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女童失親 “13個爸爸媽媽”輪流接送孩子 直到長大

來源:好上學 ??時間:2023-08-01

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了女童失親 “13個爸爸媽媽”輪流接送孩子 直到長大相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
女童失親 “13個爸爸媽媽”輪流接送孩子 直到長大

沒有父母的陪伴,“13個爸爸媽媽”拉著9歲小雨的手,在一公里的上學路上往返數(shù)月,沒有間斷。

今年6月,小雨的父親突發(fā)腦溢血不幸去世,而小雨的父母又早年離異,小雨只能和奶奶相依為命。但奶奶患有腿疾,接送小雨上下學成為眼下最實際的難題。

在家長們眼里,小雨一直是他們關心愛護的對象。小雨父親去世時,家長們曾想捐款幫助,但在了解到孩子迫切的接送問題時,他們自發(fā)組織接送小雨。對于未來接送孩子的時間問題,學校家委會負責人曹師智表示,“一開始做這件事就打算長期堅持,一直接送到小雨長大,不再需要為止?!?/p>

父親突然去世

周六下午3點,曹師智驅車前往小雨的家。

就在前一天晚上,曹師智接到小雨奶奶的求助*。原來,學校要求每個同學上交一張7英寸生活照,本來周五是最后期限,但沒有照片的小雨卻交不出。周五晚上,小雨央求奶奶陪她去拍一張,急得哭了出來。腿腳不便的奶奶連樓都下不去,只好向曹師智求助。

類似這樣接送小雨,曹師智等家長們已經(jīng)習以為常。自從今年6月小雨父親去世后,小雨就成了全班家長的孩子。

回憶起那天的情形,小雨的班主任田老師說,今年6月1日上午,小雨遲遲未到學校上學,隨后他接到小雨父親信息,說小雨奶奶生病住院,要晚點送小雨來上學。當天,雖然遲了些,小雨父親還是將小雨送到了學校。

小雨父親一人拉扯孩子,還要照顧老人,田老師知道這一情況,覺得孩子晚一點上學也是情理之中。誰知,小雨父親當天上午回家后就出現(xiàn)了意外,隨后在送醫(yī)途中去世。田老師說:“孩子的姑姑表示想要讓小雨轉學,但奶奶怕耽誤小雨上學,還是希望孩子能留下來?!?/p>

家長們也迅速了解到小雨的情況。如何能幫助孩子,家長們開始討論起來。有的說捐款,有的說慰問。家委會負責人曹師智表示既要幫忙,又要考慮孩子的感受。所以,必須要了解她家的具體困難再出手援助。

13位家長的接送任務

小雨還不記事時,父母離異,此后小雨就與父親、奶奶一起生活。作為家委會負責人,曹師智經(jīng)常組織家委會一些活動。在他的印象中,小雨父親一人拉扯孩子不易,最后一次見面是今年5月,小雨父親說,他想把工作辭掉,回通州工作,這樣就方便照顧一老一小。

小雨家住通州晟世嘉園,到學校只需過一個路口,全程也就1公里。但在小雨奶奶眼里,這段距離不可逾越。由于腿疾,即使平常*菜,都需要熱心鄰居幫忙。小雨父親去世后,曹師智、聶良兩位家委會成員先后到小雨家看望,了解到目前最大的問題就是無法接送孩子。

家長們合計輪流接送小雨。家長們商量后決定,成立一個互助群,在班內統(tǒng)計有條件可以接送小雨的家長。

盡管表達出意愿的家長很多,但家長們考慮,接送小雨是一個長期工程,既需要真誠的意愿,也需要合適的條件。除此之外,還需要制定詳盡的排班表,提前排好接送順序,并保證有突*況能及時找人接替。

最后,全班幾十位家長中有13人具備條件。曹師智每周日都要制定下一周的排班表,并在互助群內公示。誰有特殊情況,也需要提前和曹師智打招呼,以便安排人接替。令人感動的是,十幾位家長中,不管刮風下雨,都能堅持接送小雨?!坝械募议L家里孩子不止一個,但是還能堅持接送,真不容易?!辈軒熤歉锌馈?/p>

與孩子的交流

“曹叔叔好!”一進小雨家門,小雨已經(jīng)穿戴整齊,與奶奶在客廳等候。曹師智帶小雨下樓,到了樓門口,小雨主動去開單元門,等曹師智通過后再把門帶上。到了車前,小雨自己打開車門,上車后又自己關上。小雨力道不夠,車門沒有關緊,曹師智提醒小雨后,小雨再次把門關上。

在曹師智眼中,小雨主動為其開單元門和自己開車門的行為,都是半年來心態(tài)逐步開朗的跡象。曹師智還記得第一次送小雨回家的情景,因為對環(huán)境不熟悉,曹師智開車在小區(qū)里轉了半天,但坐在后座上的小雨,因為不愛說話,也沒能及時提醒他。到了車門前,小雨就站在那,不知道自己去主動開門。

“一開始接她時,孩子可能還沉浸在喪父之痛里,顯得有些孤僻,不愛說話,問她也是簡單回答?!睆哪且院?,曹師智經(jīng)常注意和小雨多聊天。

開車路上,曹師智問小雨最近學習怎么樣?小雨回答,剛剛過去期中檢測,數(shù)學成績不太理想。曹師智隨后鼓勵小雨不要灰心。一路上,倆人有說有笑。談到上次去科技館的經(jīng)歷,小雨高興地回答:“開心!下次還想去。”

“送到孩子長大”

每天接送小雨看似是一件簡單工作,但其中卻蘊含著情感交流的內涵。在前期的接觸中,家長們就商量,在接送過程中要注意與孩子的交流,幫助小雨走出陰影。

“大家一開始接觸都很小心,擔心孩子剛剛遭受打擊,會排斥陌生人接觸。”接送路程雖短,但畢竟不能只開車不說話。曹師智在接送時,特別注意詢問孩子的近況,并提示小雨要學會力所能及地幫助別人,這樣自己也能收獲快樂。起初,小雨顯得孤僻,不會主動打招呼,而現(xiàn)在的小雨,則會主動和曹師智問好。

曹師智回憶,第七次接小雨時,一向靦腆的小雨竟然主動為他開了防盜門,他開心地連聲“謝謝”。在電梯里,他問:“小雨,剛才你幫助我開門的時候,是不是感覺很快樂?”小雨點了點頭。曹師智繼續(xù)說:“小雨,這就對了,你幫助別人的時候能夠收獲快樂,我們也一樣,人和人之間就是要相互幫助的?!?/p>

聽完,小雨的嘴角露出了一抹微笑。這一笑,曹師智回憶當時自己差點掉眼淚。

小雨的事情被媒體報道后,一些其他班級的家長也主動找來,想要加入接送小雨的隊伍。但家長們考慮到接送隊伍的穩(wěn)定性,謝絕了這些好心的家長。

“接送是一個長期工程,我們做這件事的目的,最重要的還是考慮孩子的感受,既要幫到她,又不能讓她覺得不適應”。曹師智表示,一開始與家長聶良商量時,他們就做好了打算,即使其他家長不具備條件,只剩他們倆也會堅持接送。“一直接送到孩子長大?!?/p>以上就是好上學為大家?guī)淼呐вH “13個爸爸媽媽”輪流接送孩子 直到長大,希望能幫助到廣大考生!

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