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江蘇省頒布中小學(xué)生減負(fù)令 網(wǎng)民擔(dān)心:“減負(fù)令”是否真正落實?

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-01

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了江蘇省頒布中小學(xué)生減負(fù)令 網(wǎng)民擔(dān)心:“減負(fù)令”是否真正落實?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
江蘇省頒布中小學(xué)生減負(fù)令 網(wǎng)民擔(dān)心:“減負(fù)令”是否真正落實?

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題一直備受關(guān)注。近日,一則關(guān)于江蘇發(fā)文控制中小學(xué)生作業(yè)總量和時間、為中小學(xué)生減負(fù)的消息,引發(fā)網(wǎng)民熱議。這道“減負(fù)令”具體有哪些內(nèi)容?發(fā)布后普及和落實情況如何?學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了嗎?記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

10月18日,江蘇省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,引發(fā)網(wǎng)民熱議。部分網(wǎng)民對此表示贊同,認(rèn)為這將為中小學(xué)生減負(fù),也有網(wǎng)民擔(dān)心,“減負(fù)令”會不會真正落實?

記者采訪了解到,該意見共包含招生管理、課程管理、作業(yè)管理和考試管理等10個方面30條規(guī)定,其中包括嚴(yán)格控制每日作業(yè)總量和時間,小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè),小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量,分別控制在1小時、1.5小時和2小時以內(nèi)。同時,嚴(yán)格控制學(xué)生在校統(tǒng)一集中教學(xué)時間,小學(xué)生不超過6小時,初中生不超過7小時,高中生不超過8小時。

該意見還規(guī)定:不布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè),杜絕耗時長、動手難做、材料難找、過程繁雜的作業(yè),不得將家庭作業(yè)變成“家長作業(yè)”。

采訪中,家長們表示,學(xué)生減負(fù)政策出臺好多次了,不知此次有何不同?

江蘇省教育廳相關(guān)人士說,雖然小學(xué)一二年級不布置作業(yè)的類似要求以前都多次下發(fā)過,但本次意見與以往發(fā)文相比,不僅是系統(tǒng)、全面地對招生、作業(yè)等學(xué)校管理的10個環(huán)節(jié)提出了“減負(fù)”要求,還首次提出建立“省、市、縣、校”四級約談通報制度,對群眾反映強烈、連續(xù)排名落后的單位和個人將進(jìn)行約談和通報,這大大強化了規(guī)定的震懾力度。

對于意見中提出的“不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)”,上述人士告訴記者,這也是明確不能讓家長分擔(dān)老師的責(zé)任?!凹议L不能做孩子的踏板,不能自己親自上。”

“減負(fù)令”發(fā)布后,普及和落實情況如何?記者連日來走訪了南京市多所小學(xué),家長們大都表示,學(xué)校尚未通知或通過孩子傳達(dá)相關(guān)內(nèi)容。不過,有老師表示曾在微信群里看到年級主任轉(zhuǎn)發(fā)過相關(guān)新聞。

記者了解到,蘇北有的地方學(xué)生在校課業(yè)壓力仍較重。“‘減負(fù)令’都沒聽說過,怎么執(zhí)行?”蘇北某縣一名小學(xué)老師說,該縣近幾年高考成績令人矚目,但“從小學(xué)就開始加壓”。排課表顯示,學(xué)生在校時間超過9小時?!拔缧葜挥邪胄r,緊接著就上課,學(xué)生和老師都太累了?!睂Υ耍K省教育廳相關(guān)人士表示“政策的傳播需要一個過程”。

受訪教育專家認(rèn)為,教育目前同樣面臨著發(fā)展不平衡不充分的難題,減負(fù)需要全社會的觀念轉(zhuǎn)變。遼寧省盤錦市高級中學(xué)年部黨支部書記、主任楊丹表示,孩子們只要找到自己喜歡的、適合的學(xué)習(xí)方法,就算過程很辛苦,也能得到精神上的減負(fù)。真正的減負(fù),不一定是付出的減少,精神的減負(fù)才是高效率的學(xué)習(xí)。這需要一個引導(dǎo)過程,等到社會觀念逐漸轉(zhuǎn)變,情況就會慢慢好起來。

“真減負(fù)”要化解好學(xué)校減負(fù)、校外增負(fù)的問題。“現(xiàn)在家長都太焦慮了,唯恐孩子落下,怕輸在起跑線上?!毙W(xué)三年級家長李先生說,社會競爭激烈,從小就不能放松。我們本來是不想補課的,但別的孩子都補課,家長就被裹挾進(jìn)了補課大軍中。

專家認(rèn)為,家長不能只關(guān)心孩子的文化素質(zhì),而應(yīng)著眼于孩子的終身發(fā)展,成才有多種途徑,文化只是其中“關(guān)鍵而不唯一”的一個因素。

“減負(fù)需要全社會對孩子的關(guān)心、理解和支持。”江蘇省教育廳相關(guān)人士說。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼慕K省頒布中小學(xué)生減負(fù)令 網(wǎng)民擔(dān)心:“減負(fù)令”是否真正落實?,希望能幫助到廣大考生!

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