同濟大學(xué)精品課程 同濟大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院的教學(xué)建設(shè)

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹送瑵髮W(xué)精品課程 同濟大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院的教學(xué)建設(shè)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

同濟大學(xué)建筑學(xué)課程

同濟大學(xué)建筑系概況

建筑系曾是學(xué)院的母體，1986年學(xué)院成立后仍是四個系中最大的一個
，也是全國高校中規(guī)模最大的建筑系。
自創(chuàng)系以來，建筑學(xué)人一貫崇尚理性務(wù)實，革故鼎新，不跟風(fēng)、不逐
流，在不同時期的國內(nèi)外建筑思潮面前，始終抱著冷靜觀察，獨立思
考，兼容并蓄，博觀約取的態(tài)度和胸襟，從而使同濟建筑學(xué)擁有一種
獨特的學(xué)術(shù)性格和傳統(tǒng)。
目前，建筑系正與全院保持統(tǒng)一步調(diào)，力圖調(diào)動各方面資源，與國際
先進的建筑教育接軌。大的思路是，從文化和技術(shù)兩條主線入手，加
強現(xiàn)代建筑設(shè)計的基本功和基本理論素養(yǎng)訓(xùn)練，目的在于提高學(xué)生的
質(zhì)疑、判斷、選擇、操作、交流等綜合能力。
來同濟看看就會覺察到，院系正在形成一個模糊內(nèi)外界限的國際建筑
大講壇，而建筑系的學(xué)子們更是深受其益。

一、辦學(xué)背景(Background)
同濟大學(xué)建筑系，源自同濟大學(xué)土木系、圣約翰大學(xué)建筑系、之江大學(xué)建筑系、杭州藝術(shù)?？茖W(xué)校建筑系等，于1952年全國高等院系調(diào)整時由這些校系合并而成。1986年發(fā)展成為由建筑系、城市規(guī)劃系、藝術(shù)設(shè)計系、風(fēng)景科學(xué)與旅游管理系等四個系組成的建筑與城市規(guī)劃學(xué)院。
建筑系面向全國招生，設(shè)有建筑學(xué)（5年制）和歷史建筑保護工程（4年制）兩個本科專業(yè)，后者是新興的建筑學(xué)學(xué)科分支。其中建筑學(xué)專業(yè)又分為建筑設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計兩個專門化方向。全系每年招收建筑學(xué)專業(yè)本科生約150名，歷史建筑保護工程專業(yè)本科生約15名（2003年試招）。其中外國留學(xué)生比例為5%左右。
二、辦學(xué)思想(Idea)
同濟建筑教育50余年來，有一條貫穿始終的主線，即：以現(xiàn)代建筑的理性精神為精髓，以兼收并蓄、廣納博采的學(xué)術(shù)定位為基礎(chǔ)，以當(dāng)代技術(shù)與地域文化的并重交融為重點，以國際前沿的跟蹤交流為導(dǎo)向，把培養(yǎng)視野開闊眼界高、作風(fēng)務(wù)實能力強，并具有很大創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)建筑學(xué)人才，作為專業(yè)培養(yǎng)的主要目標(biāo)。經(jīng)過幾代人的持續(xù)努力，同濟建筑教育形成了符合國情、聯(lián)系國際的獨特教學(xué)體系和培養(yǎng)特色，并一直保持著向前發(fā)展的態(tài)勢，在辦學(xué)方針上可以歸結(jié)為以下三點：
第一， 始終保持和發(fā)展多元寬松的環(huán)境氛圍和海納百川的學(xué)術(shù)品格；
第二， 始終保持和提高求新求變的創(chuàng)新精神和銳意改革的發(fā)展動力；
第三， 始終保持和倡導(dǎo)面向世界的開闊眼界和面向社會的培養(yǎng)方向。
三、辦學(xué)特色(Quality)
1、 教學(xué)環(huán)境(Conditions)
（1）國際互動的聯(lián)合教學(xué)機制
近年來，建筑系已將中外建筑院系聯(lián)合設(shè)計教學(xué)的模式從研究生擴大到了本科生。開始實行中外教師、學(xué)生互動，課目、學(xué)分互認(rèn)的合作方式，使建筑教學(xué)的國際化水平有了新的提高。此外，院系還充分利用學(xué)校的“柔性人才引進”政策，從美國、意大利、澳大利亞和國內(nèi)其他院系短期聘請了一批學(xué)有所長的教師前來授課，取得了良好的效果。
（2） 持續(xù)營造的外來學(xué)術(shù)氛圍
長期以來，院系組織的國內(nèi)外知名建筑師、專家、學(xué)者講座、講壇、論壇的數(shù)量一直呈上升趨勢，2003年達到了平均每周三次，對教學(xué)計劃的內(nèi)涵和外延起到了有力的補充作用，大大擴展了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
（3）“一桿七枝”的學(xué)科交叉背景
2003年以來，學(xué)院以建筑系新修訂的低年級教學(xué)計劃為基礎(chǔ)，結(jié)合城市規(guī)劃系、風(fēng)景旅游系和藝術(shù)設(shè)計系的相關(guān)課程系列，形成了跨4個系、7個專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)大平臺和互動教學(xué)機制。
（4） 不斷完善的教學(xué)服務(wù)設(shè)施
經(jīng)過幾年來不斷的投入和努力，院系在教學(xué)新大樓、圖書館、圖檔館、實驗室及其配套設(shè)施等方面已達到了比較高的水平。
2、師資隊伍(Faculty)
建筑系現(xiàn)有在編教師105名，占全院教師數(shù)的60％。在編教授21名，副教授39名，講師44名。其中博士生導(dǎo)師10名，*博士生導(dǎo)師4名；碩士生導(dǎo)師27名。在編教授中擁有中國科學(xué)院院士1名，中國工程院院士1名；*教授中擁有中國工程院院士2名；法國建筑科學(xué)院院士1名；美國建筑師學(xué)會名譽資深會士（H.F.AIA）3名。在編教師中具有博士學(xué)位的33名，在讀博士生9人，具有碩士學(xué)位的有35人。2003年起，建筑系設(shè)立了教師崗位公開招聘考核制度和博士生助教聘用制度。
1996年起，建筑系教學(xué)、科研組織體制實行教研室和教授研究室雙軌制。2002年體制改革后，全系教師以教學(xué)、研究方向分為11個學(xué)科組。近6年來發(fā)表教學(xué)研究論文48篇，其他研究論文1061篇；主持國家自然科學(xué)基金項目8項，參與國家自然科學(xué)基金重點項目1項，承擔(dān)縱向科研課題90項。獲市級教學(xué)名師1名，市級精品課程2門（全校7門），校級精品課程3門；獲省市級以上研究、設(shè)計成果獎124項。

同濟大學(xué)數(shù)學(xué)怎樣

同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系始建于1945年，程其襄、楊武之、朱言鈞、樊映川、張國隆、陸振邦等知名學(xué)者曾在此任教，并留下了《高等數(shù)學(xué)》等有全國影響的優(yōu)秀教材。解放后，本系幾經(jīng)調(diào)整，時有間斷，1980年應(yīng)用數(shù)學(xué)系正式恢復(fù)，設(shè)立數(shù)學(xué)本科專業(yè)，2006年定名為數(shù)學(xué)系。
2005年2月，教育部批準(zhǔn)數(shù)學(xué)系成為全國七個國家工科數(shù)學(xué)課程教學(xué)基地之一。2007年獲教育部基礎(chǔ)數(shù)學(xué)重點學(xué)科（培育）。數(shù)學(xué)系擁有兩門國家精品課程《高等數(shù)學(xué)》和《金融衍生品定價理論》和4門上海市精品課程。2010年，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，其特色是金融數(shù)學(xué)。
我系教師先后獲得第七屆“華羅庚數(shù)學(xué)獎”，CSIAM蘇步青應(yīng)用數(shù)學(xué)獎，首屆“上海市教學(xué)名師獎”，寶鋼特等獎，多項教育部高?？蒲袃?yōu)秀成果獎二等獎，全國統(tǒng)計科研優(yōu)秀成果獎二等獎。其中“金融數(shù)學(xué)課程體系,教材建設(shè)及人才培養(yǎng)”和“加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)工科學(xué)科交叉型應(yīng)用創(chuàng)新人才的實踐與研究”榮獲上海市教學(xué)成果一等獎。
數(shù)學(xué)系始終以學(xué)生為本，注重知識、能力、人格的協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，力圖培養(yǎng)具有濃厚數(shù)學(xué)興趣，有寬廣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，富有探索精神和國際視野，能從事數(shù)學(xué)理論研究及在經(jīng)濟金融、信息分析等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域進行應(yīng)用實踐的專業(yè)精英和社會棟梁。本系多名畢業(yè)生成為國內(nèi)外高校教授、博導(dǎo)和中科院百人計劃獲得者，為國家和上海市培養(yǎng)了大批應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計方面的人才。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
主干課程：數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，復(fù)變函數(shù)，實變函數(shù)，泛函分析，近世代數(shù)，微分幾何，拓?fù)鋵W(xué)，常微分方程，數(shù)學(xué)物理方程，概率論，統(tǒng)計學(xué)，應(yīng)用隨機過程，數(shù)值分析，偏微分方程數(shù)值解，最優(yōu)化理論，金融衍生物定價理論，現(xiàn)代金融市場概論，金融工程案例分析。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)
主干課程：數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，復(fù)變函數(shù)，概率論，統(tǒng)計學(xué)，數(shù)值分析，數(shù)學(xué)建模，實變函數(shù)，運籌學(xué)，應(yīng)用隨機過程，統(tǒng)計計算與軟件，數(shù)理方程，抽樣調(diào)查，統(tǒng)計預(yù)測與決策，金融統(tǒng)計，保險精算，實用回歸分析，多元統(tǒng)計分析，非參數(shù)統(tǒng)計。

/Default.aspx

同濟大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院的教學(xué)建設(shè)

學(xué)院十分重視基礎(chǔ)力學(xué)的教學(xué)建設(shè)，所承擔(dān)的全?；A(chǔ)力學(xué)課程包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、工程力學(xué)、建筑力學(xué)和彈性力學(xué)等，其中工程力學(xué)、理論力學(xué)是國家級精品課程。
院內(nèi)設(shè)有同濟大學(xué)力學(xué)實驗中心，面向全校本科生開設(shè)基礎(chǔ)力學(xué)的基礎(chǔ)實驗和創(chuàng)新實驗。2006年同濟大學(xué)力學(xué)實驗中心被評為國家級力學(xué)實驗教學(xué)示范中心。
自2009 年起，通過本科生進校時的二次招生，選拔各專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生進入創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式示范區(qū)的“工程力學(xué)實驗班”進行拔尖人才培養(yǎng)。學(xué)生在完成工程力學(xué)專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位的四年培養(yǎng)計劃后，將推薦直升碩士研究生，完成本碩連讀培養(yǎng)計劃后，可獲力學(xué)相關(guān)學(xué)科工學(xué)碩士學(xué)位。
飛行器*工程專業(yè)也入選國家級卓越工程師計劃，從2012 年開始選拔部分學(xué)生進入中歐合作雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)。

以上就是好上學(xué)整理的同濟大學(xué)精品課程 同濟大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院的教學(xué)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽：同濟大學(xué)精品課程??同濟大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院的教學(xué)建設(shè)??