專業(yè)一投檔分院校排名院校排名、投檔專業(yè)分排名、實考分專業(yè)排名都是什么...

來源：好上學 ??時間：2024-08-10

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報考時“投檔分專業(yè)排名”和“實考分專業(yè)排名”有什...

1、性質不同： 投檔分數線和錄取分數線的不同點在于錄取線是院校錄取完成后形成的最低分數線，而投檔線是院校投檔完成后形成的最低分數線。

2、特點不同： 投檔分數線是指以院校為單位，按招生院校同一科類如文科或理科，招生計劃數的一定比例（1：1.3以內），在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。

每一所院校都有投檔分數線，錄取分數線是招生院校按計劃錄取完成后的最低分數線或者是分專業(yè)最低分數線。

自由可投：表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學校退檔，如是被學校退檔，考生可以看到最后一次院校退檔的理由。

已經投檔：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。

院校在閱：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案。"院校在閱"并不表示考生已經被錄取，省招辦投給院校的檔案一般多于招生計劃數，院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。

以上內容參考：百度百科--投檔

實考分專業(yè)排名是啥意思啊

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實考分就是不算特殊加分的分數，比如少數專民族，競賽獎項等等。屬一個是含有額外加分排名，一個是實際分數的排名，可以根據院校招生章程選擇以哪個排名為主。

一個普通文科考生，蒙古族，文化課成績是500分，則該考生的實考分為500分，投檔分為510分。

網報志愿為考生提供的學校排名為投檔分排名，提供的第一專業(yè)排名為實考分和投檔分兩種。

網報志愿結束后，自治區(qū)教育招生考試中心按照投檔比例向高校投檔，分數采用的是投檔分。招生高校下載考生的電子檔案后，根據錄取規(guī)則安排專業(yè)時，有的高校使用投檔分，有的高校使用實考分。

高考中分與投檔中分的界定：

高考總分是指考生高考各科成績的總和。有的高校在招生章程中將之稱為高考成績或實考分。這一般不會產生歧義。

可對于高考總分和政策性照顧分值的總和確定一個什么名稱就需要講究了，有的高校在招生章程中將之稱為高考成績和加分，
有的稱為實考分和加分，還有的稱為高考總分和附加分，等等。

這里的一個明顯的問題在于既不簡煉也不準確，而湖北省將
其統(tǒng)一定義為特征成績。即特征成績是指考生的高考總分和政策性照顧分值的總和。

這樣一來既簡煉也準確了，但筆者認為
又產生一個問題，不貼切。由于這個問題產生于投檔，并首先使用于投檔，因此筆者認為將其統(tǒng)一定義為投檔總分(或為進
檔總分)比較好。雖然有使用投檔分的，但進行明確的界定后是不會混淆的；如怕混淆，統(tǒng)稱之為進檔總分也可。投檔總分
(或進檔總分)是指考生的高考總分和政策性照顧分值的總和。

院校排名、投檔專業(yè)分排名、實考分專業(yè)排名都是什么...

院校排名就是你在這個學校的排名，排名超出招生計劃數就不能被錄取了

各省、市、區(qū)招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分(高考成績總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行第一志愿投檔后，會自然形成的院校調檔最低分數標準。每一所院校都有自己的調檔分數線。這條線，各省市區(qū)招辦和社會各界通常稱之為投檔分數線，院校則稱之為調(或提)檔分數線；也有的地方將按100%投檔比例的稱之為錄取分數線，而且一般都會向社會各界予以公布。院校調檔線的產生是主要由學校的辦學水平和實力以及諸多因素所決定的。將高校投檔分數線——院校調檔分數線從高到低進行排列，并把變動原因加以分析，即形成高校投檔分排名。

投檔分一般是加上了優(yōu)惠加分的分數，實考分沒加優(yōu)惠加分。就是說有的學校完全認可加分，有的學校并不是完全認可加分的學生