“雙職工”家庭再也不會為接送孩子發(fā)愁 天河區(qū)小學開展托管服務
來源：好上學 ??時間：2023-08-02
孩子早放學，家長晚下班，孩子的接送該怎么辦？新學期開學后，這又成為很多“雙職工”家長的一大難題。近年來，天河區(qū)教育局一直在探索解決這一問題。今年年初，天河區(qū)龍洞小學率先試點推行“430素質營”項目，引入持有民辦學校資格證的校外培訓機構，利用放學時間，走進學校有償為學生開辦興趣課程，并開展托管服務。今年秋季，華融小學、獵德實驗學校、吉山小學也正式開展“430素質營”，其中華融小學全校800名學生，共有792人次參與，在四所學校中參與率最高。除了參加素質營實現(xiàn)托管，龍洞小學和華融小學還開設了由本校老師負責的免費托管服務供學生選擇。
做法
4所學校選擇同一所校外機構托管
今年1月，“龍洞小學430課外活動中心”率先在龍洞小學總校區(qū)揭牌。據該校副校長鄭炳元介紹，在試點正式開始之前，學校就早已通過調查問卷對家長的需求進行調研，向家長介紹“430素質營”的情況。對于選擇進駐的教育機構，學校也是通過多輪招標和審核后，才最終確定。
今年9月，華融小學、獵德實驗學校、吉山小學也正式開辦“430素質營”，各學校通過招標和對比后，也不約而同選擇了與龍洞小學合作的校外教育機構。
據記者了解，該教育機構持有民辦學校資格證，目前與學校簽約一年。派任到各學校的課程老師，多為高校教授或畢業(yè)于高校的年輕老師，以及各區(qū)少年宮退休后的教師。“針對相應的課程，他們有更專業(yè)的老師，能彌補校內師資的不足，減輕校內教師的負擔?！比A融小學教導處副主任、430素質營主要負責人廖紹華說。
2所學校提供兩種托管模式
參加素質營只是這4所學校實現(xiàn)課后托管的一個選擇，其中2所學校還有免費的午后托管供學生選擇。
記者了解到，龍洞小學和華融小學還開設了由本校老師負責的托管服務，學生可以自行選擇是否在放學后留在校內自習。目前龍洞小學的三個校區(qū)都分別開設高、低年級兩個課后托管班，每天每個校區(qū)參加托管的學生約100人。管理托管班的老師由*統(tǒng)一財政補貼，學生免費。而華融小學除純托管管理外，也還有由學校老師與機構老師一同合作開展的免費書法班等。
在吉山小學，參加課后托管的也有112人。不同的是，管理托管班的為素質營興趣社團的老師?！皡⒓油泄艿膶W生，需要參加至少一個興趣社團，就能免費參加托管?！奔叫W副校長吳海說。
而在獵德實驗學校，課后托管一直在籌劃當中。但因教師時間安排等問題，還未正式落實。
課程
結合學校特色 選擇豐富多樣
“430素質營”分為課后社團和課后托管兩種形式。據悉，素質營在下午最后一節(jié)課結束后開課，每節(jié)課1.5小時，每類課程1~2節(jié)/周，每個班人數控制在25人左右。學生們自愿參加，每學期可以選擇自己喜歡的1~3個課程。
據駐點獵德實驗學校的李老師介紹，學校和機構根據該校內場地及教學器材共同確定課程。在華融小學，開設的課程涵蓋擊劍、弦樂、合唱等18個項目共20多個班。獵德實驗學校的熱門課程有數學思維訓練、語藝小主持、英語趣味拼讀等。在龍洞小學，學生們可以在“430社團APP”上完成報名、選課、繳費、查看課程表等操作。對于吉山小學，學校和機構共同開設足球、書法、美術等6類課程，其中足球是學校的特色項目，學得好的學員將選撥進入校隊，代表學校參加比賽。
目前，四所學校參與課后社團的情況中，龍洞小學參與人數最多，已從第一學期的1000人增加至本學期的1200余人。華融小學參與率為天河區(qū)四個試點中最高，全校800名學生，有792人次選擇放學后留校“學習”。獵德實驗學校與吉山小學參與率較少一些，最低也在23%左右。
收費
比校外同類課程便宜
記者了解到，四所學校的“430素質營”對不同課程收費不同，每學期從750~1485元不等。但按每周至少一次課程計算，總體比校外同類課程便宜很多。
在一些擁有特色課程補貼的學校，這筆費用還將更低。如龍洞小學是“全國校園足球特色學?！?，學校把這部分的國家補貼用于足球課程上。記者在課外社團課程表上看到，在幾個不同的足球訓練班中，最便宜的每學期只需200元。
據該教育機構主任張雅怡介紹，他們在校內開課的內容、課時與校外一樣。但由于已使用校方的場地、教學設備，價格相比校外同樣時長的同類課程將便宜一半以上。
記者走訪學校附近一間培訓機構，無論是藝術類或是樂器類，基本單節(jié)課價格都在200元以上，單節(jié)課程為1.5小時。
各方聲音
校方：興趣班教育質量更有保證
華融小學教導處主任張宏偉表示，舉辦“430素質營”，一來可解決學生接送難題，二來能培養(yǎng)學生全面發(fā)展。如足球、弦樂等華融小學的強勢項目，以前都是聘請校外教練來訓練，現(xiàn)在通過430素質營，把專業(yè)師資注入興趣社團，讓孩子掌握更實用的技能。
吉山小學副校長吳海則表示，不少學生家庭經濟一般，家長想送孩子去學特長，不是價格貴，就是擔心教育機構良莠不齊?，F(xiàn)在學校提供這樣的服務，價格較低，又有老師監(jiān)管，質量和孩子安全更有保障。
在獵德實驗學校，學生們在校外機構老師的帶領下進行學習。
家長：方便接送 孩子喜歡
華融小學學生家長夏女士對這種方式表示認可，“我們是雙職工、上班族，選擇校內托管主要是接送方便。現(xiàn)在女兒上啦啦操和書法課，1500元/學期，價錢比外面便宜?！?/p>
獵德實驗學校學生家長賴女士認為，興趣課程設置在校園內，相對比較安全放心。在外面報興趣班的話是機構的老師過來接的，有時候接漏了就很麻煩。
龍洞小學學生家長劉女士也很歡迎這種模式，她告訴記者，孩子參加了學校課后趣味電子科技班和籃球班，這個學期又選了航模班和羽毛球班。在航模班上，幾乎每個星期他都會做一個新的飛機模型，然后他就拿回家給我們講解航模的知識，羽毛球班上他覺得學到的東西都挺專業(yè)，現(xiàn)在對羽毛球的興趣越來越濃了。
獵德實驗學校學生家長全女士則對價格提出疑問，覺得課程費用部分還是比外面的興趣班貴。比如乒乓球，少年宮才收費500元，這里卻要955元，差不多貴了一倍。
專家：應在合法合規(guī)的管理前提下進行嘗試
原廣東省*督學李偉成稱，引入校外培訓機構的師資力量，來解決孩子放學后的管理問題，在江浙等省份已經采用了，并且確實能改善“雙職工”家庭接送小孩的問題。不過在開展過程中，各相關部門一定要負好責任，首先在機構的教學資質上要嚴格把好關，要尊重學生和家長的意愿，不能有任何強加學生參與的做法。另外建議在收費標準上，盡量給予學生們最大的實惠，課程上要根據學生的身心健康發(fā)展設置，要有意義。只要嚴格在合法合規(guī)的前提下進行嘗試，還是可以的。
以上就是好上學為大家?guī)淼摹半p職工”家庭再也不會為接送孩子發(fā)愁 天河區(qū)小學開展托管服務，希望能幫助到廣大考生！
