2022-2023作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)考研方向分析
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-06
作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)考研方向1：藝術(shù)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科代碼：130101）是藝術(shù)學(xué)理論下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，藝術(shù)學(xué)是對(duì)藝術(shù)進(jìn)行綜合研究、探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門(mén)類(lèi)很多，形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性，并不斷地推陳出新。在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，如何對(duì)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照，區(qū)別其個(gè)性與共性，將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系，解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點(diǎn)，藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，藝術(shù)的功能和社會(huì)作用，藝術(shù)在文化中的定位，以及藝術(shù)自身的種種問(wèn)題，使之納人人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的軌道，是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。
就業(yè)前景
目前藝術(shù)類(lèi)可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)和純藝術(shù)類(lèi)，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類(lèi)專(zhuān)業(yè)，后者則指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。從市場(chǎng)需求上來(lái)看，應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)人才的市場(chǎng)需求在增長(zhǎng)，特別是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝這類(lèi)新興行業(yè)需求很大；而傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)渠道比較狹窄，很多學(xué)生在培養(yǎng)方向上就是出來(lái)當(dāng)老師，但是目前市場(chǎng)上的這類(lèi)師資需求比較有限。 其次，藝術(shù)學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，學(xué)生的適應(yīng)性強(qiáng)，可以拓寬就業(yè)面。隨著人們生活水平的提高，對(duì)環(huán)境、形象這些方面的要求也越來(lái)越高，像服裝設(shè)計(jì)工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景都特別好。
就業(yè)去向
作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)考研方向2：音樂(lè)學(xué)
發(fā)展前景
從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。
就業(yè)方向
主要到高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。
作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)考研方向3：學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）
標(biāo)簽：作曲與作曲技術(shù)理論??
