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青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211 青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-12


青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211 青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少

青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名哪個(gè)專業(yè)好滿意度Top10

大學(xué)生們,你們讀什么專業(yè)有前途呢?專業(yè)是個(gè)人選擇的問(wèn)題,前途取決于自己的努力。但是,有些專業(yè)是比較有前途的,比如金融專業(yè)、IT專業(yè)、工程專業(yè)等。這些專業(yè)比較熱門,就業(yè)率也比較高。如果你想要有前途的話,就選擇這些專業(yè)吧。

專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù)、評(píng)分:3.8、參與人數(shù):25
2、專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、評(píng)分:3.6、參與人數(shù):16
3、專業(yè):護(hù)理、評(píng)分:3.6、參與人數(shù):20
專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè):護(hù)理、評(píng)分:4.1、參與人數(shù):48
2、專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)、評(píng)分:3.7、參與人數(shù):30
3、專業(yè):工業(yè)分析與檢驗(yàn)、評(píng)分:3.7、參與人數(shù):29
專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè):護(hù)理、評(píng)分:4.1、參與人數(shù):48
2、專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)、評(píng)分:3.7、參與人數(shù):30
3、專業(yè):工業(yè)分析與檢驗(yàn)、評(píng)分:3.7、參與人數(shù):29
綜合滿意度101人投票
評(píng)分:3.7
環(huán)境滿意度124人投票
評(píng)分:3.9
生活滿意度75人投票
評(píng)分:3.6
☆青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)介紹青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏工程技術(shù)介紹專業(yè)名稱:光伏工程技術(shù)
專業(yè)代碼:430301
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,掌握電子線路及光伏控制器基本知識(shí),具備光伏發(fā)電系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)、管理,光伏發(fā)電系統(tǒng)電氣設(shè)備安裝、調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)能力,從事光伏發(fā)電系統(tǒng)集成、光伏電站建設(shè)與施工、光伏電站運(yùn)維工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【專業(yè)核心能力】光伏發(fā)電系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、光伏發(fā)電系統(tǒng)建設(shè)與施工管理、電站系統(tǒng)運(yùn)維與調(diào)試。
【主干專業(yè)課程】太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)、風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電站建設(shè)與運(yùn)維、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、工廠供配電技術(shù)、電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù)。
【就業(yè)方向】從事光伏電站運(yùn)行與維護(hù)工作。
【可取得的證書(shū)】電工等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。
青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)介紹專業(yè)名稱:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
專業(yè)代碼:460305
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,專業(yè)能力強(qiáng),具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)的可持續(xù)發(fā)展人才。專業(yè)堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),不斷加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,積極構(gòu)建“課程思政”大格局。全面推進(jìn)“三全育人”,實(shí)現(xiàn)思想政治教育與專業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。培養(yǎng)學(xué)生具備培養(yǎng)具有工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真能力、工業(yè)機(jī)器人的編程與操作能力(弧焊機(jī)器人)、工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試能力、自動(dòng)生產(chǎn)線應(yīng)用能力(搬運(yùn)、碼垛機(jī)器人應(yīng)用),最終能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)、維修與管理,工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線生產(chǎn)管理與服務(wù)的高素質(zhì)高技能型人才。
【專業(yè)核心能力】培養(yǎng)具有工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真能力、工業(yè)機(jī)器人的編程與操作能力(弧焊機(jī)器人)、工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試能力、自動(dòng)生產(chǎn)線應(yīng)用能力(搬運(yùn)、碼垛機(jī)器人應(yīng)用)。
【主干專業(yè)課程】主修電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖(CAD)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、電機(jī)與電氣控制、可編程控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、變頻器及組態(tài)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人的編程與操作(弧焊機(jī)器人)、工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試、自動(dòng)生產(chǎn)線應(yīng)用技術(shù)(搬運(yùn)、碼垛機(jī)器人應(yīng)用)。
【就業(yè)方向】就業(yè)主要面向電子電氣行業(yè)、汽車工業(yè)、機(jī)械及IC裝備行業(yè)、航空航天、軌道交通、國(guó)防軍工、物流、煙草、食品、醫(yī)藥、紡織、木材與家具*業(yè)等眾多行業(yè)。從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)、維修與管理,工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線生產(chǎn)管理與服務(wù)。
【可取得的證書(shū)】維修電工四級(jí)(三級(jí))證書(shū)(任選1個(gè)必考)、普通話等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)B級(jí)證書(shū)、焊接機(jī)器人編程與維護(hù)。

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