辦學(xué)資本要求的審核,防止激進的運營擴張導(dǎo)致資金流出現(xiàn)斷裂。

星空琴行現(xiàn)“空城計”

消費者吃了“啞巴虧”

9月2日,知名鋼琴培訓(xùn)機構(gòu)星空琴行在沒有提前通知的情況下,突然關(guān)閉了全國近十個城市的60多家門店。面對突如其來的關(guān)店風(fēng)波,已經(jīng)預(yù)繳了不菲學(xué)費的成年學(xué)員及學(xué)生家長們怒了,紛紛采取措施*,要求琴行退款。但是,這些在一二線城市擁有體面工作和優(yōu)渥收入的中產(chǎn)階級們,徒然地發(fā)現(xiàn),自己除了舉著橫幅*外,還未找到其他有效的解決辦法。

據(jù)悉,星空琴行的營業(yè)方式有三種:第一種是購*鋼琴送課時;第二種是租琴,顧客交付鋼琴全款押金,單獨購*課時,每節(jié)課240元,一年起購,到期后退還押金;第三是以240元價格單獨購*課時,一年起購。

網(wǎng)友“Ray周睿”在微博上稱,自己還有一個高級課程完全沒開始上,周圍還有家長在9月1日剛交了5萬塊的學(xué)費。

網(wǎng)友“周小藝-小清新”在微博上表達了不滿情緒,“我是一名學(xué)齡前兒童的家長,星空琴行一直以全國連鎖為噱頭來取得客戶的信任,利用了家長栽培下一代的苦心,讓家長蒙受了身心雙重損失,這不是簡單的合同糾紛?!?/p>

婁女士告訴記者,星空琴行的課程費是一年一交,3歲以上孩子的課程費是一年1萬至2萬元左右。同時,在琴行租琴需要支付押金,根據(jù)鋼琴質(zhì)量級別,鋼琴押金從2萬元至10萬元不等,這些預(yù)付款一下子都打了水漂。

9月2日,星空琴行發(fā)布公告稱,由于管理上存在的問題,導(dǎo)致現(xiàn)階段遇到了一些困難,公司高管成立了專門的危機處理小組,并承諾會盡快給出解決方案。

面對人去樓空的星空琴行,原本的服務(wù)熱線也只剩下人工語音。大部分消費者自發(fā)建起了QQ群、微信群,用于信息交流和統(tǒng)計工作;有的消費者在公安、工商、*等多個部門進行了登記,但還未得到明確答復(fù);還有部分消費者在星空琴行門店前拉起了*的橫幅,希望盡快追查星空琴行,追討預(yù)付費。

9月8日,星空琴行官方微博發(fā)文稱,*兒童鋼琴課,已正式恢復(fù),一對多成人、啟蒙鋼琴課也將陸續(xù)恢復(fù)。而記者從幾位消費者處了解,盡管星空琴行宣布陸續(xù)恢復(fù)授課,但只是局部現(xiàn)象,仍有門店尚無具體復(fù)課時間表。多位消費者表示,已經(jīng)對星空琴行失去信任,目前的訴求是星空琴行盡快退還預(yù)付款。

曉法網(wǎng)絡(luò)科技(上海有限公司)法律部副主管劉旭東和他的團隊,為星空琴行消費者提供法律咨詢業(yè)務(wù)。他告訴記者,“星空琴行跑路事件”涉及到的消費者人數(shù)眾多,可以說是在金融理財領(lǐng)域之外少見的大規(guī)模消費者*案例,因此事件發(fā)生后公司第一時間成立了專項律師團和技術(shù)人員,統(tǒng)一搜集、統(tǒng)計、回答消費者的問題,并指導(dǎo)消費者理性*。

劉旭東告訴記者,目前處理方案還不明朗,單憑消費者出示的文件和店員口頭的承諾,并不能說明商家存在欺詐,但消費者的課確實沒有上完,這是可以*的。從專業(yè)角度分析,公司的資金鏈確實出了問題,法定代表人是否會受到處罰還不確定。如果公司經(jīng)營不善,資不抵債進入破產(chǎn)程序,受害者通過債權(quán)申報把破產(chǎn)流程走完,能得到多少賠付算多少;如果股東和管理層存在侵吞、挪用公司財產(chǎn)等刑事犯罪行為,那么責(zé)任人就要承擔(dān)刑事責(zé)任,屆時公安機關(guān)的介入是必須的。

不計后果盲目擴張

機構(gòu)跑路事件頻發(fā)

近年來,教育培訓(xùn)機構(gòu)因現(xiàn)金流充裕、市場需求旺盛等特點吸引了投資人的關(guān)注,嗅覺敏銳的資本介入也助推了教育培訓(xùn)市場的繁榮。然而,一哄而上的市場不可避免存在泡沫,培訓(xùn)機構(gòu)融資后燒錢擴張,加上同質(zhì)化競爭激烈,資金難以迅速回籠,導(dǎo)致企業(yè)資金鏈斷裂,最終攜款“跑路”。

2012年成立的星空琴行曾經(jīng)一度被視為行業(yè)的一匹黑馬,給素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)注入了新鮮血液,其門店覆蓋北京、上海、廣州、深圳、天津、南京、成都、杭州、西安、常州等多座城市。

星空琴行CEO周楷程,在阿里工作了多年,他對星空琴行的模式解釋為:公司提供成人課程和兒童課程,在商場設(shè)立體驗店,消費者先到體驗店體驗,然后公司派員工上門教學(xué)。

根據(jù)公開資料顯示,2013年8月,星空琴行獲得順為資本數(shù)百萬人民幣A輪融資;2014年9月,獲藍馳創(chuàng)投、順為資本數(shù)千萬美元B輪融資;2015年6月,獲嘉御基金領(lǐng)投、順為資本和藍馳創(chuàng)投跟投的2000萬美元C輪融資。

經(jīng)過一系列的融資,星空琴行可謂“家底豐厚”,但這家公司卻走上了盲目擴張的道路。星空琴行的門店大都開在城市的主要商圈內(nèi),房租、鋼琴購*、人工等開銷巨大,使得琴行現(xiàn)金回流變慢。2015年,星空琴行升級為“星空聯(lián)創(chuàng)”,打出了六藝學(xué)館、星空炫舞、藍姐姐、美麗直達等四個招牌,授課范圍除了鋼琴外,還增加了舞蹈、繪畫等藝術(shù)培訓(xùn)。2020年,星空琴行D輪融資發(fā)生困難,開始了一輪裁員和業(yè)務(wù)收縮。在快速發(fā)展過程中,公司運營成本迅速增長,導(dǎo)致資金鏈脆弱得不堪一擊。

教育培訓(xùn)機構(gòu)在收費之后“跑路”的事件時有發(fā)生,比如北京的“妙筆菡塘”書畫機構(gòu)“跑路”等。

記者在上海、湖北、山東等地采訪了解到,各地的教育培訓(xùn)機構(gòu)大多采用預(yù)付金模式,即報名之日起須將全年的學(xué)費一次*齊,有些以打折、送課等優(yōu)惠吸引消費者一次*付兩年甚至三年的學(xué)費。

英語、美術(shù)、樂器等教育培訓(xùn)機構(gòu)的收費標(biāo)準(zhǔn)較高,在北京、上海、深圳等地一年的學(xué)費在萬元左右,在湖北、山東等地,一年的學(xué)費在5000元左右。一旦企業(yè)“跑路”,消費者將蒙受較大經(jīng)濟損失。

多位消費者向記者表示,他們難以掌握教育培訓(xùn)機構(gòu)的真實信息,大多通過熟人口口相傳或通過網(wǎng)上查詢企業(yè)信息來辨別機構(gòu)實力。一些受訪消費者告訴記者,家長在孩子身上都舍得花錢,對教育培訓(xùn)機構(gòu)的篩選往往就是依據(jù)門店數(shù)量、老師履歷等信息,能夠掌握的關(guān)于機構(gòu)的資金情況、教學(xué)資質(zhì)等信息較少。

圈錢“跑路”的教育培訓(xùn)機構(gòu)中不乏全國連鎖的知名企業(yè)甚至是新三板的上市公司。這些企業(yè)依靠知名度容易獲得消費者的信任,但正是因為有資本的介入,門店大肆擴張快速招收學(xué)員,企業(yè)面臨的經(jīng)營風(fēng)險也隨之增大。

西部證券研究員許光輝認(rèn)為,目前教育產(chǎn)業(yè)處于投資風(fēng)口,很多初創(chuàng)機構(gòu)通過持續(xù)燒錢獲取流量,但自身造血能力弱,嚴(yán)重依賴于投資人,一旦投資人不再追加投入,就會出現(xiàn)資金鏈的斷裂。教育培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在以下問題:一是缺乏國家規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)和條件。國家對于培訓(xùn)機構(gòu)的場地、資本金、消防安全、教師人員等都有明文規(guī)定,但現(xiàn)實中很多培訓(xùn)機構(gòu)達不到相關(guān)要求,甚至無證經(jīng)營;二是機構(gòu)財務(wù)運作缺乏規(guī)范,公私混亂。一些中小培訓(xùn)機構(gòu)都是個人獨資或者合伙企業(yè),財務(wù)管理比較混亂,沒有做到財務(wù)上面的公私分離,運作混亂;三是在運營上片面追求盲目擴張,教育產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊。

教育機構(gòu)需以質(zhì)量立足

多管齊下凈化市場環(huán)境

隨著新修訂的《民辦教育促進法》9月1日起施行,資本對于教育產(chǎn)業(yè)的投資熱情不減,預(yù)計未來會有更多的教育資產(chǎn)進入資本市場,幼教、課外輔導(dǎo)、素質(zhì)培訓(xùn)教育、國際教育等細分行業(yè)將持續(xù)成為投資重點領(lǐng)域。業(yè)內(nèi)人士建議,有關(guān)部門宜加強對教育培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)及辦學(xué)資本要求的審核,進一步規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)的行為,保護消費者的權(quán)利。

專家認(rèn)為,教育培訓(xùn)市場的發(fā)展有助于培育出優(yōu)質(zhì)的教育資源,但需在教學(xué)、經(jīng)營管理等方面加強監(jiān)管。教育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)模效應(yīng)并不顯著,產(chǎn)品質(zhì)量和口碑才是企業(yè)價值核心,一味追求擴張和市場營銷,可能會降低教學(xué)質(zhì)量,從而導(dǎo)致學(xué)員的流失。

見諸媒體的教育培訓(xùn)機構(gòu)“跑路”事件大概分為三類:一是惡性故意,以教育平臺為名頭圈錢;二是經(jīng)營不善資金鏈斷裂;三是挪用預(yù)付款投資失敗。

“跑路”頻發(fā),直接引起*危機,但大多數(shù)消費者都是“求告無門”。法律從業(yè)人員表示,教育機構(gòu)卷款“跑路”,屬于“合同詐騙”,消費者除了聘請律師進行民事訴訟外,沒有其他辦法。此外,目前,教育培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管責(zé)任主體不明確,商業(yè)機構(gòu)的注冊備案屬于工商部門管理,法人代表登記要去民政部門,教育部門監(jiān)管教育教學(xué),但是出現(xiàn)“跑路”等危機,如何進行監(jiān)管協(xié)同成了難題,因此教育機構(gòu)的資金監(jiān)管、消費者權(quán)益維護問題,考驗著管理部門的水平。

綜合來看,消費者反映最集中的問題是,教育機構(gòu)絕大多數(shù)采取預(yù)付金模式,給消費者帶來一定風(fēng)險。同濟大學(xué)法學(xué)院副教授劉春彥對此認(rèn)為,管理部門有相關(guān)規(guī)定對預(yù)付卡和預(yù)付金進行規(guī)范,但并沒有真正落實,押金、預(yù)付金等本身具有金融屬性,應(yīng)由第三方進行備付金的監(jiān)管。經(jīng)營商家有日常開銷,可以允許其開銷一部分,但必須要有一定比例的擔(dān)保。

資深法律從業(yè)人員范建年等法律界人士建議,一方面,對于這種預(yù)繳費模式需做出規(guī)制,設(shè)立退費機制。監(jiān)管部門需對會費繳付和使用進行限制,比如所有預(yù)付款的使用期限最長不得超過一年。規(guī)模較大的培訓(xùn)機構(gòu)需有隨時退費的機制,一段時間內(nèi)學(xué)生及家長如果覺得培訓(xùn)效果達不到預(yù)期,學(xué)生家長可以要求無條件退費。退費制度應(yīng)該推廣到整個行業(yè),并在法規(guī)上保護消費者的合法權(quán)益。

另一方面,有關(guān)部門宜加強對教育培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)及辦學(xué)資本要求的審核。對機構(gòu)的財務(wù)規(guī)范性加強監(jiān)管和審核,防止激進的運營擴張導(dǎo)致資金流出現(xiàn)斷裂;設(shè)立學(xué)費專項賬戶管理,建立風(fēng)險保證金制度等。

此外,也有相關(guān)人士建議,治理和規(guī)范培訓(xùn)市場不能就事論事,而應(yīng)實行系統(tǒng)化、體系化和綜合性的治理。規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)的行為,保護消費者的權(quán)利,就當(dāng)前來說必須解決三個方面的問題。一是明確監(jiān)管主體。缺乏具體的管理主體會產(chǎn)生監(jiān)管真空與漏洞。這也是當(dāng)前培訓(xùn)市場管理過程中,最亟待解決的一個難題。二是制定監(jiān)管的程序。培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)立、日常巡查、隱患排查等,都應(yīng)像監(jiān)督安全生產(chǎn)或者食品安全那樣,有著標(biāo)準(zhǔn)化的流程與規(guī)范,比如銀行是否承擔(dān)審查者的功能,預(yù)付費儲存金額是否設(shè)置上限,是否向有關(guān)部門繳納一定的保證金,是否輔以黑名單制度等,都是提升監(jiān)管效能的題中之意。三是輔以問責(zé)的辦法。對培訓(xùn)市場的監(jiān)督可采取“點對點”和“面對面”的責(zé)任分解法,按照責(zé)任區(qū)域進行劃地分解,把監(jiān)管責(zé)任明確到人,出現(xiàn)了“無證辦機構(gòu)”“收費跑路”等嚴(yán)重事件后,可進行責(zé)任倒查和追溯,如此才能讓監(jiān)管責(zé)任真正落地。否則,在“市場行為”的名義下,行政監(jiān)管的作用就會成為擺設(shè),并為不作為預(yù)留空間。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼呐嘤?xùn)機構(gòu)亂象:盲目擴張倒閉 消費者吃“啞巴虧”,希望能幫助到廣大考生!

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