2024安陽(yáng)工學(xué)院中外合作辦學(xué)招生簡(jiǎn)章

本文為大家整理的是2024年安陽(yáng)工學(xué)院中外合作辦學(xué)招生簡(jiǎn)章，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考。

安陽(yáng)工學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院2024年招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

國(guó)際教育學(xué)院是安陽(yáng)工學(xué)院所屬院部之一，負(fù)責(zé)我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)組織與管理工作，目前開(kāi)設(shè)土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、機(jī)械電子工程三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目“土木工程”本科專(zhuān)業(yè)由我校與英國(guó)提賽德大學(xué)共同舉辦，學(xué)制四年。項(xiàng)目依托我校土木與建筑工程學(xué)院的整體優(yōu)勢(shì)，積極引進(jìn)英國(guó)提賽德大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目依托專(zhuān)業(yè)被評(píng)為“河南省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”、“河南省普通高等學(xué)校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”、“安陽(yáng)工學(xué)院校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“卓越工程師項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)”等。該專(zhuān)業(yè)生源充足，就業(yè)形勢(shì)良好。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目“城鄉(xiāng)規(guī)劃”本科專(zhuān)業(yè)由我校與荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)共同舉辦，學(xué)制五年。項(xiàng)目依托我校土木與建筑工程學(xué)院的整體優(yōu)勢(shì)，積極引進(jìn)荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。該專(zhuān)業(yè)生源充足，就業(yè)形勢(shì)良好。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目“機(jī)械電子工程”本科專(zhuān)業(yè)由我校與奧地利維也納應(yīng)用科技大學(xué)共同舉辦，學(xué)制四年。項(xiàng)目依托我校機(jī)械工程學(xué)院的整體學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極引進(jìn)奧地利維也納應(yīng)用科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目依托學(xué)院有“河南省高精密主軸工程實(shí)驗(yàn)室”、“河南省高校機(jī)床測(cè)試與仿真工程技術(shù)研究中心”、“河南省生物再生能源裝備工程技術(shù)研究中心”等省市級(jí)科研、教學(xué)平臺(tái)10個(gè)。該專(zhuān)業(yè)生源充足，就業(yè)形勢(shì)良好。

中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目旨在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與國(guó)外一流高等院校的全方位合作，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念和教學(xué)資源，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造一流教育環(huán)境，為學(xué)生出國(guó)深造提供便捷平臺(tái)，為學(xué)生未來(lái)就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。

二、培養(yǎng)培養(yǎng)特色與優(yōu)勢(shì)

引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

集中合作辦學(xué)雙方優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和實(shí)踐能力；中外雙方課程銜接、學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)節(jié)約時(shí)間，降低費(fèi)用。

外方教師授課。優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境確保學(xué)生英語(yǔ)綜合語(yǔ)言能力的提升培養(yǎng)。

三、專(zhuān)業(yè)介紹

土木工程（合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)引進(jìn)英國(guó)提賽德大學(xué)先進(jìn)的教育理念、先進(jìn)資源和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，立足河南、服務(wù)中原、面向全國(guó)，培養(yǎng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有人文科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與工程科學(xué)基礎(chǔ)、工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在土木工程及相關(guān)領(lǐng)域從事勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育、投資和開(kāi)發(fā)等工作，能夠解決復(fù)雜土木工程問(wèn)題的高級(jí)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)核心課程為畫(huà)法幾何及工程制圖、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、土木工程測(cè)量、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（I、II）、房屋建筑學(xué)、土工設(shè)計(jì)等。專(zhuān)業(yè)核心課程為高等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（I、II）、建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、施工管理、詳細(xì)設(shè)計(jì)、工程地質(zhì)、工程經(jīng)濟(jì)等。

土木工程專(zhuān)業(yè)是河南省一流本科專(zhuān)業(yè)，貫徹以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)理念，融入“1+N”學(xué)科競(jìng)賽，不斷優(yōu)化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式?？蓾M(mǎn)足居民對(duì)交通基礎(chǔ)設(shè)施舒適便捷的需求，為居民營(yíng)造宜居舒適的居住環(huán)境，使居民享受高品質(zhì)生活。

就業(yè)口徑寬，既可直升土木類(lèi)高校、科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造，亦可直進(jìn)央企、國(guó)企大展宏圖，發(fā)揮設(shè)計(jì)、研究、管理諸方面的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

人類(lèi)歷史年代最久遠(yuǎn)的“技術(shù)科學(xué)”——土木工程與新一代信息技術(shù)、人工智能和大數(shù)據(jù)等有機(jī)融合，使土木工程煥發(fā)生機(jī)！

城鄉(xiāng)規(guī)劃（合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)是由安陽(yáng)工學(xué)院與荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)合作開(kāi)辦的本科教育項(xiàng)目，學(xué)制五年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該項(xiàng)目依托安陽(yáng)工學(xué)院與荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)兩校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和優(yōu)秀師資，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，整合雙方優(yōu)質(zhì)資源，引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)方法，培養(yǎng)“地方性、應(yīng)用型，國(guó)際化”的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

該項(xiàng)目中外雙方課程相互銜接、學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)節(jié)約成本。學(xué)生可選擇3+2、4+1等多種出國(guó)留學(xué)方式，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，增強(qiáng)跨文化交流能力和可持續(xù)發(fā)展能力，為其在國(guó)內(nèi)外就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)院積極為學(xué)生赴荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)修讀及申請(qǐng)海外院校研究生提供咨詢(xún)和幫助。本項(xiàng)目的畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)呈現(xiàn)日益明顯的國(guó)際化特征，且就業(yè)和升學(xué)與專(zhuān)業(yè)對(duì)口度高。畢業(yè)工作去向包括：（1）30%左右進(jìn)入中外高校進(jìn)一步深造，就讀院校包括諾丁漢大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、澳門(mén)城市大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、西北大學(xué)、蘇州科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、蘭州交通大學(xué)等等。（2）5%左右考入生源地自然資源與規(guī)劃等領(lǐng)域公務(wù)員或事業(yè)編，其余的在全國(guó)各地國(guó)土空間規(guī)劃、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃行業(yè)就業(yè)。

機(jī)械電子工程發(fā)展水平是裝備制造業(yè)先進(jìn)性及國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)。實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，結(jié)合新一代人工智能技術(shù)的智能制造及先進(jìn)制造技術(shù)是推動(dòng)制造業(yè)跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、生產(chǎn)力整體躍升的重要戰(zhàn)略資源。隨著中國(guó)制造2025計(jì)劃的實(shí)施，機(jī)械行業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)，自動(dòng)化生產(chǎn)水平不斷提高，智能機(jī)械產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍作為支撐，而具有開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力的機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)人才更是各大企業(yè)單位需求的重點(diǎn)。

安陽(yáng)工學(xué)院機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建于2009年，是我校先進(jìn)裝備制造專(zhuān)業(yè)集群中的重要專(zhuān)業(yè)，2020年獲批教育部中外聯(lián)合辦學(xué)目——機(jī)械電子工程，2021年獲批河南省一流本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備和制造系統(tǒng)的機(jī)電一體化控制技術(shù)，將現(xiàn)代控制技術(shù)、信息技術(shù)與先進(jìn)制造技術(shù)相結(jié)合，具有良好的專(zhuān)業(yè)口徑。

機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)核心課程包括：控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電氣控制與PLC、檢測(cè)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程。

通過(guò)本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事加工制造、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調(diào)試、維修和檢測(cè)工作，或從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作，也可在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作。

機(jī)械與電子技術(shù)融會(huì)，共建新質(zhì)發(fā)展工程。

四、合作學(xué)校簡(jiǎn)介

提塞德大學(xué)創(chuàng)立于1930年，是英格蘭的一所綜合性大學(xué)。該校機(jī)械工程、土木工程在2009年全英排名分別為第一和第十五；2009年《泰晤士報(bào)高等教育專(zhuān)刊》“學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查”顯示，提賽德大學(xué)位列英國(guó)現(xiàn)代大學(xué)第二。

布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)創(chuàng)建于1966年，共有四處校區(qū)，設(shè)置八大領(lǐng)域的本科和碩士專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目。2015年，學(xué)校被荷蘭教育部評(píng)為最佳應(yīng)用科技大學(xué)，該學(xué)校在荷蘭應(yīng)用科技大學(xué)中綜合排名第一，2016年為第二。

維也納技術(shù)應(yīng)用科技大學(xué)成立于1994年，并在2000年成為維也納的第一所應(yīng)用科技大學(xué)，是奧地利唯一的純技術(shù)學(xué)院，在應(yīng)用科技類(lèi)大學(xué)中位列前六。在電子自動(dòng)化領(lǐng)域，其機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)在奧地利排名第2。

特別提醒：我院所有專(zhuān)業(yè)均為非報(bào)考不錄取，在校期間不能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，望廣大考生知悉。

安陽(yáng)工學(xué)院莫斯科航空科技學(xué)院2024年招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

莫斯科航空科技學(xué)院是安陽(yáng)工學(xué)院所屬院部之一，負(fù)責(zé)我校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)組織與管理工作，目前開(kāi)設(shè)電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、交通運(yùn)輸和信息管理與信息系統(tǒng)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

莫斯科航空科技學(xué)院引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)資源，與合作院校全方位合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，旨在發(fā)揮中俄兩校優(yōu)勢(shì)，聚焦民用航空領(lǐng)域，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、理想信念堅(jiān)定、科學(xué)素養(yǎng)良好、實(shí)踐創(chuàng)新能力過(guò)硬，具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

二、培養(yǎng)特色與優(yōu)勢(shì)

引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。莫斯科航空科技學(xué)院引進(jìn)俄羅斯莫斯科國(guó)立民用航空技術(shù)大學(xué)課程體系，集中中俄雙方學(xué)校優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化課程 結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和實(shí)踐能力。

中外雙方課程銜接、學(xué)分互認(rèn)，實(shí)現(xiàn)“4+0”不出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想。

俄語(yǔ)外教授課，注重學(xué)生俄語(yǔ)能力的提升培養(yǎng)。

三、專(zhuān)業(yè)介紹

電氣工程及其自動(dòng)化為航空電氣方向，該專(zhuān)業(yè)以適應(yīng)現(xiàn)代民航發(fā)展兼顧通用電氣信息業(yè)需要，綜合素質(zhì)高，俄語(yǔ)能力強(qiáng)，具有深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和飛機(jī)機(jī)務(wù)電子、電氣、機(jī)械維修實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)。畢業(yè)生可從事民航飛機(jī)系統(tǒng)維修、航線(xiàn)維護(hù)及電力電子設(shè)備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、飛機(jī)故障診斷等工作。

電子信息，國(guó)之重器，不忘初“芯”，雙核動(dòng)力，“軟”“硬”兼施，科技魅力。

電子信息工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)電子信息系統(tǒng)中信號(hào)檢測(cè)處理、航電設(shè)備維修及管理等領(lǐng)域工程應(yīng)用型技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)貫通“感知（傳感采集）-傳輸（通信互聯(lián)）-處理（智能信息）-應(yīng)用（控制執(zhí)行）”專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。上至神舟飛船的控制電路，下至深海潛艇的超聲波檢測(cè)儀，或是日常生活中手機(jī)通信、高鐵運(yùn)輸、家用電器、智能家居、無(wú)人駕駛等各個(gè)領(lǐng)域的信號(hào)、信息的獲取、處理、控制……到處都是電子信息的用武之地。

電子信息工程專(zhuān)業(yè)具有“以電子信息工程技術(shù)運(yùn)用為核心，以電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)為龍頭，以現(xiàn)代電子技術(shù)為方向，注重工程思維培養(yǎng)和工程素質(zhì)訓(xùn)練”的特點(diǎn)，與河南翔宇醫(yī)療設(shè)備股份有限公司建設(shè)有康復(fù)醫(yī)療電子學(xué)院，與鄭州中科集成電路與系統(tǒng)應(yīng)用研究院建設(shè)有校外大學(xué)生實(shí)踐基地，與北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司、安陽(yáng)市豪克航空科技有限公司多家企業(yè)建立有校外實(shí)習(xí)基地。

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榘雽?dǎo)體、電子科技公司、移動(dòng)通信公司、航空公司等，可從事單片機(jī)設(shè)計(jì)、FPGA設(shè)計(jì)、電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)與測(cè)試、航空電子、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)等工作

交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于研究航空交通運(yùn)輸系統(tǒng)的規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)、管理等，涵蓋了民航客貨運(yùn)輸、空域管理、機(jī)場(chǎng)管理等方面。該專(zhuān)業(yè)通過(guò)引進(jìn)合作院校先進(jìn)的辦學(xué)理念和師資力量，結(jié)合安陽(yáng)工學(xué)院辦學(xué)特色，培養(yǎng)具備空中交通服務(wù)、飛行計(jì)劃制定、飛行情報(bào)收集等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生可到航空公司、機(jī)場(chǎng)、航空物流、政府交通管理部門(mén)從事航線(xiàn)規(guī)劃、航班調(diào)度等工作。

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)通過(guò)引進(jìn)外方的教學(xué)理念和教學(xué)資源，結(jié)合安陽(yáng)工學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交流能力，能適應(yīng)數(shù)字時(shí)代要求的具有數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)優(yōu)化和科學(xué)決策意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要就業(yè)方向是政府部門(mén)、企事業(yè)單位的決策咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。主要的職責(zé)是利用先進(jìn)的信息技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理及優(yōu)化，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

四、合作學(xué)校簡(jiǎn)介

莫斯科國(guó)立民用航空技術(shù)大學(xué)是俄羅斯民用航空人才培養(yǎng)領(lǐng)域首屈一指的大學(xué)，是俄羅斯民航航空工程師搖籃，在俄羅斯處于領(lǐng)先地位。

學(xué)校設(shè)有機(jī)械、航空系統(tǒng)、社會(huì)交通管理、應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)4個(gè)系，主要專(zhuān)業(yè)有飛機(jī)維修、電氣系統(tǒng)和飛行控制與導(dǎo)航、無(wú)線(xiàn)電設(shè)備維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)工藝和制造安全、運(yùn)輸組織和運(yùn)輸管理等。主要優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括：航空燃料供應(yīng)與飛機(jī)維修，飛機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度，飛行安全，航空發(fā)動(dòng)機(jī)，航空運(yùn)輸組織與管理，無(wú)線(xiàn)電工程與信息保護(hù)，航空運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)與管理，電氣工程和航空電氣設(shè)備，空中交通管制等。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有4000多名經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)科研水平高的教師和研究人員，其中包括許多榮獲俄羅斯航空領(lǐng)域勛章和榮譽(yù)的專(zhuān)家學(xué)者，教師隊(duì)伍中25%以上具有教授職稱(chēng)。學(xué)校有4個(gè)國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校在羅斯托夫和伊爾庫(kù)茲克開(kāi)設(shè)了分校，建有俄羅斯聯(lián)邦民用航空培訓(xùn)中心。學(xué)校各類(lèi)航空實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，擁有飛機(jī)庫(kù)及各型號(hào)飛機(jī)60余架；擁有齊全的航空和無(wú)線(xiàn)電電子設(shè)備；擁有7臺(tái)工程教練機(jī)，可模擬各種飛機(jī)的操作過(guò)程；擁有GA機(jī)場(chǎng)燈光信號(hào)設(shè)備模擬器。學(xué)校主導(dǎo)研制了全球空中交通管制衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)GLONASS。

特別提醒：所有專(zhuān)業(yè)均為非報(bào)考不錄取，且不可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，望廣大考生知悉

標(biāo)簽：安陽(yáng)工學(xué)院??