鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校單招2020年單獨(dú)招生有哪些專業(yè)

來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-11

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招2020年單獨(dú)招生有哪些專業(yè)就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校單招2020年單獨(dú)招生有哪些專業(yè)相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報考時提供幫助！
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學(xué)生對學(xué)習(xí)有消極的情緒是正常的，保持住大的學(xué)習(xí)方向就可以，學(xué)習(xí)是一個長期的事情。盡管我們是孤單的個體，但我們可以通過自己的努力讓自己不再孤單，一切的事情都是可以通過努力見轉(zhuǎn)機(jī)的，學(xué)習(xí)終究是能夠給你帶來好處的。那么，小編給大家介紹下鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招的招生專業(yè)。

鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招招生專業(yè) ：機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械*與自動化、模具設(shè)計與*、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車*與裝配技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、法律事務(wù)、文秘、司法助理、信息傳播與策劃、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理、建筑材料檢測技術(shù)、藥物分析技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、會計、物流管理、電子商務(wù)、人力資源管理、市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與*、酒店管理、旅游管理、導(dǎo)游、旅游英語、眼視光技術(shù)、音樂表演、護(hù)理等。

鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招信息傳播與策劃專業(yè)介紹

信息傳播與策劃專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握信息收集與分析、平面設(shè)計、視頻采集與處理、影視后期非線編輯、數(shù)字出版等方面的知識與技能。同時具備一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、傳播學(xué)、策劃學(xué)和良好的團(tuán)隊合作精神的應(yīng)用型復(fù)合人才。

信息傳播與策劃專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到新聞媒體有關(guān)部門和廣告公司、文化傳播公司、傳媒公司、企業(yè)公關(guān)策劃部門從事相關(guān)工作。適合的工作崗位主要包括：信息營銷策劃、信息產(chǎn)品文案策劃、商務(wù)信息采集和活動策劃、信息策劃員、市場專員等。

鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校單招簡介

鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校單招2020年單獨(dú)招生有哪些專業(yè)

鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，距今已有百年辦學(xué)歷史。

學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，坐落在美麗的十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛學(xué)生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。

學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念，堅持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”，確立了“四平臺(Flat)八模塊(Module)”(簡稱4F8M)高職課程模式，扎實推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機(jī)對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接，為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校的環(huán)境對你來說，不是那么的重要，學(xué)生選擇學(xué)校是進(jìn)行學(xué)習(xí)的，和學(xué)生待在一起的日子是充實的，你可以通過周圍優(yōu)秀的人獲得更多自我的認(rèn)可學(xué)習(xí)是一個復(fù)雜的事情，你不可能只靠自己來完成。

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