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選擇適合的國(guó)際學(xué)校:豐富的社會(huì)實(shí)踐是國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-04-05

國(guó)際學(xué)校如此注重社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)公益,目的不僅是為了幫助孩子們能在未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)時(shí),擁有更為漂亮的申請(qǐng)材料,還是為了幫助孩子盡早的去了解除了溫暖的家、學(xué)校以外的世界,一個(gè)他們終將以獨(dú)立個(gè)體去面對(duì)的世界。

  在深入了解國(guó)際學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)們會(huì)看到不少國(guó)際學(xué)校會(huì)帶著孩子們走南闖北參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)、甚至直接參加一些專業(yè)性強(qiáng)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  國(guó)際學(xué)校如此注重社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)公益,目的不僅是為了幫助孩子們能在未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)時(shí),擁有更為漂亮的申請(qǐng)材料,還是為了幫助孩子盡早的去了解除了溫暖的家、學(xué)校以外的世界,一個(gè)他們終將以獨(dú)立個(gè)體去面對(duì)的世界。

  因此父母?jìng)儜?yīng)像國(guó)際學(xué)校那樣重視起社會(huì)實(shí)踐的家庭教育。

  在美國(guó),這一教育意識(shí)是非常強(qiáng)烈的。

  1. 白宮迷你發(fā)布會(huì)

  “Take Kids To Work Day(帶孩子上班日)”是美國(guó)每年都會(huì)有的日子,全國(guó)性的活動(dòng),許多大大小小的企事業(yè)單位都會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng),有的甚至還安排特別的場(chǎng)地和體驗(yàn)項(xiàng)目。

  例如今年4月26日,是“帶孩子上班日”。白宮慣例邀請(qǐng)了媒體工作者的孩子們來(lái)白宮一日游。白宮發(fā)言人薩拉·桑德斯接待了到訪白宮的孩子們,并舉行了一場(chǎng)“迷你”新聞發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)上,孩子們雖然年紀(jì)小,卻也是一本正經(jīng)的向身進(jìn)百戰(zhàn)的白宮發(fā)言人提出犀利的社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際問(wèn)題。

  在國(guó)際學(xué)校沒(méi)有所謂的白宮“迷你”新聞發(fā)布會(huì),但卻有模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)。這一社團(tuán)的成員,每年、每次活動(dòng),都會(huì)代表不同國(guó)家、站在不同國(guó)家的立場(chǎng)共同討論全球性話題,例如環(huán)境污染、戰(zhàn)爭(zhēng)、資源爭(zhēng)奪等。

  2. 8歲小女孩與全美警察擁抱

  另一則新聞,美國(guó)一位8歲的小女孩足跡遍布全美,與不計(jì)其數(shù)的警察擁抱。這是小女孩的“擁抱計(jì)劃”,這一計(jì)劃的目的是想給處在槍擊威脅中的警察們愛(ài)的鼓勵(lì)。

  原來(lái)最近幾年,美國(guó)警察經(jīng)常遭受到槍擊襲擊,帶來(lái)了很嚴(yán)重的負(fù)面影響。令人驚訝的是,一位8歲的小女孩已經(jīng)有如此強(qiáng)烈的社會(huì)意識(shí),想要通過(guò)自己力所能及的行動(dòng),為社會(huì)帶去正能量。

  正如國(guó)際學(xué)校課程安排組織社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)公益活動(dòng)的目的一樣,這是為了讓孩子們不要單純的生活在象牙塔里。家長(zhǎng)們更不應(yīng)該只給孩子看到單純美好的世界,貽誤了讓孩子正確看待真實(shí)社會(huì)和世界的時(shí)機(jī)。

  正所謂“只有觀世界,才有世界觀”。這正是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義所在,也是讓學(xué)生們建立自我與他人、社會(huì)之間健康關(guān)系、健康定位的教育方式之一。

  并且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助學(xué)生對(duì)生活、對(duì)困難產(chǎn)生更為積極態(tài)度,通過(guò)奉獻(xiàn)收獲快樂(lè)和成就感,學(xué)生們就會(huì)更愿意通過(guò)自己的努力去幫助他人。當(dāng)困難升級(jí),學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)會(huì)升級(jí)自我。

  因此,不光國(guó)際學(xué)校注重社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)公益的教育,家長(zhǎng)們也應(yīng)該注重這一教育方式,不要讓孩子成為只關(guān)心自己的利己主義者,這不利于孩子的三觀養(yǎng)成、健康成長(zhǎng)。

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