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山西青年職業(yè)學(xué)院是985還是211 山西青年職業(yè)學(xué)院排名多少

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-04

山西青年職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(口碑_全國(guó)排名)

山西青年職業(yè)學(xué)院真的好嗎?口碑呢?值得一讀嗎?高考志愿填報(bào)時(shí),這些都是廣大考生和家長(zhǎng)比較關(guān)心的問(wèn)題。以下是校友評(píng)價(jià),學(xué)校排名,學(xué)校簡(jiǎn)介等。由新高考網(wǎng)編撰,能客觀反映學(xué)校真實(shí)情況。請(qǐng)參考他們!
山西青年職業(yè)學(xué)院是985還是211 山西青年職業(yè)學(xué)院排名多少

山西青年職業(yè)學(xué)院好嗎

口碑1:

山西青年職業(yè)學(xué)院的環(huán)境還不錯(cuò)。最重要的不是環(huán)境,而是專業(yè)和就業(yè)!還不錯(cuò)。大二暑假,老師推薦出去實(shí)習(xí)。大三的時(shí)候,我一邊上課一邊上班。目前新校區(qū)很漂亮,學(xué)校的師資力量也不錯(cuò),無(wú)論是環(huán)境還是教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)后學(xué)校會(huì)舉辦各種校園招聘會(huì)。

口碑二:

山西青年職業(yè)學(xué)院,位于太原,是一所全日制公辦高校,前身為共青團(tuán)山西省委團(tuán)校、山西青年管理干部學(xué)院。宿舍條件很好,教學(xué)一流,但是收費(fèi)有點(diǎn)高。師資不錯(cuò),每年招生情況都不錯(cuò)。最重要的是自力更生,努力工作。最好的就業(yè)是在理工學(xué)院的電氣、機(jī)械和動(dòng)力醫(yī)學(xué)系。

以上評(píng)論只是部分網(wǎng)友的評(píng)論。相信大家對(duì)山西青年職業(yè)學(xué)院怎么樣已經(jīng)有了初步的判斷~

最后祝大家都能考上自己喜歡的大學(xué)!

山西青年職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介:

山西青年職業(yè)學(xué)院是經(jīng)原國(guó)家教委和山西省人民*批準(zhǔn),在山西團(tuán)?;A(chǔ)上建立的高等學(xué)校。它經(jīng)歷了創(chuàng)建、發(fā)展、關(guān)閉、恢復(fù)、確立等幾個(gè)階段。

1949年太原解放,華北人民*下令建立新的山西省,同時(shí)成立*山西省委,隨即成立*山西省委黨校,并在黨校開(kāi)辦年輕干部培訓(xùn)班。

1950年2月22日,*山西省委決定在省委黨校青年干部培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,創(chuàng)辦共青團(tuán)山西省委團(tuán)校。山西省委專門劃出青年路西側(cè)10多萬(wàn)平方米土地(原面積)作為校址。

1951年,共青團(tuán)中央要求各省經(jīng)過(guò)兩年的準(zhǔn)備和五年的奮斗,到1958年,以初級(jí)黨校(地市級(jí))的標(biāo)準(zhǔn),建成省團(tuán)校。共青團(tuán)山西省委高度重視,決定由團(tuán)委書記兼任校長(zhǎng),學(xué)生500人,學(xué)生與員工比例5: 1。設(shè)置辦公室、教務(wù)處、組織處、行政處等行政機(jī)構(gòu),以及哲學(xué)教研室、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室、黨史和黨建教研室、團(tuán)業(yè)務(wù)教研室、婦女業(yè)務(wù)教研室。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),1966年“文化大革命”前,省團(tuán)校已開(kāi)辦干部理論培訓(xùn)班18期(培訓(xùn)時(shí)間4個(gè)多月),培訓(xùn)干部5000多人;舉辦了22期短訓(xùn)班(重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的中心任務(wù)、方針政策和婦聯(lián)業(yè)務(wù)),培訓(xùn)干部6000多人,共計(jì)11000多人。

受“文革”影響,1970年8月,隨著共青團(tuán)山西省委的撤銷,山西團(tuán)校停辦了10年。

1978年7月2日,*山西省委發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指示》,決定恢復(fù)共青團(tuán)山西省委團(tuán)校,重新開(kāi)始培養(yǎng)年輕干部。

從1983年共青團(tuán)學(xué)校與山西大學(xué)合辦共青團(tuán)干部政治專題班(1988年后與山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)院合辦)開(kāi)始,開(kāi)始了正規(guī)學(xué)歷教育的探索。共青團(tuán)學(xué)校教育從過(guò)去單一的短期輪訓(xùn)發(fā)展到學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)并舉的辦學(xué)路徑。

1993年5月26日,山西省*向國(guó)家教委提交了在省級(jí)團(tuán)?;A(chǔ)上組建“山西青年管理干部學(xué)院”的申請(qǐng)。1993年10月24日,在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi)的全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)估委員會(huì)第二次會(huì)議,經(jīng)上級(jí)表決通過(guò)。國(guó)家教育委員會(huì)發(fā)布了一個(gè)通知,文件號(hào)。[1994]88號(hào),山西省*以文號(hào)批準(zhǔn)鄭錦函[1994]86號(hào),同意按普通高等學(xué)校的建制設(shè)立山西青年管理干部學(xué)院,仍保留山西團(tuán)校。領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行“一隊(duì)一團(tuán)一隊(duì)”由共青團(tuán)山西省委負(fù)責(zé)和主辦,教學(xué)業(yè)務(wù)受省教委管理、監(jiān)督和指導(dǎo)。學(xué)院發(fā)展規(guī)模定為800人,設(shè)有青年思想教育、青少年思想教育、科學(xué)社會(huì)主義、行政管理四個(gè)專業(yè)。1995年8月11日,省編委將人員編制從73人增加到133人。1994年12月5日,學(xué)院舉行了隆重的建院掛牌儀式,這標(biāo)志著我省青年干部培養(yǎng)教育工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。

學(xué)院成立后,堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重,注重辦學(xué)的多樣性。在辦好成人高等教育的同時(shí),從1996年開(kāi)始,與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)高校聯(lián)合舉辦了10期在職干部專業(yè)研究生課程。

1997年,在省委組織部的政策支持下,開(kāi)辦了基層團(tuán)干部文憑班,畢業(yè)后加入各級(jí)團(tuán)組織做青年工作,開(kāi)辟了培養(yǎng)輸送共青團(tuán)干部的新視野。

2002年,學(xué)院與石家莊鐵道學(xué)院合作開(kāi)設(shè)了法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)班,實(shí)現(xiàn)了教育水平的新突破。

此外,服務(wù)改革開(kāi)放大局,學(xué)院與德國(guó)、日本等公司、院校合作,采取董事會(huì)管理模式,成立山西首家中外合作外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,開(kāi)展外語(yǔ)交流培訓(xùn),初步形成了以團(tuán)干部和青年培訓(xùn)為主,成人教育為主體,繼續(xù)教育為補(bǔ)充的多元化發(fā)展模式。到2001年底,全省各級(jí)團(tuán)以上專*干部已培訓(xùn)5萬(wàn)多人;成人高校畢業(yè)生3000多人;6,000多人接受了各種社會(huì)服務(wù)方面的培訓(xùn);研究生課程有856名畢業(yè)生。

在學(xué)歷教育方面,根據(jù)國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的總體精神,學(xué)院于2000年開(kāi)始承辦高等職業(yè)教育,招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生和相應(yīng)的中職畢業(yè)生。當(dāng)年有8個(gè)專業(yè),學(xué)生人數(shù)首次突破1000人。2001年有1500多名學(xué)生,2002年有2000多名學(xué)生。

2003年以來(lái),學(xué)院按照“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為導(dǎo)向,根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要以及高等職業(yè)教育的要求,全面深化教學(xué)改革,在辦學(xué)模式、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、學(xué)生管理、就業(yè)指導(dǎo)等方面堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。同時(shí),按照辦團(tuán)校的定位要求,整合校內(nèi)外各類資源,以挖掘、激發(fā)、培養(yǎng)和提升學(xué)生的組織、動(dòng)員、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力為重點(diǎn),推出特色教育體系,促進(jìn)特色課程與專業(yè)計(jì)劃有機(jī)融合,開(kāi)展具有院、系特色的校園文化實(shí)踐活動(dòng)和各類競(jìng)賽展覽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升,完成了從數(shù)量擴(kuò)張到質(zhì)量提升再到特色辦學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)折。大學(xué)生占90%以上,已經(jīng)成為學(xué)生的主體。

2011年3月2日,省*以2011年3月2號(hào)文正式批準(zhǔn)山西青年管理干部學(xué)院轉(zhuǎn)型為山西青年職業(yè)學(xué)院,是一所公辦高職院校。[2011] 27號(hào)教育部[2011]116號(hào)。同時(shí),根據(jù)太原市城市整體改造規(guī)劃,學(xué)院將從迎澤湖整體搬遷至太原經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育園區(qū),以滿足5000余名師生學(xué)習(xí)生活和數(shù)千名青少年技能培訓(xùn)的需求。

2012年以來(lái),學(xué)院遵循高職辦學(xué)規(guī)律,結(jié)合共青團(tuán)所屬院校辦學(xué)屬性,堅(jiān)持專業(yè)素質(zhì)與非專業(yè)素質(zhì)并重、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、服務(wù)青年成才的素質(zhì)教育理念,按照高職專業(yè)與行業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的職業(yè)教育理念,深入推進(jìn)教學(xué)改革, 并將教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程相銜接,構(gòu)建了三證導(dǎo)向、三化導(dǎo)向、三化導(dǎo)向(即課程與證書模塊化融合高職文憑、職業(yè)資格證書和團(tuán)校培訓(xùn)證書),努力將學(xué)院建設(shè)成為高技能人才的基地和共青團(tuán)工作者的搖籃; 把學(xué)生培養(yǎng)成為政治屬性鮮明、人格體質(zhì)健全、專業(yè)技能扎實(shí)、組織能力突出、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力突出的實(shí)用型、高技能人才和專*青年社會(huì)工作者。學(xué)院目前有21個(gè)專業(yè),19個(gè)招生專業(yè),在校生近5000人,就業(yè)率達(dá)90%以上。

新形勢(shì)下,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)高職教育的新形勢(shì),學(xué)院以堅(jiān)定的屬性自信、定位自信、發(fā)展自信,以推進(jìn)解放思想、解放和挖掘潛力、解放和調(diào)動(dòng)積極性,打造環(huán)境特色、管理特色、教育特色為工作理念,努力提供人民滿意的教育,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的夢(mèng)想而不懈努力。

是否是985否是否是211否是否是雙一流否主管單位山西省創(chuàng)建時(shí)間1949年博士點(diǎn)數(shù)量一級(jí):0,二級(jí):0碩士點(diǎn)數(shù)量一級(jí):0,二級(jí):0學(xué)校類型綜合類所在城市太原市辦學(xué)層次??疲ǜ呗殻?

標(biāo)簽:????

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