2022-2023考研選擇專(zhuān)業(yè)方向時(shí)，葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向有哪些，各專(zhuān)業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問(wèn)題，為了方便大家查詢(xún)，大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向：
葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向1：歐洲語(yǔ)言文學(xué)
歐洲語(yǔ)言文學(xué)（學(xué)科代碼：050209）
就業(yè)去向
葡語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍廣，就業(yè)層次及薪酬待遇也較高。學(xué)生畢業(yè)后主要有如下去向：
國(guó)家部委：外交部、中聯(lián)部、商務(wù)部等。
事業(yè)單位：新華社、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、外文局等。
外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、中外合資企業(yè)：很多來(lái)校招聘的企業(yè)屬于世界500強(qiáng)企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目包括國(guó)際承包工程、國(guó)際工程咨詢(xún)、國(guó)際勞務(wù)合作、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)家文化交流、電子信息產(chǎn)品貿(mào)易等。畢業(yè)生進(jìn)入公司初期一般從事翻譯、業(yè)務(wù)等方面的工作，有大量出國(guó)機(jī)會(huì)。很多企業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、商務(wù)貿(mào)易等方面，與安哥拉、巴西等葡語(yǔ)國(guó)家交往密切。
除此之外，葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向還包括旅行社、銀行等。
葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向2：比較文學(xué)與世界文學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
比較文學(xué)與世界文學(xué)（學(xué)科代碼：050108）是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一，它是一門(mén)復(fù)合型的學(xué)科。其宗旨在于以總體文學(xué)的研究為背景，以不同民族、不同文明背景的文學(xué)及文化現(xiàn)象為素材，通過(guò)溝通和對(duì)話，促進(jìn)東西方異質(zhì)文化之間文學(xué)的互識(shí)、互證與互補(bǔ)，探尋不同民族文學(xué)之間相互交流、影響的軌跡，促進(jìn)文學(xué)與哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等其他知識(shí)領(lǐng)域的交叉與互滲。
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（比較文學(xué)與世界文學(xué)）：上海師范大學(xué)
研究方向
1、 比較文學(xué)與文論2、 中西文學(xué)文化關(guān)系3、 外國(guó)文學(xué)與翻譯研究
就業(yè)前景
文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較廣泛，就業(yè)前景看好。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)書(shū)刊，網(wǎng)絡(luò)雜志編輯的需求量與日俱增，這就為文科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。通訊業(yè)的快速發(fā)展也給此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生帶來(lái)了新的就業(yè)點(diǎn)，比如，博客，微博等等。有能力的同學(xué)可以到政府部門(mén)從事翻譯、評(píng)論等工作。
就業(yè)去向
（1）到大中專(zhuān)院校從事比較文學(xué)、世界文學(xué)的教學(xué)研究工作；（2）到中外文化交流部門(mén)從事編輯、翻譯、評(píng)論、文秘工作；（3）到各級(jí)社科研究部門(mén)從事科研工作。
葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向3：（專(zhuān)業(yè)碩士）漢語(yǔ)國(guó)際教育
專(zhuān)業(yè)介紹
此專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士（學(xué)科代碼：045300）。專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專(zhuān)業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)專(zhuān)業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，勝任漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。為提高我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力，加快漢語(yǔ)走向世界，改革和完善國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣新形勢(shì)需要的國(guó)內(nèi)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)和傳播中華文化的專(zhuān)門(mén)人才，決定在我國(guó)設(shè)置漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。“漢語(yǔ)國(guó)際教育”是指面向海外母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)教學(xué)。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡(jiǎn)稱(chēng)MTCSOL。
開(kāi)設(shè)院校
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華僑大學(xué)、陜西師范大學(xué)、武漢工程大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中央民族大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、吉林師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、暨南大學(xué)、安徽師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)、浙江師范大學(xué)、吉林大學(xué)、深圳大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、杭州師范大學(xué)、廣州大學(xué)、嶺南師范學(xué)院、中山大學(xué)南方學(xué)院。
發(fā)展前景
運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)際工作能力。
葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向4：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（專(zhuān)業(yè)代碼:050211）是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科以形式語(yǔ)言學(xué)和功能語(yǔ)言學(xué)的基本假設(shè)為理論指導(dǎo)，以音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得為主要教學(xué)和研究?jī)?nèi)容，同時(shí)從事應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)具體領(lǐng)域的教學(xué)與研究。
本專(zhuān)業(yè)是國(guó)內(nèi)唯一能夠覆蓋形式語(yǔ)言學(xué)四大基礎(chǔ)理論領(lǐng)域（音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得）及功能語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域（語(yǔ)用學(xué)，語(yǔ)篇分析，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等）的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)。
研究?jī)?nèi)容
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)以外國(guó)語(yǔ)言為主要研究對(duì)象，側(cè)重將語(yǔ)言學(xué)理論、方法及其研究成果應(yīng)用到與語(yǔ)言相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。其主要研究方向有：
1.語(yǔ)言學(xué)：研究句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用、語(yǔ)篇等語(yǔ)言核心層面及其與思維、邏輯、認(rèn)知和社會(huì)等方面的關(guān)系；研究基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言描寫(xiě)。
2.外語(yǔ)教學(xué)：研究外語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐，外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境要素，第二語(yǔ)言習(xí)得，雙語(yǔ)教學(xué)，外語(yǔ)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)，外語(yǔ)教材、教學(xué)法和語(yǔ)言測(cè)試等。
3.語(yǔ)言與文化：研究語(yǔ)言的文化信息載體形式，文學(xué)文類(lèi)和作品，文學(xué)文體，跨文化交際等。
就業(yè)前景
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是目前國(guó)內(nèi)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究中發(fā)展最快的學(xué)科，此學(xué)科培養(yǎng)既有較高英語(yǔ)應(yīng)用能力、又懂財(cái)經(jīng)的，具有從事財(cái)經(jīng)工作能力的或從事本學(xué)科教學(xué)與科研的復(fù)合型人才，所以能夠適應(yīng)社會(huì)交流的趨勢(shì)，從而在“地球村”中找到比較滿意的工作，就業(yè)前景還是很好的。
另一方面，由于如今此專(zhuān)業(yè)為比較熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較激烈，這就需要在學(xué)習(xí)期間扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲取更多的專(zhuān)業(yè)技能，從而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間能夠獲取一份滿意的工作。
就業(yè)方向
1、涉外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校、科研院所從事教學(xué)，科研2、外企從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的翻譯、編輯工作3、各大出版社從事編輯工作
標(biāo)簽：葡萄牙語(yǔ)??
