天津城市職業(yè)學院怎么樣？天津城市職業(yè)學院簡介

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。接下來，好上學小編為大家整理了天津城市職業(yè)學院怎么樣？天津城市職業(yè)學院簡介相關(guān)資訊，希望給大家求學報考時提供幫助！

一、學校簡介

天津城市職業(yè)學院是經(jīng)天津市*批準、教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學院，是一所有著50多年辦學歷史的集理工、文史、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)學科為一體的綜合性院校。2016年8月，入選第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。學院以“修德勵學，強能篤行”為校訓(xùn)，以“服務(wù)天津，面向全國，特色發(fā)展”為辦學定位，堅持“嚴肅紀律、嚴格管理、嚴謹治學”的辦學方針，堅持“強化內(nèi)涵增實力，特色發(fā)展創(chuàng)一流”的工作思路，在天津市高職學院中獨樹一幟，被天津市*授予“天津市職業(yè)教育先進單位”稱號，是天津市高水平示范性高職院校。

二、學校規(guī)模

天津城市職業(yè)學院是經(jīng)天津市*批準、教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學院。學院始建于1958年，始終從事高等職業(yè)教育，2004年改制為高等職業(yè)學院。學院坐落在天津市中心市區(qū)的中環(huán)線紅星路與真理道交口，占地面積150畝，建筑面積近7萬平方米；資產(chǎn)總值近1.5億元，教學科研儀器設(shè)備總值3800萬元。面向全國29個省市自治區(qū)進行招生，各類在校生8000余人，具有“雙師”素質(zhì)的專任教師占56%，具有碩士學位以上的專任教師占43%。圖書館藏書40余萬冊，電子圖書10萬冊。

三、學校位置

學院坐落于天津市中心城區(qū)，位于交通要道，緊鄰天津火車站和天津北站，東鄰天津濱海國際機場，交通便捷。著名的意式風情區(qū)?、大悲院?、望海樓?、梁啟超飲冰室、曹禺故居、覺悟社等人文景觀環(huán)布周圍，深受海河都市文化浸潤。學院東部是天津濱海新區(qū)、北方國際物流中心、天津港等*業(yè)物流中心。

四、專業(yè)設(shè)置

堅持科學發(fā)展觀，優(yōu)化資源配置，在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)上實現(xiàn)特、強、優(yōu)、好，即：做特社區(qū)服務(wù)類專業(yè)組群、做強財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)組群、做優(yōu)自動化技術(shù)類專業(yè)組群、做好信息技術(shù)類專業(yè)組群，打造學院品牌專業(yè)。形成布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色突出、內(nèi)涵明確的協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，努力提升專業(yè)整體發(fā)展水平。

按照做特社區(qū)服務(wù)類專業(yè)組群，做強財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)組群，做優(yōu)自動化技術(shù)類專業(yè)組群，做好信息技術(shù)類專業(yè)組群的專業(yè)建設(shè)思路。學院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟管理系、人文與藝術(shù)設(shè)計系、機電與信息工程系和基礎(chǔ)部4個教學系（部）。

同時，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求，增設(shè)、調(diào)整專業(yè)設(shè)置，設(shè)置以“電氣自動化技術(shù)”、“物流管理”、“社區(qū)管理與服務(wù)”、“動漫設(shè)計與*”專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的21個專業(yè)，形成了自動化技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、社區(qū)服務(wù)類、信息技術(shù)類四個專業(yè)組群。

形成以重點專業(yè)和特色專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的4個專業(yè)組群。實施專業(yè)和行業(yè)對接，專業(yè)設(shè)置與社會需求的緊密結(jié)合，開設(shè)了21個招生專業(yè)。

學生在學期間可以在該院進行專、本科同讀學習，在取得高職畢業(yè)證的同時，還可以取得高自考本科畢業(yè)證書，符合條件的可取得學士學位。專本同讀已與天津大學、天津師范大學、天津商業(yè)大學、天津理工大學、天津工業(yè)大學進行了合作；學生也可以通過高職升本考試升入本科學習；可以通過成人高考、電大、網(wǎng)絡(luò)學院在該院升入本科學習。學生在學期間還可以考取大學英語四、六級等級證書、計算機等級證書、普通話等級證書，以及相關(guān)職業(yè)資格證書等。

五、師資力量

學院堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，有效利用*、企業(yè)、院校以及社會其他的優(yōu)質(zhì)教育資源進行建設(shè)。專任教師中56%具有雙師素質(zhì)，具有碩士學位以上的專任教師占43%，擔任專業(yè)技能課程教師中*教師比例達到了31%，形成“以專業(yè)帶頭人為核心、中青年教師為骨干、企業(yè)一線*教師為依托”的師資隊伍。近幾年全院教師主持或參與完成科研等課題達50多項，主編、參編教材30余部，發(fā)表論文150篇，50余篇專業(yè)論文獲全國職業(yè)教育論文獎或在國家級核心刊物登載；主持或參與國家、省市級課題26項，2項成果分別榮獲天津市*授予的第五、六屆教學成果二等獎。近百人次榮獲市區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀工作者等榮譽稱號；實施了“教學名師”、“專業(yè)帶頭人”、“優(yōu)秀教學團隊”等提高教師素質(zhì)的培養(yǎng)計劃，評聘了專業(yè)帶頭人16名，院級教學名師4名和院級優(yōu)秀教學團隊2個。

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