瑞得福：帶著中國文化的根走出去，成為具有國際視野的優(yōu)秀世界公民

瑞得福：帶著中國文化的根走出去，成為具有國際視野的優(yōu)秀世界公民

瑞得福：帶著中國文化的根走出去，成為具有國際視野的優(yōu)秀世界公民

深圳大鵬半島，讓人心醉的不只是她的最美海岸線，還有最純粹的國際教育散發(fā)的魅力感召！置身瑞得福國際學(xué)校，依山傍海、遠(yuǎn)離塵囂只是它的表象，成為華南最好的美國學(xué)校，才是它“深藏功與名”的真實(shí)內(nèi)涵。在這里，你或許找不到“國界”，因?yàn)樵谌鸬酶Ｗx書和在美國本土中學(xué)讀書并無二致。但是，獨(dú)立精神、批判思維、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力……這些濃烈的美式教育元素，能否植入孩子們的DNA？這是甄別國際教育真?zhèn)蔚臅r(shí)代課題，也是瑞得福國際學(xué)校破繭而出的終極使命。孩子們在非凡的國際教育的環(huán)抱中成長、蝶變，而永恒不變的只有瑞得福的初心：讓你帶著中國文化的根走出去，成為具有國際視野的優(yōu)秀世界公民。




　　哈佛、賓大、馬里蘭……名師齊聚瑞得福，只為追尋同一個(gè)教育夢想


　　瑞得福國際學(xué)校坐落于“中國最美海岸”之一的大鵬半島，與海岸線近在咫尺，是一所設(shè)施一流的高端寄宿制美式國際學(xué)校。學(xué)校西側(cè)為天然生態(tài)荔枝林，自然景觀資源豐富，金黃的海灘和蔚藍(lán)的大海聯(lián)為一體，空氣質(zhì)量絕佳。學(xué)生身處其中，不僅可以獲得美的享受，更可以陶冶情操、凈化心靈。


　　為了讓學(xué)生體驗(yàn)純粹的美式菁英教育，瑞得福國際學(xué)校在教育教學(xué)設(shè)施的投入上可謂不遺余力。學(xué)校不僅有全套美國原版進(jìn)口教材、布滿圖書館的英文原版課外讀物、先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，還有從國外重資引進(jìn)的戲劇教室BlackBox、創(chuàng)客空間MakerSpace等諸多美式精品教學(xué)設(shè)施。


　　而學(xué)校第二棟教學(xué)樓更是優(yōu)雅大氣。一樓近700平方米的休閑活動(dòng)區(qū)，寬敞明亮，中間放置著锃亮的大三角鋼琴，是師生彼此溝通、展現(xiàn)才藝、休閑放松的絕佳場所。美術(shù)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、音樂室、校園電視臺(tái)，以及溫馨雅致的琴房，一應(yīng)俱全，使學(xué)校在原有教學(xué)配置的基礎(chǔ)上成倍疊加升級。


　　硬件為載體，而衡定一所學(xué)校的真正價(jià)值，軟實(shí)力一定是擺在首位。全外教、純英文授課、全套美國課程體系，以及純粹的美式校園文化……這些都是瑞得福國際學(xué)校的“國際化”特質(zhì)，環(huán)境、師資、校園文化、教育理念，完全跨越“國界”呈現(xiàn)在你面前。


　　“辦華南最好的美式國際學(xué)?！?，是瑞得福國際學(xué)校的創(chuàng)辦愿景。承載這個(gè)目標(biāo)的是瑞得福在全球范圍甄選的強(qiáng)大師資陣容。這里80%是外籍教師，其中八成以上是教育學(xué)碩士或博士，平均教齡近20年，多名外教出自哈佛、賓大、馬里蘭大學(xué)等世界頂尖學(xué)府。他們具有深厚的教育情懷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)術(shù)、運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)等方面各具所長，能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展各個(gè)方面的才能。1:5的師生比例讓外教不僅是學(xué)業(yè)督導(dǎo)、心靈導(dǎo)師，也是社團(tuán)顧問、生活伙伴。孩子們在資深外教和明星老師的呵護(hù)下快樂成長，只待瓜熟蒂落那一刻，即可毫無違和感地前往北美及世界名校，奏響教育深造的華美樂章！


　　現(xiàn)任校長LelandAnderson先生是美國哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士，曾在美國頂尖私立貴族學(xué)校AmericanHeritageAcademy擔(dān)任過10年的學(xué)術(shù)校長。LelandAnderson說，包括哈佛大學(xué)在內(nèi)的美國名校，對學(xué)生的考查是多維度的，學(xué)生的成績、對社會(huì)的服務(wù)精神、寫作能力、對課題研究的熱情等，都被優(yōu)秀大學(xué)所看重。而他也把這些理念帶到瑞得福國際學(xué)校，學(xué)生不僅要成績好，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、探究、獨(dú)立思考的過程，能聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。哈佛大學(xué)對優(yōu)秀高中教育的定義是“不僅為升學(xué)求職打下基礎(chǔ)，孩子應(yīng)有一技傍身，會(huì)獨(dú)立思考并在現(xiàn)實(shí)世界中形成對未來前瞻性的看法?！倍@個(gè)理念，與瑞得福學(xué)?？芍^相得益彰?！叭鸬酶H學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的、具備開闊視野的，未來在全球職場環(huán)境中具有強(qiáng)大競爭力的雙文化背景的優(yōu)秀世界公民?！?br />

　　情懷是創(chuàng)辦學(xué)校的初心和信念，瑞得福懂教育、懂孩子，更愛教育、愛孩子


　　沒有使命的人生是蒼白的。而情懷，能讓使命亙古恒遠(yuǎn)。學(xué)校的幾位主要?jiǎng)?chuàng)始人，都是國際教育最前線的“老兵”。他們懂教育、懂孩子，更重要的是，有著堅(jiān)守如一的初心。


　　瑞得福國際學(xué)校創(chuàng)始人董世革先生擁有20余年出國移民留學(xué)的行業(yè)沉淀，幫助過成千上萬客戶移民留學(xué)海外。他對于歐美精英教育有深刻共鳴，對于國內(nèi)家長的渴求感同身受，這也是他創(chuàng)辦瑞得福國際學(xué)校的初心。


　　瑞得福國際學(xué)校董事局校董及學(xué)監(jiān)PeterChan博士是該校的聯(lián)合創(chuàng)始人，也是美國楊百翰大學(xué)教育學(xué)院的副教授。PeterChan博士是將美式私立精英教育及課程體系引進(jìn)中國的先驅(qū)，曾參與組建北京四中國際部。在美國幾十年的PeterChan博士感慨地說，軟實(shí)力是美國升學(xué)時(shí)最看重的實(shí)力，尤其是“領(lǐng)導(dǎo)力”，它也是學(xué)校成立的先決條件。


　　深圳家長也許對各類國際班、國際化學(xué)校耳熟能詳，但大部分不是真正的純粹的、完整的國際教育，更像是一種出國培訓(xùn)班。實(shí)際上，很多“國際學(xué)?！边€是中式校園文化、中式課程和管理、中國教師為主，輔加一些托福、SAT、AP課程，或者一兩門美國中學(xué)課程，頒發(fā)的依然是中國畢業(yè)證，沒有能讓美國大學(xué)信任的學(xué)分和成績單，沒有充足的美式完整課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)評估，以及學(xué)術(shù)研究、批判性思維、美式校園文化的過渡，這樣的孩子到了美國，在學(xué)術(shù)研究和西方多元文化的融合上，必然處處受挫！


　　這個(gè)痛點(diǎn)，董世革洞察良久。他說，瑞得福要提供絕對原汁原味的美式教育。不僅是美國校長、持有歐美中學(xué)教師執(zhí)照的全外教、美國課程設(shè)置和教學(xué)方法，還要有美式學(xué)籍注冊和檔案管理、美國中學(xué)畢業(yè)文憑。只有做到真的“純粹”，方可迸發(fā)能量。董世革說，純美式菁英教育，而非雙語教育，才能幫助學(xué)生完成從中式教育到美式教育的過渡和適應(yīng)。


　　“在這里與你把孩子送到美國讀書沒有區(qū)別”，董世革說。在他看來，雖然有獨(dú)立性、研究性學(xué)習(xí)及批判思維，但學(xué)校依然兼顧傳統(tǒng)文化，中國文化認(rèn)同不會(huì)丟失。未來，每位學(xué)生帶著中國文化的根走出去，成為具有國際化開闊視野的、有職場競爭力、雙文化背景的世界公民。漢語和英文都是你的母語，彼此血濃于水。


　　實(shí)際上，瑞得福的縮寫“RDF”三個(gè)字早已暗藏立校情懷：“Responsibility(責(zé)任)、Discipline(自律)、Fortitude(勇氣)”。這三字箴言，是美式教育的最佳注腳，也是這所學(xué)校的終極使命。


　　純粹美國校園文化激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力與領(lǐng)導(dǎo)力培育全面型國際人才


　　營造個(gè)性鮮明的成長氛圍，瑞得福的天然基因讓她和美國本土的優(yōu)秀私立中學(xué)并行不悖。校長Leland說，在“領(lǐng)導(dǎo)力教育”大框架之下，學(xué)校磨礪孩子們的獨(dú)立性、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造思維、魅力指數(shù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與藝術(shù)修為等軟實(shí)力。鼓勵(lì)學(xué)生組建社團(tuán)，運(yùn)營項(xiàng)目，舉辦沙龍，參與社區(qū)服務(wù)，發(fā)布公益宣講……只有實(shí)踐中收獲的真知灼見，才有美國的味道，才是成長的營養(yǎng)。


　　社團(tuán)組織的多少和活躍度，是衡量一所學(xué)校是否優(yōu)秀的風(fēng)向標(biāo)。在瑞得福國際學(xué)校，學(xué)校大力鼓勵(lì)孩子們?nèi)?chuàng)建自己的社團(tuán)，目前瑞得福共開設(shè)近40個(gè)社團(tuán)，除了常見的音樂社、攝影社、商學(xué)社、排球社、足球社等，還包括國際象棋俱樂部、模擬聯(lián)合國、戲劇、模擬法庭、機(jī)器人、創(chuàng)新俱樂部、演講和辯論社、中國文化社、樂隊(duì)、校園電視臺(tái)，以及交響樂團(tuán)等等。其中，三分之一的社團(tuán)由學(xué)生自己創(chuàng)建，每個(gè)社團(tuán)都由外教擔(dān)任指導(dǎo)老師，每周定期舉辦活動(dòng)或競賽，讓學(xué)生在課堂內(nèi)外均處于全英文浸泡的美式校園文化環(huán)境中。


　　學(xué)校北翼的“RDF學(xué)生超市”，讓筆者吃驚的是，這里居然是學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐地。10多個(gè)孩子參與這個(gè)商業(yè)社，有總經(jīng)理、會(huì)計(jì)，也有收銀員、倉庫管理員等。他們的導(dǎo)師說，超市完全由學(xué)生自主運(yùn)營，所有的盈利作為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和慈善捐款，學(xué)校完全不干預(yù)。


　　在國外高校，模擬聯(lián)合國社團(tuán)幾乎是“標(biāo)配”。在瑞得福，模擬聯(lián)合國社團(tuán)也人氣滿滿。導(dǎo)師介紹說，孩子們了解到聯(lián)合國的基礎(chǔ)運(yùn)營系統(tǒng)，掌握辯論探討、談判問題和外交技巧，也激發(fā)他們對國際事件的關(guān)注，讓他們成為未來國際化人才。


　　2018的2月份，由瑞得福國際學(xué)校模擬法庭俱樂部發(fā)起并承辦了第一屆“深圳中學(xué)生模擬法庭”比賽，比賽地點(diǎn)就在瑞得福國際學(xué)校校園。瑞得福國際學(xué)校模擬法庭代表隊(duì)與來自深圳中學(xué)、深圳市外國語學(xué)校、深大師院、深圳國際交流學(xué)院的將近50名優(yōu)秀學(xué)子展開層層角逐，并取得了佳績。


　　2018年3月，新晉成立的瑞得福學(xué)校機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)7146INFINITY遠(yuǎn)赴上海，參加FRC（FirstRoboticCompetition）2018上海站的比賽。這是一個(gè)由13個(gè)愛好機(jī)器人、懷揣青春夢想的瑞得福學(xué)子組成的戰(zhàn)隊(duì)，成立僅僅幾個(gè)月，但是隊(duì)員們以最大的熱情和激情投入緊張的比賽準(zhǔn)備工作當(dāng)中。終于，如同乳虎嘯谷、鷹隼試翼，7146INFINITY戰(zhàn)隊(duì)在上海FRC賽場上發(fā)出了屬于他們的聲音。


　　“教育的成功有三個(gè)不同的維度：家長、學(xué)校、學(xué)生自己三方面都需要共同努力才能成功?！毙ｉLLeland坦言，學(xué)校雖然只是三分之一的力量，但100%給足這三分之一。很多家長越來越清楚，優(yōu)秀大學(xué)看待學(xué)術(shù)成績只是一部分，大學(xué)更想看到學(xué)生如何把高分成績實(shí)際運(yùn)用在服務(wù)生活中，考查社會(huì)責(zé)任感，這也是我們?yōu)槭裁匆峁?qiáng)大的師資時(shí)刻做督導(dǎo)。


　　如此濃郁的美式菁英教育氛圍熏陶，自然能培養(yǎng)出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。在2017年暑假，瑞得福國際學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子周亦凡同學(xué)獲得了美國麻省理工(MIT)人工智能夏校的錄取，并因表現(xiàn)優(yōu)異獲得了MIT教授的推薦信；而趙泓洋、陳諾、吳泓延等同學(xué)則前往加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)參加夏校暑期課程，并且，在與來自全世界最優(yōu)秀大學(xué)生的共同學(xué)習(xí)中，趙泓洋還取得了全A的優(yōu)異成績！此外，瑞得福的學(xué)子楊雨馨同學(xué)收獲世界頂尖的IKIF(InternationalKeyboardInstitute&Festival)的邀請offer，作為全中國成功受邀的3個(gè)鍵盤音樂家之一，出席了此次盛會(huì)，給來自全世界的優(yōu)秀音樂家留下深刻美好的印象。還有瑞得福國際學(xué)校學(xué)生黃小博，贏得了2017大疆ROBOMASTERS無人機(jī)冬令營冠軍。


　　2018年3月，在有全國近三千優(yōu)秀學(xué)生參加的USAD（美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能）中國賽區(qū)的比賽中，瑞得福國際學(xué)校學(xué)子趙泓洋表現(xiàn)優(yōu)異，在有最強(qiáng)榮譽(yù)組之稱的SpeechDivision和InterviewDivision項(xiàng)目中勇奪兩枚銅牌。


　　此外，瑞得福國際學(xué)校11年級學(xué)生張文杰即將在今年暑期參加中科院自動(dòng)化所的人工智能課題研究項(xiàng)目。該項(xiàng)目面向全國僅僅招收3名優(yōu)秀學(xué)生，而張文杰同學(xué)正是其中之一。她將去到中科院自動(dòng)化所研究室，跟隨教授做課題研究工作，并完成科研論文，最后將由導(dǎo)師推薦，投稿論文至國際學(xué)術(shù)會(huì)議。


　　還有11年級的黃小博同學(xué)，即將在暑期前往哈佛大學(xué)參加腦科學(xué)與人工智能項(xiàng)目。這是一個(gè)由哈佛大學(xué)的教授們結(jié)合未來腦科學(xué)的應(yīng)用方向和人工智能算法，設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。項(xiàng)目落地就在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)中心，學(xué)生不僅可以學(xué)到最前沿的課程，更將得到三位哈佛大學(xué)教授的親自指導(dǎo)，探究計(jì)算機(jī)科學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用AI技術(shù)解決生物醫(yī)學(xué)問題，并有機(jī)會(huì)獲得教授的推薦信，甚至在國際科研期刊發(fā)表文章。


　　令人欣喜的是，今年春季，瑞得福國際學(xué)校2018屆首批且唯一的一名畢業(yè)生——羅正瀚同學(xué)，獲得了包括全美時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)排行第二的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院在內(nèi)的6所名校OFFER，并獲得獲4年共計(jì)4萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金。


　　自信、陽光、誠實(shí)、學(xué)術(shù)能力強(qiáng)且具備強(qiáng)大“軟實(shí)力”，帶著中國文化的深厚底蘊(yùn)，越來越多的瑞得福學(xué)子正在世界舞臺(tái)上綻放光彩！