泉州工藝美術職業(yè)學院單招2020年招生簡章

來源：好上學 ??時間：2023-08-12

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標，但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中泉州工藝美術職業(yè)學院單招2020年招生簡章就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學小編為大家整理了泉州工藝美術職業(yè)學院單招2020年招生簡章相關資訊，希望給大家求學報考時提供幫助！

泉州工藝美術職業(yè)學院，是經福建省人民*批準成立、獲國家教育部備案，由泉州市*舉辦的是福建省唯一的公辦全日制工藝美術高職院校。同學們想要讀這所學校的話，可以通過學校的單招考入泉州工藝美術職業(yè)學院。接下來為大家分享下學校單招招生簡章的信息，同學們可以參考了解下。

泉州工藝美術職業(yè)學院單招招生專業(yè)

專業(yè)名稱	計劃數
視覺傳播設計與*	30
環(huán)境藝術設計	30
室內藝術設計	30
工業(yè)設計（3D方向）	30
藝術設計	30
財務管理	45
工商企業(yè)管理	29
市場營銷	30
電子商務	30

泉州工藝美術職業(yè)學院單招獎助政策

助學金：嚴格按照財政部、教育部下發(fā)的《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》執(zhí)行，及時發(fā)放國家助學金，不讓任何一位學生因家庭經濟困難而輟學。

獎學金。(1)國家獎學金：嚴格按照財政部、教育部下發(fā)的《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家獎學金管理暫行辦法》執(zhí)行，及時發(fā)放國家獎學金(8000元/學年)、國家勵志獎學金(5000元/學年)。

(2)學校獎學金：專業(yè)學習獎學金一等獎獎金1200元/學年(占學生總數4%);二等獎獎金800元/學年(占學生總數8%),單項獎學金分三檔，一等600元/學年，二等400元/學年，三等200元/學年，各占學生總數5%，合計占15%。精神文明和社會工作獎學金獎金800元/學年(占學生總數3%)。

勤工助學：對經學院確認的家庭經濟困難學生及時提供勤工助學崗位，并提供學生發(fā)展性資助。

助學貸款：學院協助家庭經濟困難學生與生源地銀行辦理助學貸款。

泉州工藝美術職業(yè)學院單招簡介

泉州工藝美術職業(yè)學院是全國六所之一、福建省唯一的公辦工藝美術高職院校。2019年5月，由泉州德化技術學校、德化職業(yè)中專學校、德化成人中專學校及德化礦物質分析中心合并組建德化陶瓷職業(yè)技術學院，2019年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2019年3月福建省*批準更名為泉州工藝美術職業(yè)學院，2019年4月更名獲教育部備案，2019年通過第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。

學院座落在“世界陶瓷之都”“中國瓷都”“中國大學生最佳旅游目的地”“福建省最適宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全國學校藝術教育工作先進單位”“全國素質教育先進示范院?！薄敖逃康诙F代學徒制試點單位”“國家高技能人才培養(yǎng)基地”“中國陶瓷工業(yè)協會副理事長單位和培養(yǎng)基地”“中國工藝美術大師傳承創(chuàng)新基地院校”“福建省文明學?！薄案＝ㄊ』▓@式學?！薄叭菔忻烙ぬ账嚺嘤柣亍薄叭菔兄行W生研學實踐教育基地”“泉州市平安單位”“泉州市‘5A’級平安校園”。

校園占地面積305畝，總建筑面積7.72萬平方米;設有10個黨政管理機構、6個教學機構和2個教學輔助機構;設置22個全日制專業(yè)和成人教育專業(yè)，面向全國招生。學院擁有一支綜合素質好、專業(yè)技術水平高、專兼結合的教師隊伍，其中教授3人，高級職稱40多人，“雙師型”教師94名，省級優(yōu)秀教學團隊1個、省級教學名師4人、省級專業(yè)帶頭人4人，中國陶瓷藝術大師1人、省級工藝美術大師8人、省級陶瓷藝術大師9人、福建省工藝美術名人4人、高級工藝美術師14人，另有外聘*教授、行業(yè)大師40多人,教師作品獲得省級以上專業(yè)獎項110多項。

泉州工藝美術職業(yè)學院單招地址 ：福建省泉州市德化學府路100號

泉州工藝美術職業(yè)學院單招咨詢*： 0595-23595878

以上就是為同學們分享的關于泉州工藝美術職業(yè)學院單招招生簡章的信息，希望對同學們選擇學校時有一定的幫助。泉州工藝美術職業(yè)學院是福建省職業(yè)教育發(fā)展框架的重要布局，是工藝美術行業(yè)發(fā)展體系的重要組成部分。2019年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。對學校感興趣的學生要抓住機會。

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