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新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-12

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я诵掳l(fā)展理念的內(nèi)涵是什么,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么

  • 強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想自覺和行動(dòng)自覺

新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么


新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么

新發(fā)展理念就是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。就是指揮棒、紅綠燈。

新發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵


新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么

新發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵為創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享,是管全局、管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的導(dǎo)向,具有戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、引領(lǐng)性。新發(fā)展理念,指明了十三五乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)的發(fā)展思路、發(fā)展方向和發(fā)展著力點(diǎn),要深入理解、準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。

什么是發(fā)展理念


新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么

發(fā)展理念是對(duì)發(fā)展本質(zhì)與意義的最基本認(rèn)識(shí)和體悟 是整個(gè)發(fā)展理論的內(nèi)核所在它經(jīng)歷了啟蒙發(fā)展理念 經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理念和以人為本的發(fā)展理念四個(gè)演變 具有真 理性價(jià)值性和與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。所謂發(fā)展理念,主要指的是對(duì)發(fā)展本質(zhì)與意義的最基本的認(rèn)識(shí)和體悟 發(fā)展理念是整個(gè)發(fā)展理論的內(nèi)核所在,它支撐和 著某種發(fā)展理論的形成和建構(gòu),同時(shí)又直接影響到發(fā)展實(shí)踐的全過程 不同的發(fā)展理念,反映不同的時(shí)代精神實(shí)踐理性和價(jià)值取向,它引導(dǎo)著一個(gè)國(guó)家民族的發(fā)展潮流,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響 。

從微觀方法論來(lái)看新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括

就必然會(huì)造成社會(huì)生產(chǎn)效率較低。如果壟斷企業(yè)進(jìn)行規(guī)模生產(chǎn)、提高產(chǎn)品價(jià)格的辦法就能獲取豐厚的利潤(rùn)在完全壟斷市場(chǎng)條件下,同時(shí)獲利的成本更低,因而可以通過降低產(chǎn)量。對(duì)于壟斷企業(yè)來(lái)說。生產(chǎn)者以最低的生產(chǎn)成本生產(chǎn)出最高產(chǎn)量的產(chǎn)品,這樣的生產(chǎn)也就投有浪費(fèi)任何資源和生產(chǎn)能力,那么誰(shuí)也不會(huì)去設(shè)法提高生產(chǎn)效率。如果 行業(yè)的壟斷企業(yè)都只用降低產(chǎn)量。 而完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)可以促使生產(chǎn)者以最低成本進(jìn)行生產(chǎn),因而他們要想使自己的利潤(rùn)最大化,這樣的生產(chǎn)過程也就是一種促進(jìn)生產(chǎn)效率和效益不斷提高的過程、提高產(chǎn)品價(jià)格的手段來(lái)獲取豐厚的利潤(rùn),因而,通過降低產(chǎn)量,就必須以最低的成本進(jìn)行生產(chǎn),這樣一來(lái),壟斷企業(yè)壟斷了市場(chǎng)供給、提高產(chǎn)品價(jià)格的辦法比提高生產(chǎn)效率的辦法更容易獲利,因而壟斷企業(yè)就沒有必要去提高生產(chǎn)效率,就可以降低產(chǎn)品成本,獲得最佳的生產(chǎn)效率, 一種最佳規(guī)模的生產(chǎn)。也即必須按照其產(chǎn)品平均成本處于最低點(diǎn)時(shí)的產(chǎn)量進(jìn)行生產(chǎn),而不必通過采用花費(fèi)大量投資購(gòu)*先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備和技術(shù)提高生產(chǎn)效率的方法增加盈利,每個(gè)生產(chǎn)者都只能是市場(chǎng)價(jià)格的接受者、提高產(chǎn)品產(chǎn)量。但是,從而提高生產(chǎn)效率 因?yàn)樵谕耆?jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)類型條件下,沒有供給的競(jìng)爭(zhēng)者。所以完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)比完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)更有效率,壟斷企業(yè)具有進(jìn)行規(guī)模生產(chǎn)的條件和能力,在獲得豐厚利潤(rùn)的同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)效率的提高

如何強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想自覺和行動(dòng)自覺

新發(fā)展理念的提出,是對(duì)辯證法的運(yùn)用;新發(fā)展理念的實(shí)施,離不開辯證法的指導(dǎo)。要堅(jiān)持系統(tǒng)的觀點(diǎn),依照新發(fā)展理念的整體性和關(guān)聯(lián)性進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),做到相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn),不能單打獨(dú)斗、顧此失彼,不能偏執(zhí)一方、畸輕畸重。要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,善于厘清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面,區(qū)分輕重緩急,以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體推進(jìn),在整體推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。要遵循對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律,善于把握發(fā)展的普遍性和特殊性、漸進(jìn)性和飛躍性、前進(jìn)性和曲折性,堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一,既求真務(wù)實(shí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,又與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢拼。要堅(jiān)持具體問題具體分析,一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移,善于進(jìn)行交換比較反復(fù),善于把握工作的時(shí)度效。創(chuàng) 段,善于通過改革和法治推動(dòng)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,涉及一 思維方式、行為方式、工作方式的變革,涉及一系列工作關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、利益關(guān)系的調(diào)整,必須發(fā)揮改革的推動(dòng)作用、法治的保障作用。中央關(guān)于全面深化改革的各項(xiàng)部署同貫徹落實(shí)新發(fā)展理念是貫通的,對(duì)中央改革方案中的原則性要求,可以結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步具體化;遇到改革方案的空白點(diǎn),可以積極探索、大膽試驗(yàn);遇到思想阻力和工作阻力,要努力排除,不能退讓和妥協(xié)。要深入分析新發(fā)展理念對(duì)法治建設(shè)提出的新要求,深入分析貫徹落實(shí)新發(fā)展理念在法治領(lǐng)域遇到的突出問題,有針對(duì)性地采取對(duì)策措施,運(yùn)用法治思維和法治方式貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。守住底線,在貫徹落實(shí)新發(fā)展理念中及時(shí)化解矛盾風(fēng)險(xiǎn)?!懊髡叻赖溣谖疵?,智者圖患于將來(lái)?!泵鎸?duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),不能掉以輕心,必須積極主動(dòng)、未雨綢繆,見微知著、防微杜漸,下好先手棋,打好主動(dòng)仗,做好應(yīng)對(duì)任何形式的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,確保我國(guó)發(fā)展的連續(xù)性和穩(wěn)定性。要增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,提高風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)防控能力,做到守土有責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),積極主動(dòng)防范風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、消除風(fēng)險(xiǎn)。新發(fā)展理念就是指揮棒、紅綠燈。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新發(fā)展理念上來(lái),崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開放、推進(jìn)共享,努力提高統(tǒng)籌貫徹新發(fā)展理念的能力和水平,加快形成落實(shí)新發(fā)展理念的體制機(jī)制。對(duì)不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)要立即調(diào)整,對(duì)不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的行為要堅(jiān)決糾正,對(duì)不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的做法要徹底摒棄,切實(shí)在增強(qiáng)創(chuàng)新能力、推動(dòng)發(fā)展平衡、改善生態(tài)環(huán)境、提高開放水平、促進(jìn)共享發(fā)展上取得新突破。

遵循客觀規(guī)律是什么是踐行新發(fā)展理念的前提條件

遵循客觀規(guī)律是踐行新發(fā)展理念的前提條件。此處的規(guī)律不包括(答案:A )。A. 政治規(guī)律 B. 自然規(guī)律 C. 經(jīng)濟(jì)規(guī)律 D. 社會(huì)規(guī)律

又是桃花開昨夜風(fēng)吹處,落英聽誰(shuí)細(xì)數(shù) --題記 朝露曇花,咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開放。美麗的青春年華,在我們忽略中,一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。聰明的你,可曾注意到她輕盈的腳步。 游絲軟系飄香榭 風(fēng)不停,綠樹陰,陽(yáng)光晃眼,天真藍(lán)。 一群不知天高地厚的我們,在運(yùn)河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng),夾帶著幽香迎面撲來(lái)。"好香??!"百合的鼻子最尖,"看!"我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹,一朵朵粉色的桃花淺施粉黛,風(fēng)吹過,如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。"好美呀!""嗯,馬上就可以吃桃子了!" 躺在草地上,柔軟的小草撫摸著我們。"好想像桃花一樣快快長(zhǎng)大。""嗯,當(dāng)大人真好,不要被人管,時(shí)間多得太慢了……" 此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上,桃骨朵兒正在默默開放。 風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼 剛步入初中的我倚在桃樹旁,天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹葉上。 一次次考試的失利,升學(xué)的壓力,父母的期望像絲一樣包裹著我。 "好難過,這就是成長(zhǎng)嗎?這就是青春?jiǎn)??好煩…?我喃喃而搖頭。 此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。 翠減紅衰愁殺人 這個(gè)夏天仿佛是一步步的挪過來(lái)的,但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天,在校園中漫步,桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影,一朵朵紅暈在對(duì)我掩嘴偷笑,是笑我笨嗎?面對(duì)一場(chǎng)分別,我恍然大悟:我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了,我所渴望的卻又是我所忽略的,而又偏偏是少年最重要的東西,美麗的青春年華。 又見桃花開了,那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉? 花季雨季,青春年華,是挽留不住的,就在現(xiàn)在,開始緊抓現(xiàn)有的年華吧,不要讓忽略的,再次成為最重要的。期望·風(fēng)鈴 每一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴,音樂與期望的使者。 --題記 "啪!"爸爸看著我的成績(jī)單,,火冒三丈,拍案而起:"我 生了你 個(gè)混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書?" 我無(wú)言,覺得沒什么好爭(zhēng)辯的,難道考試考砸一次,天就會(huì)塌下來(lái)嗎?或許我太天真了,在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前,以前那個(gè)慈祥的父親不見了,取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親,他給我開了罰單:從今以后,除了吃飯,不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠(yuǎn)離心愛的籃球。面對(duì)怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說:"不!" "什么?你……"父親氣急了,不想平日"聽話"的兒子這樣頂撞他。"啪!"還不由我回過神來(lái),父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí),一種*辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房門。我狠狠地撞上門,窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上,任憑眼淚洶涌而出,在淚眼朦朧中,只聽見那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停,好像在嘲笑我的無(wú)知,我的任性。我更是氣不打一處來(lái),隨手拿起身邊的一本書,用力砸去,可不巧,沒打著。那風(fēng)鈴卻不顧"生命危險(xiǎn)"依然唱著它悠揚(yáng)的歌,愈加清脆。 我便氣沖沖地走到它面前,想把它摔個(gè)粉碎,但當(dāng)我舉起手時(shí),理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng):我不能! 這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得,那時(shí),媽媽在我耳畔諄諄告誡我:你看著風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣,在書聲中不斷地打磨自己,把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo),父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,這串風(fēng)鈴便陪我走過了五年美好的時(shí)光,成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲?,我,我怎么成這樣了!我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。 門外傳來(lái)父母的嘆氣聲,我屏息傾聽,想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風(fēng)鈴,突然想到,父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?渴望我的成長(zhǎng),渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎? 我摘下風(fēng)鈴,細(xì)細(xì)地端詳著,想著想著,我便抱緊風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門去……

以上就是好上學(xué)整理的新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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