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中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-07

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎


高考填報志愿時,中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)怎么樣、主要學(xué)什么、就業(yè)前景好嗎等是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題。以下是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)介紹、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景等信息,希望對大家有所幫助。


1、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)簡介


我國少數(shù)民族的語言文學(xué),現(xiàn)在已引起許多國家學(xué)者的關(guān)注。許多跨境民族的語言和文學(xué),已成為我國與周邊國家相關(guān)民族交往和交流的園地和橋梁。如今,藏學(xué)、蒙古學(xué)、滿學(xué)、突厥學(xué)、壯學(xué)、傣學(xué)、苗學(xué)、瑤學(xué)、彝學(xué)、哈尼學(xué)等已成為國際性的學(xué)科。近年來,聯(lián)合國教科文組織陸續(xù)發(fā)表有關(guān)保護(hù)世界文化多樣性的決議、宣言和國際公約,世界文化的多元化已成為人們普遍認(rèn)同的共識。


2、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)主要課程


語言學(xué)概論、有關(guān)民族語言史、古代漢語、有關(guān)民族現(xiàn)代語言、現(xiàn)代漢語、漢語一民族語語法對比、文學(xué)概論、有關(guān)民族文學(xué)史、中國文學(xué)史、有關(guān)民族歷史等。


3、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)


培養(yǎng)目標(biāo)


中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)全面系統(tǒng)知識,能在少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語、文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面工作的少數(shù)民族語言文學(xué)高級專門人才。


培養(yǎng)要求


本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族語言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識.受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: (1)掌握馬克思主義的基本原理和有關(guān)民族語言文學(xué)的基本理論;(2)掌握本專業(yè)的基本知識以及與專業(yè)有關(guān)的新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、計算語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、行政管理學(xué)、文書學(xué)、邏輯學(xué)、民族學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識;(3)具有較強的語言、文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力,能閱讀古典文獻(xiàn);(4)了解我國關(guān)于民族語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策及法規(guī);(5)了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;(6)掌握有關(guān)民族文獻(xiàn)資料的查詢方法,有較強的寫作能力和一定的實際工作能力以及初步的科研能力。


4、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景


中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面工作。


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