上饒師范學院學費多少錢上饒師范學院學費貴嗎

來源：好上學 ??時間：2023-09-17

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一、上饒師范學院收費標準：

四、學費標準

1、思想政治教育、漢語言文學、歷史學、學前教育、小學教育、語文教育、歷史教育、初等教育、行政管理、社會工作、人力資源管理等本專科專業(yè)每生每年學費3565元；

2、法學、公共事業(yè)管理、新聞學、廣播電視新聞學、英語、市場營銷、心理學、國際經濟與貿易、財務管理、英語教育、公共事務管理、經濟管理(經濟法)等本專科專業(yè)每生每年學費3795元；

3、地理科學、旅游管理、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、會計學、地理教育、數(shù)學教育、物理教育、化學教育、會計電算化、涉外旅游、酒店管理、等本?？茖I(yè)每生每年學費4025元；

4、計算機科學與技術、信息與計算科學、信息管理與信息系統(tǒng)、教育技術學、電子信息科學與技術、光信息科學與技術、應用化學、環(huán)境科學、體育教育、社會體育、生物科學、生物技術、園林、園藝、現(xiàn)代教育技術、體育教育、生物教育、理化測試及質檢技術、生物技術及應用、園藝技術、計算機應用技術、應用電子技術、電子商務、機電一體化技術（機械電子工程）、影視多媒體技術等本?？茖I(yè)每生每年學費4255元；

5、音樂學、舞蹈學、播音與主持藝術、美術學、藝術設計、舞蹈學（體育藝術）、音樂教育、美術教育等本專科專業(yè)每生每年學費9200元。

學前教育（藝術教育方向-音樂學、音樂表演、舞蹈、美術）本科每年學費9200元，?？泼磕陮W費6500元。

6、法律事務、動漫設計與*等高職專業(yè)每生每年學費5000元；

7、少數(shù)民族預科班每生每年學費5000元。

二、上饒師范學院簡介：

上饒師范學院的前身是1958年創(chuàng)建的上饒師專，1959年更名為贛東北大學，文革期間停辦。1977年復校，2000年3月經教育部、江西省人民*批準升格為上饒師范學院。2005年11月，通過教育部本科教學工作水平評估。2017年11月，接受教育部本科教學工作審核評估。目前，校園占地面積1116畝，規(guī)劃面積1500畝，校舍建筑總面積44.08萬平方米，折合在校生數(shù)14898人。教職工1115人，其中教授（正高級）職稱72人，副教授（副高級）職稱255人，博士188人。教師中享受國務院*特殊津貼專家3人，“贛鄱英才555工程”領軍人才培養(yǎng)計劃人選1人，省*特殊津貼專家2人，省高校教學名師4人，省高校中青年學科帶頭人7人，省高校中青年骨干教師29人，“新世紀百千萬人才工程”省級人選16人，江西省“雙千計劃”人選3人，“江西省高校青年井岡學者”1人，信江英才866工程人選8人，*博導3人，*碩導37人。學校獲批化學、數(shù)學與應用數(shù)學等2個國家特色專業(yè)，學前教育專業(yè)為教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；獲批47個省級本科教學工程（質量工程）項目。設有15個二級學院。有現(xiàn)代教育技術與實驗中心、計算機網絡中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構。有朱子學研究所、方志敏精神與贛東北經濟社會發(fā)展研究中心、書法教育研究所、南方油茶科學研究所等30多個科研機構和9個學術工作室。有省級重點學科5個、省級重點實驗室2個、省級重點工程中心4個、江西省高校實驗教學示范中心3個，以及江西省哲學與社會科學重點研究基地、江西省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、江西省非物質文化遺產研究基地等省級科研平臺12個，同時還與企業(yè)合作成立了江西省電動汽車部件智能化工程技術研究中心、江西省干細胞產品工程技術研究中心、江西省旅游大數(shù)據(jù)工程研究中心等科研平臺，與南京大學合作成立了南京大學中華民國史研究中心江西分中心等。學校教學科研設施較為完善，擁有數(shù)字化校園網絡、各專業(yè)實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標準塑膠田徑場等先進的教學實驗設施。截止2018年12月，有館藏紙質圖書155萬冊，教學科研儀器總值1.67億元。近5年來，教師共承擔國家和?。ú浚┘壙蒲许椖?76項，國家社科基金項目立項數(shù)名列全省前十；出版專著50部，在省級以上刊物發(fā)表學術論文1762篇，獲得專利44項，28項科研成果獲廳級以上獎勵。學校不斷拓展對外合作交流，與美國、加拿大、泰國、馬來西亞、韓國等國高校開展了多渠道、多樣化的國際聯(lián)合辦學。 ? ? ? 經過近60年的辦學，學校已具有較深厚的文化積淀，形成比較鮮明的師范性、地域性、多科性辦學特色。上饒師范學院目前，學校確定了以顯著提升服務地方經濟社會發(fā)展的能力和成功申碩為中期目標，以創(chuàng)建全省一流高等師范教育和上饒師范大學為中遠期目標，確立了“開放辦學、內涵發(fā)展、突出特色、精細管理”的辦學思路，緊緊圍繞學校內涵建設和基本辦學條件建設，提升辦學治校能力，努力使學校的辦學層次與質量再上新臺階。