函授、業(yè)余和脫產的區(qū)別是什么？

脫產、業(yè)余、是的方式，形式有三種，平時最常見的就是，可以選擇、高起本和高起專三種。

什么是脫產、業(yè)余和

：郵寄資料和給學生，學生平時在家，一年安排幾次集中面授課（一般在期末前），給你一個全面的輔導，然后統(tǒng)一期末。一般是外地采用的方式。

業(yè)余：業(yè)余也是的一種授課方式，根據(jù)進行開課，上課在晚上或者周末白天進行上課。一般是本地采用的方式。

脫產：脫產是脫離生產，全天到校上課，有相對固定的教室和老師，有周末雙休，有寒暑假。不過現(xiàn)在的脫產形式也不一定會到校全天上課，需要根據(jù)的安排而定。

脫產、業(yè)余和有什么區(qū)別

1、費用的區(qū)別：

業(yè)余或普通差不多。脫產費用相對來說要高于業(yè)余或，按收費標準收取。

2、辦學主體的區(qū)別：

各都有相應的或繼續(xù)，所以成教的辦學主體一般為。

脫產一般是自身辦學；而業(yè)余除自身辦學外，大部分有教學點或者力量辦學，如各個教學點以技能加的形式開展招生教學活動。

3、招生對象的區(qū)別：

業(yè)余或的招生對象主要是在崗人員、已經就業(yè)者及待業(yè)者、已經離開的人員和已經接受過的人員和人員，從中可看出是名副其實的。不過目前辦學興起也有越來越多的生加入到成教業(yè)余的大軍中來。

脫產的招生對象主要是在應屆、職高、技校等或同等者均可。只招收或同等學生，而不招收其他人員。

4、的區(qū)別：

上面脫產即注明脫產，業(yè)余也同樣注明業(yè)余或字樣。無論是脫產、業(yè)余還是，都是的，在、職稱評定等方面都是平等和一致的。

5、方式的區(qū)別：

入學是嚴進寬出，學生只有通過統(tǒng)一的（每年10月的第二個禮拜六、日），才能入學就讀。也要填志愿。但只要你考上了，一般來說都不會太困難（這與普通很相似）；

脫產的方式為在校，脫產就是在校內進行方式，其方式與普通一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。是的首選形式。

業(yè)余（夜大）：它與教學與目標相似，業(yè)余授課方式一般在駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職。

：平時，每個周末或每年寒暑假集中面授。該種形式也適合上班族人，業(yè)余少的。

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