康復(fù)治療包括哪些專業(yè)-康復(fù)治療類專業(yè)名單及專業(yè)代碼（?？疲?/h1>
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-27
根據(jù)教育部最新公布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》可知，康復(fù)治療類包括康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)輔助器具技術(shù)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)等3個(gè)專業(yè)，以下是具體專業(yè)名單及專業(yè)代碼一覽表，希望對(duì)大家有所幫助。
| 5206康復(fù)治療類 | ||
| 序號(hào) | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 520601 | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 2 | 520602 | 康復(fù)輔助器具技術(shù) |
| 3 | 520603 | 言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù) |
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
核心課程：人體形態(tài)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)和常見(jiàn)疾病康復(fù)等。
康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：
康復(fù)輔助器具技術(shù)是一門(mén)?？祁悓I(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有敬老、助殘、扶弱的愛(ài)心品質(zhì)和扎實(shí)的康復(fù)輔助器具服務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握生活自理類、個(gè)人移動(dòng)類、信息溝通類、假肢矯形器類等康復(fù)輔助器具的應(yīng)用知識(shí)，具備評(píng)估個(gè)人身體功能障礙、分析個(gè)人康復(fù)輔助器具需求、選擇與正確使用合適的康復(fù)輔助器具的能力，從事為殘疾人、老年人和傷病人配制輔助器具等適配服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
核心課程：輪椅評(píng)估與適配、助聽(tīng)器驗(yàn)配、溝通輔助器具適配、假肢矯形器評(píng)估與適配、低視力康復(fù)、自助具選配與改制、室內(nèi)環(huán)境無(wú)障礙設(shè)計(jì)與改造等。
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)康復(fù)醫(yī)療事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握必需的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技能，具有人際溝通能力，從事言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
核心課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、語(yǔ)言認(rèn)知障礙康復(fù)技術(shù)、聽(tīng)力障礙康復(fù)技術(shù)、助聽(tīng)器驗(yàn)配技術(shù)、言語(yǔ)障礙的臨床康復(fù)等。
標(biāo)簽：康復(fù)治療??
