襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)校是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校，先后被認(rèn)定為全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。??

學(xué)校現(xiàn)有教職工1007人，外籍教師2人，擁有教授50人，副教授237人，省級教學(xué)名師2人，省級技能大師1人，享受省、市*津貼專家15人，*教師564人，“楚天技能名師”15人。建有省級教學(xué)團(tuán)隊3個。全日制在校生20000多人。??

學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院、特殊教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、公共課部、中專部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)單位，與北京海天裝飾集團(tuán)、正大集團(tuán)等知名企業(yè)合作共建了產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等57個專業(yè)，形成了以服務(wù)先進(jìn)*業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。??

學(xué)校護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)是國家骨干高職院校重點專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會計、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理等10個專業(yè)是省級品牌、特色專業(yè)。學(xué)校是護(hù)理專業(yè)國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械*與自動化、會計等6個專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北師范學(xué)院、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。??

學(xué)校建有國家級精品課程8門，國家級精品資源共享課程8門，省級精品課程28門。獨立主持建成特殊教育專業(yè)國家教學(xué)資源庫，聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、汽車*與裝配技術(shù)專業(yè)等3個國家教學(xué)資源庫項目。出版國家級規(guī)劃教材16部。??

學(xué)校建有護(hù)理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能*等5個中央財政重點支持建設(shè)的國家級實訓(xùn)基地，建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個省級實訓(xùn)基地。建有34個校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心，324個實驗（訓(xùn)）室，411個校外一體化實訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.93億元。建有國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、湖北省特殊教育中心和3個全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。擁有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院。??

學(xué)校堅持“立德樹人，以用立業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實踐，創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式，建立了“三會主導(dǎo)，四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制機(jī)制，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路實踐落地，持續(xù)提升辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。學(xué)校是全國特殊教育職教集團(tuán)、湖北汽車工程職教集團(tuán)、湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟、襄陽職教集團(tuán)牽頭單位。??

學(xué)校確立了“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，探索形成了“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，實施了“以愛為核心，以職業(yè)為切入點”的學(xué)生教育管理模式，強(qiáng)化了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。近年來，學(xué)生先后榮獲全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、第八屆全國大學(xué)生金相技能大賽一等獎、“藍(lán)橋杯”全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等國家、省級以上技能大賽獎項450余項，獲省市級以上綜合表彰35項,培養(yǎng)了以“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國科技創(chuàng)新一等獎獲得者苗典武、全國高職“踐行工匠精神先進(jìn)個人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、“荊楚楷?！崩罾俚葹榇淼囊淮笈虏偶?zhèn)涞慕艹鋈瞬拧??

學(xué)校秉承“立足襄陽，服務(wù)湖北，輻射周邊，主動為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位，圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建設(shè)小康社會，探索形成了“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式，主動開展社會服務(wù)。組建了湖北麥冬工程技術(shù)中心等17個技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，18個科研團(tuán)隊。建有由中國科學(xué)院劉嘉麒院士、中國工程院王天然院士領(lǐng)銜的院士工作站。立項建設(shè)國家社科基金項目1項、國家教育科學(xué)規(guī)劃重點項目2項、教育部人文社科基金3項、國家星火計劃科技項目1項，完成省部級以上教科研項目165項，獲得各級教科研獎勵152項，其中獲國家教學(xué)成果獎二等獎1項，湖北省重大成果獎1項，湖北教學(xué)成果獎、湖北省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎20項，獲得國家專利148項，年均完成技術(shù)服務(wù)項目和公益服務(wù)項目236項，年均開展各類社會培訓(xùn)和技能鑒定20萬人日。學(xué)校建有1個國家級、3個省級眾創(chuàng)空間，學(xué)校所屬的襄陽市大學(xué)科技園被工信部認(rèn)定為“國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”，被科技部認(rèn)定為“國家級科技企業(yè)孵化器”，被人社部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。“沃野”星創(chuàng)天地被評為科技部首批“星創(chuàng)天地”。??

學(xué)校還被確定為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等次院校、全國魅力校園、全國紅十字模范校、全國五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體、全國模范職工之家、全國就業(yè)競爭力示范校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校園。