吉林司法警官職業(yè)學院單招2020年有哪些專業(yè)

來源：好上學 ??時間：2023-08-12

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標，但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中吉林司法警官職業(yè)學院單招2020年有哪些專業(yè)就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學小編為大家整理了吉林司法警官職業(yè)學院單招2020年有哪些專業(yè)相關資訊，希望給大家求學報考時提供幫助！

吉林司法警官職業(yè)學院學習氛圍、教育條件都是很好的，學校開設的專業(yè)也很多，只要你想學習用心學習，就能學好專業(yè)。如果大家想考入這所學校的話，可以通過學校單招考試，小編認為既能夠提前考入學校，單招也是比高考簡單一些的。接下來為大家介紹下吉林司法警官職業(yè)學院單招招生專業(yè)的信息，供大家參考了解。

吉林司法警官職業(yè)學院單招專業(yè)名單： 司法助理、法律文秘、法律事務、社區(qū)矯正、安全防范技術、司法鑒定技術、司法警務(國控)

吉林司法警官職業(yè)學院單招專業(yè)介紹

司法鑒定技術專業(yè)

司法鑒定技術是指為解決涉及司法審判中的專業(yè)性問題，運用于司法鑒定領域，探詢案件相關事實真相的技術。比如親子鑒定技術、個體同一認定技術、筆跡同一性認定技術等。

開設課程：刑法、民法、訴訟原理與實務、證據(jù)原理與實務、司法鑒定制度、文檢學、痕檢學、文檢實務、痕檢實務、司法鑒定圖像技術與應用、物證技術、刑事攝影、模擬現(xiàn)場勘查、筆跡對比分析、指紋腳印的提取與識別。

實踐教學：刑法、民法、訴訟原理與實務、證據(jù)原理與實務、司法鑒定制度、文檢學、痕檢學、文檢實務、痕檢實務、司法鑒定圖像技術與應用、物證技術、刑事攝影、模擬現(xiàn)場勘查、筆跡對比分析、指紋腳印的提取與識別、司法鑒定綜合實訓、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握司法鑒定技術(文件痕跡檢驗)的基本理論與技術，熟悉相關法律知識和司法制度，從事司法鑒定業(yè)務(文件痕跡檢驗)的高級技術應用性專門人才。

司法警務(國控)專業(yè)

司法警務專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握司法警務基礎理論和專業(yè)知識，掌握馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，精通司法警察業(yè)務，熟練掌握司法警察技能的高層次法律專門人才。且德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義法治建設需要，適應人民法院、人民檢察院、監(jiān)獄、勞教工作需要，勝任司法警務工作的高等應用型人才。

法律實務類(大專屬法律類，非公安類。但有的地方將此專業(yè)劃歸公安類，依當?shù)貥藴省? 專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握司法警務基礎理論和專業(yè)知識，掌握馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，精通司法警察業(yè)務，熟練掌握司法警察技能的高層次法律專門人才。且德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義法治建設需要，適應人民法院、人民檢察院、監(jiān)獄、勞教工作需要，勝任司法警務工作的高等應用型人才。專業(yè)核心能力：司法警察業(yè)務技能。

主要開設課程：*思想、*理論及“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、大學語文、大學英語、計算機應用基礎法理、憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法和行政訴訟法、法律文書寫作，證據(jù)法、刑事偵查、犯罪心理學、治安管理處罰法、預審學、獄政管理學、勞動教養(yǎng)管理學、公共安全管理、警察法學保衛(wèi)學、法警業(yè)務知識等課程。

主要實踐環(huán)節(jié)：押解原理與實務、執(zhí)行原理與實務、值庭原理與實務、防范技術、現(xiàn)場處置、射擊與警械具、押解、看管、緝捕技能訓練、模擬法庭、司法警察業(yè)務綜合實訓、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：法院、檢察院的司法警察崗位。有的院校專業(yè)設置的司法警務(教育管理類)專業(yè)專向培養(yǎng)監(jiān)獄警察、公安機關看守所人民警察等職位。

以上就是為大家介紹的關于吉林司法警官職業(yè)學院單招招生專業(yè)以及部分專業(yè)介紹等信息，希望對同學們有所幫助。這是一所公辦性質(zhì)的學校，學校是為了行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才，對學生的教育更是以培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)為基礎，還會在基礎上培養(yǎng)學生專業(yè)的技術能力，全面關注學生的發(fā)展與成長。

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