學(xué)校不僅教書(shū)更育人 青島中小學(xué)人人配有育人導(dǎo)師

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了學(xué)校不僅教書(shū)更育人 青島中小學(xué)人人配有育人導(dǎo)師相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

近日，青島市教育局下發(fā)《推進(jìn)中小學(xué)全面實(shí)施全員育人導(dǎo)師制工作的意見(jiàn)》，要求從本學(xué)期開(kāi)始全面實(shí)施“育人導(dǎo)師制”，為每名中小學(xué)生配備育人導(dǎo)師，從思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等五大任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，并要求每學(xué)期家訪(fǎng)率達(dá)到100%。

青島市全面推行中小學(xué)生全員“育人導(dǎo)師制”，要求教師從給學(xué)生傳授學(xué)業(yè)知識(shí)的角色，轉(zhuǎn)變成全方位育人的導(dǎo)師，定期幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)分析，指導(dǎo)學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃；采取有效措施端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)；通過(guò)個(gè)別談心、座談等多種渠道及時(shí)了解受導(dǎo)學(xué)生心理狀況，疏導(dǎo)學(xué)生不良情緒，化解學(xué)生心理壓力，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成長(zhǎng)中的挫折和煩惱，培養(yǎng)學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)和健康向上的精神風(fēng)貌。

青島要求，學(xué)校要通過(guò)學(xué)生和教師雙向選擇等方式，為每名學(xué)生確定導(dǎo)師；每學(xué)期由學(xué)校根據(jù)教職工育人能力和實(shí)際情況，廣泛吸收社會(huì)、家長(zhǎng)育人資源，確定公布學(xué)校各班級(jí)育人導(dǎo)師名單，通過(guò)師生互選為班級(jí)中每名學(xué)生配備育人導(dǎo)師，導(dǎo)師單個(gè)育人周期原則上為一個(gè)學(xué)期；育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生師生比由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定；育人導(dǎo)師通過(guò)多種途徑，與受導(dǎo)學(xué)生每周至少進(jìn)行一次溝通交流。

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