為國(guó)育賢 協(xié)同探索 | 山東大學(xué)第十七屆全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)論壇成功舉辦

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中為國(guó)育賢 協(xié)同探索 | 山東大學(xué)第十七屆全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)論壇成功舉辦就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了為國(guó)育賢 協(xié)同探索 | 山東大學(xué)第十七屆全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)論壇成功舉辦，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

10月29日，山東大學(xué)第十七屆全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)論壇在濟(jì)南成功舉辦，山東大學(xué)校長(zhǎng)樊麗明出席開(kāi)幕式并致辭。此次論壇旨在進(jìn)一步加強(qiáng)山東大學(xué)與全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系與合作，共同研討新形勢(shì)下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效機(jī)制和模式。本次論壇由山東大學(xué)聯(lián)合中國(guó)教育在線共同舉辦，采取線上線下同步直播的形式，全國(guó)線上觀看人數(shù)9.1萬(wàn)人，觀看總次數(shù)達(dá)到?31.5萬(wàn)，點(diǎn)贊數(shù)12.78萬(wàn)，取得了極大的反響。

“2021年是山東大學(xué)建校120周年，也是學(xué)校堅(jiān)守‘為國(guó)育賢’初心，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)最優(yōu)秀本科生取得輝煌成果的一年?！鄙綎|大學(xué)校長(zhǎng)樊麗明在致辭中介紹，山東大學(xué)有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，在長(zhǎng)時(shí)間的辦學(xué)實(shí)踐中形成了鮮明的育人特色和明晰的辦學(xué)理念，樊麗明校長(zhǎng)從“文化校慶?學(xué)術(shù)校慶?開(kāi)放校慶”追溯了山東大學(xué)的百廿發(fā)展歷程。如何培養(yǎng)新時(shí)代需要的創(chuàng)新人才，如何為國(guó)家發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)是山東大學(xué)一直追求的核心要義，圍繞“百廿學(xué)府??浩然育賢；一流建設(shè)??成效彰顯；融合創(chuàng)新??共育新人”三個(gè)主題，樊校長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)及云端的觀眾進(jìn)行了精彩的分享交流。

山東大學(xué)本科生院院長(zhǎng)、本科招生辦公室主任、軟件學(xué)院院長(zhǎng)崔立真做了《一流本科人才培養(yǎng)的山大方案》的報(bào)告。崔立真在報(bào)告中詳細(xì)介紹了山大人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)、大類(lèi)招生、跨學(xué)科復(fù)合人才培養(yǎng)、以及人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生成才成長(zhǎng)等方面情況。

崔立真介紹，山東大學(xué)堅(jiān)守“為國(guó)育賢”初心，以本為本，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力構(gòu)建“以德為先、拔尖引領(lǐng)、交叉創(chuàng)新、全面發(fā)展”的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，全面提升人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量，探索形成了一流本科人才培養(yǎng)的山大方案，培養(yǎng)出了一大批德智體美勞全面發(fā)展、富有“山大基因”、具備全球勝任力、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

“山東大學(xué)注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)最優(yōu)秀的本科生。”崔立真表示，具體說(shuō)就是具有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)、開(kāi)闊的國(guó)際視野，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力，人格健全發(fā)展的高素質(zhì)人才。

山東大學(xué)特聘教授、知名學(xué)者王韶興以《強(qiáng)勢(shì)發(fā)展、特色突出的山大社科》為題做主題分享。

首先，王韶興教授介紹了山東大學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展史。山東大學(xué)社會(huì)科學(xué)起源于上世紀(jì)初省立山東大學(xué)設(shè)立的法律學(xué)系，百余年來(lái)，山大社科發(fā)展與民族復(fù)興大業(yè)同行，與中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大創(chuàng)造共進(jìn)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，山大社科緊緊貼近現(xiàn)代國(guó)家成長(zhǎng)需求，緊緊圍繞新時(shí)代優(yōu)秀社科人才培養(yǎng)，以內(nèi)涵提升為重點(diǎn)，以高質(zhì)量發(fā)展為指向，以融合協(xié)同為創(chuàng)新機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)了歷史發(fā)展的新局面。

王教授表示，目前山東大學(xué)現(xiàn)在擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、馬克思主義理論等10個(gè)一級(jí)學(xué)科，分布在8個(gè)獨(dú)立的本科教學(xué)單位。在一流學(xué)科建設(shè)中，山東大學(xué)的“中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)學(xué)與高質(zhì)量發(fā)展”學(xué)科群，涉及到應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和管理科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科。通過(guò)學(xué)科群建設(shè)，能夠很好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科交叉融合創(chuàng)新，將小而精的研究團(tuán)隊(duì)凝聚成大團(tuán)隊(duì)，建設(shè)大平臺(tái)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展重大戰(zhàn)略問(wèn)題，開(kāi)展高水平的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)。

山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院院長(zhǎng)郝京誠(chéng)做了《不忘初心?培育人才——推進(jìn)化學(xué)世界一流學(xué)科建設(shè)》的報(bào)告。郝京誠(chéng)在報(bào)告中詳細(xì)介紹了學(xué)院學(xué)科的發(fā)展歷程及目標(biāo)、世界一流學(xué)科首輪建設(shè)情況以及一流儀器平臺(tái)建設(shè)等方面情況。山東大學(xué)化學(xué)學(xué)科歷史悠久，培育了11位兩院院士，這也奠定了山東大學(xué)化學(xué)學(xué)科的國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，學(xué)校聚焦領(lǐng)域前沿解決關(guān)鍵技術(shù)和科學(xué)問(wèn)題，瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略構(gòu)建平臺(tái)，著力解決國(guó)家卡脖子技術(shù)。

學(xué)院的教授本科生授課率達(dá)到100%?，同時(shí)在化學(xué)學(xué)科方面建立了完整的學(xué)士、碩士、博士和博士后人才培養(yǎng)體系，正在形成具有山大特色的卓越人才培養(yǎng)高地，郝京誠(chéng)表示。

山東大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)成秀珍教授以《知微見(jiàn)著，智通寰宇山東大學(xué)信息學(xué)部育人優(yōu)勢(shì)與特色》為題做了主題分享。

成教授表示，山東大學(xué)高端信息人才培養(yǎng)的目標(biāo)是面向國(guó)家戰(zhàn)略、培養(yǎng)兼具計(jì)算思維和系統(tǒng)能力的復(fù)合型人才，未來(lái)希望能夠在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮山大的信息學(xué)部發(fā)揮領(lǐng)軍作用。能夠有潛力成為國(guó)際一流的工程師、科學(xué)家和企業(yè)家。

成秀珍介紹，目前山東大學(xué)信息學(xué)部構(gòu)建了結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，聚集信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)力量，深度交叉融合。有“優(yōu)質(zhì)的課程體系；高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐環(huán)境、多層次的創(chuàng)新平臺(tái)；先進(jìn)的教學(xué)助理制度；豐富的科學(xué)研究體驗(yàn)；國(guó)際化的學(xué)習(xí)氛圍；開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)；全員導(dǎo)師制度；多樣的獎(jiǎng)助學(xué)金；豐富的校園活動(dòng)”等人才培養(yǎng)特色。

山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)馬春紅教授以《“廣智求真 博施濟(jì)眾 ”的齊魯醫(yī)學(xué)》為題做主題分享。

馬春紅介紹，山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院在百余年的歷史中，形成了特色鮮明的“齊魯醫(yī)學(xué)教育基因”，即心系天下的家國(guó)情懷，仁心仁術(shù)的道德品格，崇實(shí)求新的探索精神和文理兼修的教育理念。在課程體系的設(shè)置方面，山大齊魯醫(yī)學(xué)院實(shí)行“以崗位勝任力為導(dǎo)向”的醫(yī)學(xué)課程體系，將醫(yī)學(xué)理論、診斷見(jiàn)習(xí)、臨床課程、技能訓(xùn)練和臨床實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合，獲得了良好的效果。

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)副校長(zhǎng)范海沛做了《普高攜手育人、培養(yǎng)創(chuàng)新人才》的報(bào)告。范海沛就學(xué)校育人理念、師資隊(duì)伍建設(shè)、特色課程體系建設(shè)，以及普高聯(lián)合育人模式等向與會(huì)嘉賓進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

“為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無(wú)限空間?！狈逗Ｅ娼榻B，學(xué)校通過(guò)借助外力提高與內(nèi)部互助，如青年教師拜師活動(dòng)、學(xué)科主題教學(xué)，設(shè)立專項(xiàng)基金用于教師成果出版，目前已出版專著17部，打造了一批立足科研的教師團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建立了獨(dú)具特色的課程體系，如注重德育品質(zhì)的“尚德課程”；注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的“博學(xué)課程”；注重學(xué)生發(fā)展品質(zhì)的“空間課程”；此外還有注重學(xué)生成才品質(zhì)的“登攀課程”。此外，學(xué)校還與山東大學(xué)的深度合作，聯(lián)合開(kāi)設(shè)普高融合課程，由博導(dǎo)、教授為學(xué)生們講授自然科學(xué)和文史哲課程。為學(xué)生感受名師魅力、樹(shù)立志向起到了積極作用，也收到了多方共贏的效果。

山東大學(xué)泰山學(xué)堂優(yōu)秀學(xué)子代表杜文瀟以《崇實(shí)泰山?悅向未來(lái)》為主題做了報(bào)告，她分享了山東大學(xué)泰山學(xué)堂的優(yōu)秀學(xué)子在各行業(yè)各領(lǐng)域的突出表現(xiàn)及成果，為與會(huì)的各位嘉賓介紹了泰山學(xué)堂因材施教的培養(yǎng)模式。她表示，山大學(xué)子應(yīng)把家國(guó)情懷與擔(dān)當(dāng)精神結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到有自信、有能力、有實(shí)力應(yīng)對(duì)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，并在山大基因和學(xué)堂精神的引導(dǎo)下，為成為大科學(xué)家和大學(xué)問(wèn)家?jiàn)^勇前行。

在上午的活動(dòng)中，還特別增加山東大學(xué)優(yōu)秀生源輸送基地授牌儀式，為2021年度山東大學(xué)優(yōu)秀生源高中頒發(fā)獎(jiǎng)牌。下午分組討論環(huán)節(jié)，與會(huì)人員以新高考改革探索與實(shí)踐和戰(zhàn)略新興專業(yè)及人才培養(yǎng)銜接為主題，進(jìn)行了熱烈的分組討論，共同探討大中銜接培養(yǎng)以及科學(xué)選才。

甲子逢雙，百廿華誕。山東大學(xué)第十七屆全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)論壇在促進(jìn)各中學(xué)之間的交流合作，密切大學(xué)與中學(xué)之間的聯(lián)系，推動(dòng)高等教育與中等教育的接力等方面做出了重要的推動(dòng)作用。

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