安體的錄取分數(shù)線是多少2023 2023年山西專升本錄取分數(shù)線是多少?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹税搀w的錄取分數(shù)線是多少2023 2023年山西專升本錄取分數(shù)線是多少?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

漳州衛(wèi)校2023分數(shù)線是多少

漳州衛(wèi)校2023分數(shù)線暫未公布。

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的錄取分數(shù)線在不同省份是不同的，一般需要考320分以上，另外每個專業(yè)的錄取分數(shù)線也是不同的，熱門專業(yè)的分數(shù)相對更高一些。如果想要考上自己喜歡的熱門專業(yè)，一般要比錄取分數(shù)線高幾十分才會比較穩(wěn)。

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院（Zhangzhou Health Vocational College）坐落于漳州，是一所全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?。為教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。截至2022年11月，占地面積812畝，建筑面積25.9萬平方米。有全日制在校生一萬余人，教職工470人，其中專任教師412人，博士13人、碩士283人，正高級職稱20人、副高級職稱123人，雙師型專任教師占81%。

學(xué)院建有護理系、藥學(xué)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、通識教育部和繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心等10個教學(xué)機構(gòu)，圍繞衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)，設(shè)有護理、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等7個專業(yè)群，以及臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理等23個專業(yè)。

漳州衛(wèi)校校友口碑：

1、這個學(xué)校老師對待學(xué)生很好，就像自己的孩子一樣。有時候可以跟朋友一樣 。我們專業(yè)的發(fā)展前景不錯，只要肯努力，只要肯上進，做什么都有發(fā)展的空間。

2、學(xué)校整體來說非常好，算是不錯的了，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛還不錯，環(huán)境也很不錯 。我學(xué)的專業(yè)專業(yè)性很強，有很好的發(fā)展空間。

3、學(xué)校的宿管制度嚴格，學(xué)校安全工作做得很不錯。老師授課用心，盡職盡責(zé)，教學(xué)水平還好。食堂便宜。我選擇醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)，其實說實話是因為我不想上夜班，而且醫(yī)學(xué)檢驗也不會有醫(yī)患糾紛，而且我性格有比較安靜的，所以我覺得醫(yī)學(xué)檢驗應(yīng)該會更適合我。

4、學(xué)校老師的教學(xué)操作都很好 環(huán)境還行 ?教師人不錯 社團活動多豐富 。我就讀的護理系神不錯 ，不算多么好，只是還算喜歡這份工作吧，希望就這個專業(yè)找到更好的單位及福利。

5、校園環(huán)境很好，各方面設(shè)施齊全，新建的神農(nóng)百草園很美，我特別喜歡，還有很多東西都在完善中，總之，是一所非常不錯的學(xué)校 。很有挑戰(zhàn)性，但需要百分之一百地投入，就我看來，我選擇的這個專業(yè)是一個非常好的專業(yè)，尤其是對于女孩子來說。

2023年山西專升本錄取分數(shù)線是多少?

2023年山西專升本錄取分數(shù)線為：文科類400分，理科類420分；?？茍罂碱悇e的最低分數(shù)線為：文科類360分，理科類380分。

山西本次專升本考試堅持就業(yè)導(dǎo)向和以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為重點，合理安排招生專業(yè)及規(guī)模，重點安排產(chǎn)業(yè)升級（有利于解決外貿(mào)科技卡脖子現(xiàn)象）和改善民生急需的專業(yè)招生，并向電氣電子類、機械類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、環(huán)境化工與食品藥品類、地質(zhì)礦業(yè)類、安全科學(xué)與工程類等相關(guān)專業(yè)傾斜。

針對這些專業(yè)有所傾斜就代表這些專業(yè)的招生計劃會相對較多，比如2022年山西專升本政策也有提到向家政學(xué)等相關(guān)專業(yè)傾斜，就新增了家政學(xué)等招生專業(yè)，對于同學(xué)們而言是好消息。

山西專升本的平行志愿投檔錄取模式

財經(jīng)類、法學(xué)類、傳媒類、機械類、電氣電子類、計算機類、建筑水利類、環(huán)境化工與食品藥品類、地質(zhì)礦業(yè)類、農(nóng)林園藝類、安全科學(xué)與工程類、管理類根據(jù)招生計劃和考生成績，按照專業(yè)大類統(tǒng)一劃定錄取最低控制分數(shù)線，依據(jù)考生所填報的志愿，按文化課成績從高到低錄取。

藝術(shù)類中的音樂表演、舞蹈學(xué)類（包含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與編導(dǎo)專業(yè)）、播音與主持藝術(shù)專業(yè)，教育類中的體育教育、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)專業(yè)，根據(jù)招生計劃和考生成績，按照專業(yè)（類）統(tǒng)一劃定的文化課成績和專業(yè)測試成績錄取最低控制分數(shù)線，依據(jù)考生所填報的志愿，按專業(yè)測試成績從高到低錄取。

2023衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線最低是多少

2022年衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線：
一、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分數(shù)線（在本省）
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在浙江?。ㄆ胀惼叫袖浫《危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類440分。
二、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在四川?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：理科150分
2、在廣西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：理科252分
3、在湖南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：物理類276分
4、在貴州省（普通類?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科302分、文科396分
5、在安徽?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：文科357分
三、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 四川（?？婆? 理科 150 284053 150 廣西（專科批） 理科 252 203933 180 湖南（?？婆? 物理類 276 243709 200 貴州（專科批） 理科 302 177375 180 文科 396 88200 180 安徽（?？婆? 文科 357 129807 200 江西（專科批） 理科 276 212515 150 文科 311 98894 150 浙江（平行錄取二段） 綜合類 440 219784 280 附：衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是衢州市唯一一所由市*主辦的公辦高等職業(yè)院校，坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。是在原衢州教師進修學(xué)校、衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州中專四校的基礎(chǔ)上于2002年經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)正式成立的。
校園占地面積387畝，建筑面積17萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值9794.12萬元，紙質(zhì)圖書62.4萬冊，中外電子圖書60.5萬冊，中文紙質(zhì)期刊629種，數(shù)據(jù)庫共23種。設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、材料與化工智能*學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級學(xué)院，設(shè)置25個高職專業(yè)，形成了裝備*、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6800余人，教職工495人，其中專任教師323人、實驗實訓(xùn)教師24人，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)29人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106人、具有碩士及以上學(xué)位356人。入選全國技術(shù)能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術(shù)能手等近20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
學(xué)校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓(xùn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)。始終堅持“俯身貼地，提升能力，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學(xué)理念不動搖，扎根三衢大地，牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟等平臺，積極對接服務(wù)區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力鄉(xiāng)村振興，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持、技術(shù)服務(wù)和智力支撐。設(shè)有衢州農(nóng)民學(xué)院、衢州女子學(xué)院、衢州市退役軍人學(xué)院、衢州文創(chuàng)（影視）學(xué)院、衢州市智慧新城老年大學(xué)等社會培訓(xùn)平臺，以“衢職培訓(xùn)”為名片，擁有“衢州月嫂”“衢州有禮”“衢州鄉(xiāng)旅”三大培訓(xùn)品牌，是浙江省護理人才培養(yǎng)基地衢州分基地、浙江省家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟衢州分中心和市養(yǎng)老護理教育培訓(xùn)中心，被評為“全國職工培訓(xùn)示范點”和“全國巾幗家政服務(wù)培訓(xùn)示范基地”。
學(xué)校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢，深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局，聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”原則，構(gòu)建了具有學(xué)校發(fā)展特色的專業(yè)群體系?，F(xiàn)有藝術(shù)設(shè)計、光伏工程技術(shù)、機械*與自動化3個中央財政支持建設(shè)的專業(yè)，護理（醫(yī)護康養(yǎng)）、計算機應(yīng)用技術(shù)（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）2個省級高水平專業(yè)群，應(yīng)用電子技術(shù)、護理、藝術(shù)設(shè)計、助產(chǎn)、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計和汽車檢測與維修技術(shù)7個省級優(yōu)勢、特色專業(yè)。藝術(shù)設(shè)計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地和現(xiàn)代護理實訓(xùn)中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個；是省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、省首批課堂教學(xué)創(chuàng)新校。2023年，學(xué)校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權(quán)排行榜第21名，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職高專院校百強榜第43名，2021中國高職院?？蒲信c社會服務(wù)競爭力排名全國第53位，全省第13位。
始終堅持教學(xué)工作中心地位，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！兑浴靶Ｆ蠊渤砷L”為目標(biāo)的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng) 》《計算機應(yīng)用技術(shù)跨專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐 》獲浙江省教學(xué)成果獎一等獎。順利通過第一批省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位驗收，獲評為省首批課堂教學(xué)創(chuàng)新校。計算機應(yīng)用技術(shù)成為省內(nèi)首個通過以《悉尼協(xié)議》為范式的國際工程教育認證專業(yè)。四省邊際中心城市大健康公共實訓(xùn)中心獲批省“五個一批”產(chǎn)教融合工程項目，“四有”卓越護士培養(yǎng)項目和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群數(shù)字工匠人才培養(yǎng)項目先后入選省“五個一批”產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，合作企業(yè)浙江靈動廣告有限公司獲省首批產(chǎn)教融合型試點企業(yè)稱號。學(xué)校先后確立了地擲球、健美操、攀巖、拔河、排球等一批特色體育項目，摘得國家級金牌56枚。近五年，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，初次就業(yè)率均在95%以上，且就業(yè)層次逐年提高。被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。
當(dāng)前，學(xué)校正以建設(shè)高水平專業(yè)群為引領(lǐng)，全力推進高水平院校建設(shè)，全力打造四省邊際職業(yè)教育“橋頭堡”，力爭在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更高層次發(fā)揮學(xué)校在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。

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江西2023年專升本一般考多少分能過?

江西2023年專升本分數(shù)線根據(jù)2022年預(yù)測，分數(shù)線大概在85-150左右。江西專升本考生要看所報專業(yè)和院校發(fā)布的消息。江西招生高校須按照考生總成績從高到低的錄取原則，根據(jù)學(xué)校招生簡章錄取要求擇優(yōu)進行錄取。

2023年江西專升本分數(shù)線是多少根據(jù)歷年江西專升本分數(shù)線預(yù)測，2023年江西專升本分數(shù)線為85-150左右。
2023年江西專升本考試科目包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)及技能知識課。公共基礎(chǔ)課不分學(xué)科專業(yè)，所有考生統(tǒng)一考試“政治+英語+信息技術(shù)”3門課程的綜合卷，分值300分。專業(yè)基礎(chǔ)及技能知識課按考生選報9個考試大類中的1個大類分別考試，規(guī)定對應(yīng)的1門考試科目，分值150分。
2022年江西專升本分數(shù)線類 別分數(shù)線1文史類（哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、新聞傳播大類）3202經(jīng)濟學(xué)類（經(jīng)濟學(xué)、財經(jīng)商貿(mào)大類）1993法學(xué)類2184教育學(xué)類（教育學(xué)、教育與體育大類）2785理工類（理學(xué)、工學(xué)、資源環(huán)境與安全大類、裝備*大類、電子與信息大類）1956農(nóng)學(xué)藥學(xué)類[農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)（僅藥學(xué)、中藥學(xué)類）]2417醫(yī)學(xué)類[醫(yī)學(xué)（除藥學(xué)類及中藥學(xué)類之外的其他類）]3208管理學(xué)類2469藝術(shù)類（藝術(shù)學(xué)、文化藝術(shù)大類）203注明：各批次錄取中原填志愿錄取均不得低于對應(yīng)各考試大類錄取控制分數(shù)線。征集志愿錄取時，各考試大類錄取控制分數(shù)線上投檔不滿額的高校（專業(yè)），可在錄取控制分數(shù)線下20分以內(nèi)，對填報該高校（專業(yè)）征集志愿的考生，逐分下降投檔，直至滿額為止。
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2023無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線最低是多少 - 百度...

2022年無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線：
一、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分數(shù)線（在本?。?
無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在江蘇省（分段培養(yǎng)?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類418分、歷史類456分。
二、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在云南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科399分、文科338分
2、在山西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科130分、文科130分
3、在四川?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科150分、文科150分
4、在廣西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)為：理科268分
5、在安徽省（普通類?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科222分、文科239分
三、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 云南（專科批） 理科 399 118557 200 文科 338 127792 200 山西（?？婆? 理科 130 - 130 文科 130 - 130 四川（?？婆? 理科 150 284053 150 文科 150 215646 150 廣西（專科批） 理科 268 195950 180 湖南（?？婆? 歷史類 245 167596 200 貴州（專科批） 理科 238 203857 180 文科 301 118087 180 河北（?？婆? 物理類 339 262073 200 歷史類 202 191920 200 安徽（專科批） 理科 222 275520 200 文科 239 162317 200 江蘇（?？婆? 分段培養(yǎng)（物理類） 418 - 220 分段培養(yǎng)（歷史類） 456 - 220 山東（普通類二段） 綜合類 221 588056 150 浙江（平行錄取二段） 綜合類 356 257038 280 附：無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
太湖佳絕處，畢竟在黿頭；山水學(xué)府地，印象在南洋。 無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于有中國民族工業(yè)搖籃美譽的國家歷史文化名城——江蘇省無錫市。學(xué)院由上海中銳控股集團投資舉辦，1998年6月經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)成立，是具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑的全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院設(shè)有汽車工程與管理學(xué)院、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、幼兒教育與管理學(xué)院、商學(xué)院、智能裝備與信息工程學(xué)院、航空旅游學(xué)院及職業(yè)素質(zhì)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，在校生5500余人。依托長三角中心城市的區(qū)域經(jīng)濟優(yōu)勢，學(xué)院在專業(yè)及專業(yè)群的建設(shè)上與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展同頻共振，逐步形成了對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的汽車、建筑、航空、會計、機電、幼教等專業(yè)群。目前，學(xué)院擁有市級示范（重點）專業(yè)7個、重點建設(shè)專業(yè)群2個、市職業(yè)教育校企合作示范項目1項、市職業(yè)教育國際化重點項目2項，省級重點建設(shè)專業(yè)群1個，省級職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個。
學(xué)院毗鄰三國城、黿頭渚等國家著名5A級旅游風(fēng)景區(qū)，占地500余畝，建筑總面積15萬平方米，校舍依山而建，校園花木扶疏、鳥語花香，樓宇建筑掩映其間，相映成趣。學(xué)院建立了融專業(yè)教學(xué)、崗位培訓(xùn)、技能競賽、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)五大功能于一體的汽車實訓(xùn)中心、航空實訓(xùn)中心、建筑工程實訓(xùn)中心、移動互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)中心、會計商務(wù)實訓(xùn)中心、雙語幼教實訓(xùn)中心等，建有多媒體教學(xué)中心、計算機信息中心、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)草坪運動場、體育活動館、健身房。
學(xué)院堅持校企合作辦學(xué)模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的多方合作理念，實現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標(biāo)。以聯(lián)合組建專業(yè)指導(dǎo)委員會、引進企業(yè)課程、聘請企業(yè)教師、共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、建立校外實踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與上海大眾、上海通用、一汽奧迪、廣汽本田、精享裕建工集團、中銳地產(chǎn)、吉祥航空、蘇南碩放國際機場、京北方、松下冷機、彩晶光電等200余家企業(yè)建立了不同形式的合作關(guān)系，實現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才。
工學(xué)結(jié)合是提高職業(yè)教育質(zhì)量的根本途徑，近幾年來，學(xué)院不斷探索形成了專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對接，人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對接，課程與崗位工作任務(wù)對接，校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程的“三對接一貫穿”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)方案按照“基礎(chǔ)技能+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的導(dǎo)向，構(gòu)建了具有校本特色的專業(yè)課程體系。學(xué)院派遣專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉，選派骨干教師出境出國培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織專任教師開展各級各類教學(xué)競賽，廣大教師職業(yè)教育教學(xué)能力顯著提升，有力地保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。目前，學(xué)院建有市級精品課程5門，省級精品教材2門、省大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃65項、省級教學(xué)成果獎3項、省級教改課題立項6項，榮獲“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”、“高職院校學(xué)生職業(yè)技能競賽體系創(chuàng)新實驗基地”稱號。
學(xué)院積極拓展辦學(xué)空間，先后與澳大利亞、美國、愛爾蘭、新加坡等國家多所高校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，實施以“課程對接、學(xué)分互認、學(xué)制相連”為基礎(chǔ)的本科教育。已成功輸送900余名學(xué)生赴海外留學(xué)，480余人進入碩士以上學(xué)歷深造；中澳合作項目曾被教育部列為中外合作辦學(xué)全國調(diào)研樣板項目。
學(xué)院與國家示范性高職院校——蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索學(xué)生合作培養(yǎng)新模式，互派學(xué)生到對方品牌專業(yè)學(xué)習(xí)，發(fā)揮雙方院校優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢，在雙向互動的交流合作中，增強自我發(fā)展實力。學(xué)院與臺灣圣約翰科技大學(xué)、中華科技大學(xué)等達成學(xué)術(shù)交流協(xié)議，選派優(yōu)秀學(xué)生赴臺灣高校進行學(xué)分互認研修。學(xué)院構(gòu)筑了本科教育平臺，與南京大學(xué)、江南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等本科院校合作，為學(xué)生提供專接本等進一步深造的途徑。
學(xué)院始終是莘莘學(xué)子溫馨的精神家園，不但關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)和技能的培養(yǎng)，更關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。為了使畢業(yè)生獲得個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展能力，學(xué)院以專業(yè)為載體，精心設(shè)計了“課程+活動”的院系兩級職業(yè)素養(yǎng)鑄造體系，畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在98%以上，并且實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。
校園文化創(chuàng)建活動蓬勃開展，學(xué)生管理嚴格有序，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是 “江蘇省安全文明校園”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省文明單位”。
建院以來，學(xué)院以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位、貼近市場的辦學(xué)理念、強烈的品牌意識、不斷提升的教學(xué)質(zhì)量、又好又快的發(fā)展態(tài)勢，得到社會各界的廣泛認同，社會影響力逐步擴大。
學(xué)院的使命、核心價值觀和愿景：
●使命：以生為本，關(guān)注每一名學(xué)生的成長、成才、成人，促使其完成由學(xué)生到準(zhǔn)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
●校訓(xùn)：學(xué)成致用。釋義：《周易》有語“精義入神，以致用也”，大意是深刻領(lǐng)會，學(xué)以致用?！皩W(xué)成”可以理解為學(xué)業(yè)有成、人格有成，對高職院校學(xué)生而言，“學(xué)”既是知識技能之學(xué)，又是理想道德職業(yè)素養(yǎng)之學(xué)；“致用”意為付諸實踐，對高職院校學(xué)生而言，“用”既是知識技能之用，又是職業(yè)素養(yǎng)之用。
●校風(fēng)：天道酬勤。釋義：最早出現(xiàn)天道這個詞是在《尚書》中，主要指“自然的規(guī)律”； 天道酬勤是由《書·大誥》“天閟毖我成功，天亦惟用勤毖我民”壓縮而得；《易》里也講到，“勞謙君子，有終吉”；韓愈曾題詞“天道酬勤”，勉勵后來者。今引為校風(fēng)，激勵全體師生員工發(fā)憤圖強、開拓進取、共同發(fā)展。
●教風(fēng)：因材施教。釋義：《論語·為政》章句中，子游問孝、子夏問孝，孔子給予了不同的答案。朱熹集注引程頤語：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”我們倡導(dǎo)教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。
●愿景：國內(nèi)知名、省內(nèi)領(lǐng)先的民辦高職強校。

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