外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹_就業(yè)前景分析
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-08
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科以形式語(yǔ)言學(xué)的基本假設(shè)為理論指導(dǎo)，以音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得為主要教學(xué)和研究?jī)?nèi)容，同時(shí)從事應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)具體領(lǐng)域的教學(xué)與研究。本專(zhuān)業(yè)是國(guó)內(nèi)唯一能夠覆蓋形式語(yǔ)言學(xué)四大基礎(chǔ)理論領(lǐng)域(音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得)的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)。
1、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向
01 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
02 翻譯學(xué)
03 雙語(yǔ)詞典學(xué)
04 計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)
05 朝(韓)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及翻譯研究
(各個(gè)招生單位研究方向略有不同，以上以南京大學(xué)為例)
2、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是：
1. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理堅(jiān)持黨的基本路線 熱愛(ài)祖國(guó) 遵紀(jì)守法 具有良好的職業(yè)道德與團(tuán)結(jié)合作精神 積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 培養(yǎng)從事外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究、高校教學(xué)或口、筆譯的碩士研究生。他們必須牢固掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)知識(shí)，較深入地了解國(guó)外語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教育學(xué)及翻譯的理論、源流與最新發(fā)展趨勢(shì)。
3. 熟練地掌握第二外國(guó)語(yǔ)。
3、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向：
主要到外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
上海交通大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)情況：
除了繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或者出國(guó)者以外，絕大部分畢業(yè)生留在上海就業(yè)，擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教師、出版社編輯、政府公務(wù)員、外國(guó)駐華使領(lǐng)館文秘、外資企業(yè)行政人員等。
歷屆畢業(yè)生就業(yè)單位有：加拿大皇家山大學(xué)、上海中智國(guó)際教育培訓(xùn)中心、上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部、復(fù)旦大學(xué)出版社、上海外語(yǔ)教育出版社、上海市閘北區(qū)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、比利時(shí)駐滬總領(lǐng)事館、上海甫瀚投資管理咨詢有限公司等。
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是目前國(guó)內(nèi)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究中發(fā)展最快的學(xué)科，此學(xué)科培養(yǎng)既有較高英語(yǔ)應(yīng)用能力、又懂財(cái)經(jīng)的，具有從事財(cái)經(jīng)工作能力的或從事本學(xué)科教學(xué)與科研的復(fù)合型人才，所以能夠適應(yīng)社會(huì)交流的趨勢(shì)，從而在“地球村”中找到比較滿意的工作，就業(yè)前景還是很好的。
另一方面，由于目前此專(zhuān)業(yè)為比較熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較激烈，這就需要在學(xué)習(xí)期間扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲取更多的專(zhuān)業(yè)技能，從而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間能夠獲取一份滿意的工作。
標(biāo)簽：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)??
