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醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-10

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎么樣_主要學(xué)什么_就業(yè)前景好嗎


高考填報(bào)志愿時(shí),醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎么樣、主要學(xué)什么、就業(yè)前景好嗎等是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題。以下是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景等信息,希望對大家有所幫助。


1、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)簡介


醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。


2、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主要課程


英語、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論),臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、檢驗(yàn)儀器學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理。


3、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)


培養(yǎng)目標(biāo)


本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求的,從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教育、研究、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培育與管理的一專多能、創(chuàng)新性的高層次復(fù)合型人才。


培養(yǎng)要求


本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,受到醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床實(shí)驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。


4、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景


醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,畢業(yè)生可以在醫(yī)、藥高等院校、科研院所及相關(guān)企事業(yè)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)部、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、教研室、研發(fā)中心,醫(yī)院的動(dòng)物室、臨床實(shí)驗(yàn)科室,醫(yī)藥學(xué)及生命科學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室等單位從事教學(xué)、科研、開發(fā)及管理等工作。


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