攝影建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名院校 院校專(zhuān)業(yè)：

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了攝影建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名院校 院校專(zhuān)業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

院校專(zhuān)業(yè)：

專(zhuān)業(yè)層次 專(zhuān)科（高職）

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)代碼 440106

是什么

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)主要研究美術(shù)學(xué)、色彩學(xué)、CAD、3DMAX、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖繪制等。例如：住宅內(nèi)空間的布局規(guī)劃以及家具、裝飾品的擺放設(shè)計(jì)，商場(chǎng)室內(nèi)格局和店鋪位置的規(guī)劃以及室內(nèi)3D效果圖的繪制等。 關(guān)鍵詞：室內(nèi) 裝飾 美術(shù) 3DMAX

學(xué)什么

《素描與平構(gòu)》、《色彩與色彩構(gòu)成》、《工程制圖》、《透視與表現(xiàn)技法》、《CAD》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》、《3DMAX效果圖表現(xiàn)》、《居住空間設(shè)計(jì)》、《公共空間設(shè)計(jì)》、《室內(nèi)配飾設(shè)計(jì)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：VR、空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)與動(dòng)畫(huà)。

干什么

裝飾、裝修類(lèi)企業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師等職業(yè)，室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖深化設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)與搭配、室內(nèi)照明設(shè)計(jì)等崗位（群）。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾制圖與表現(xiàn)、室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造、建筑物理與設(shè)備、室內(nèi)裝飾工程施工技術(shù)等知識(shí)，具備住宅和中小型公共建筑空間設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)效果圖設(shè)計(jì)與*、室內(nèi)裝飾施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程施工技術(shù)交底、智能家居應(yīng)用等能力， 具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事住宅和中小型公共建筑的室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程施工指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)理、軟裝設(shè)計(jì)與搭配、室內(nèi)照明方案設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專(zhuān)業(yè)能力要求

1. 具有運(yùn)用室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造、建筑物理與設(shè)備等物質(zhì)技術(shù)手段和空間、形態(tài)、色彩、質(zhì)感等藝術(shù)手段對(duì)住宅和中小型公共建筑進(jìn)行室內(nèi)方案設(shè)計(jì)的能力； 2. 具有室內(nèi)裝飾工程識(shí)圖及施工現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)的能力，具有繪制住宅和中小型公共建筑室內(nèi)裝飾工程施工圖并完成深化設(shè)計(jì)的能力； 3. 具有手繪表現(xiàn)和數(shù)字化設(shè)計(jì)的能力，具有設(shè)計(jì)與*住宅和中小型公共建筑的室內(nèi)計(jì)算機(jī)效果圖的能力； 4. 具有家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)的能力， 具有對(duì)住宅和中小型公共建筑進(jìn)行室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)與照明設(shè)計(jì)的能力； 5. 具有對(duì)住宅和中小型公共建筑室內(nèi)裝飾工程進(jìn)行施工指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)理、設(shè)計(jì)資料管理和設(shè)計(jì)概算的能力； 6. 掌握智能家居應(yīng)用、BIM技術(shù)應(yīng)用、室內(nèi)環(huán)境評(píng)價(jià)、裝配化裝修技術(shù)、適老化設(shè)計(jì)等拓展技術(shù)技能，具有適應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的能力； 7. 具有應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、綠色生產(chǎn)、節(jié)能減排、安全防護(hù)、質(zhì)量管理、法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)的能力； 8. 具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、外語(yǔ)運(yùn)用能力。 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：

美術(shù)與構(gòu)成、手繪表現(xiàn)技法、室內(nèi)裝飾識(shí)圖與制圖、建筑 CAD、室內(nèi)設(shè)計(jì)初步、建筑物理與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：

室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造、住宅空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖繪制與深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)、計(jì)算機(jī)效果圖設(shè)計(jì)與*。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行建筑室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程識(shí)圖與制圖、手繪與計(jì)算機(jī)效果圖繪制、軟裝設(shè)計(jì)與搭配、室內(nèi)裝飾材料與工藝構(gòu)造認(rèn)知等實(shí)訓(xùn)。在室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)企業(yè)和建筑裝飾施工企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾裝修數(shù)字化設(shè)計(jì)

接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程、城市設(shè)計(jì)數(shù)字技術(shù) 接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：建筑學(xué)、智慧建筑與建造、環(huán)境設(shè)計(jì)

持續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例

就業(yè)率

87%-96% 2021年 89%-94% 2020年

男女比例

男生 51% 49% 女生

開(kāi)設(shè)課程

室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)造與施工、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算、室內(nèi)工程項(xiàng)目管理等。

其他信息：

室內(nèi)設(shè)計(jì)是我們生活中不可缺少的一部分，正是因?yàn)槿绱?，室?nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才都是從藝術(shù)院校出來(lái)的。

美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院提供建筑、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、插圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫(xiě)作、歷史、圖書(shū)館和信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。，其中，室內(nèi)設(shè)計(jì)系排名全美第一，眾多的藝術(shù)類(lèi)人才均曾在此學(xué)習(xí)，其中不乏知名畫(huà)家、設(shè)計(jì)師、作家等。

2、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)系課程既包括民居住宅設(shè)計(jì)，又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且延伸到布景設(shè)計(jì)，甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。雖然在建筑藝術(shù)分院內(nèi)有250多臺(tái)計(jì)算機(jī)和有3個(gè)專(zhuān)門(mén)的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生們使用，教師們還是強(qiáng)調(diào)，電腦永遠(yuǎn)無(wú)法取代真正的設(shè)計(jì)，真正的設(shè)計(jì)源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。

3、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)(Industrial Design)、平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)、插畫(huà)(Illustration)、攝影(Photography)、建筑(Architecture)，室內(nèi)建筑(Interior Architecture)及景觀建筑(Landscape Architecture)專(zhuān)業(yè)尤為突出。

4、紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院，常簡(jiǎn)稱(chēng)為NYSID，專(zhuān)業(yè)性極高，1916年成立至今，并無(wú)設(shè)置其他科系，完全致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，并在此領(lǐng)域持續(xù)保持全美頂尖地位，畢業(yè)生遍布知名工作室。NYSID是一所小型的私立學(xué)校，、位于紐約的精華地，也就是曼哈頓上東區(qū)70街，學(xué)校不大，沒(méi)有校園，但是該有的設(shè)備如藝?yán)?、?shū)店，也是應(yīng)有盡有。

5、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校，與世界時(shí)尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院、巴黎ESMOD并稱(chēng)世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院。

在1906年，帕森斯在美國(guó)建立了第一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導(dǎo)人、一個(gè)世紀(jì)以后，室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來(lái)。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過(guò)程，老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí)，學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室，為客戶(hù)設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

1、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)課程的獨(dú)特之處就是它專(zhuān)注于室內(nèi)的設(shè)計(jì)，包括復(fù)雜的建筑空間及小面積的空間設(shè)計(jì)。這將使你對(duì)于設(shè)計(jì)目標(biāo)有親切感，并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶(hù)的信息是否準(zhǔn)確。這門(mén)課程是切爾西所有室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的核心，也是研究生課程的基礎(chǔ)以及空間設(shè)計(jì)研究組集體工作的基礎(chǔ)。

2、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院

愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一，其歷史可以追溯到1760年的愛(ài)丁堡美術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)分為兩個(gè)相連的校園，位于市中心，現(xiàn)有學(xué)生兩千名，分別來(lái)自世界三十八個(gè)國(guó)家。愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院以其獨(dú)創(chuàng)能力和研究著稱(chēng)，與許多工業(yè)企業(yè)及國(guó)有部門(mén)都有聯(lián)系。學(xué)院可以為學(xué)生提供到歐洲、美國(guó)、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院是英國(guó)最古老的，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一。學(xué)院下屬3個(gè)學(xué)院，分別為設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院以及麥金托什建筑學(xué)院。歷史與評(píng)論研究系主要承擔(dān)藝術(shù)和設(shè)計(jì)本科程度的教學(xué)，數(shù)字設(shè)計(jì)工作室除了負(fù)責(zé)最新的研究生科研外，還開(kāi)設(shè)二維、三維動(dòng)畫(huà)的研究生課程。

4、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)

創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)學(xué)院是1980年三所興盛的院校合并的結(jié)晶。學(xué)院現(xiàn)在有三個(gè)主要校區(qū)，分別位于Maidstone，Rochester和Canterbury。學(xué)校在學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)和文化生活上起了一個(gè)關(guān)鍵性的作用。學(xué)校在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、媒體和交流等教育上尤為出色，受到了世界各國(guó)學(xué)生的肯定。

5、 伯明翰城市大學(xué)

伯明翰城市大學(xué)是英國(guó)現(xiàn)代化、綜合性的高等學(xué)府之一，擁有來(lái)自全球80多個(gè)國(guó)家約25

000名學(xué)生，6大學(xué)院，300多種課程。學(xué)校重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所開(kāi)設(shè)課程具備較強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個(gè)校區(qū)，擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，提供給學(xué)生較好的硬件設(shè)施，包括圖書(shū)館，活動(dòng)中心等。

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建筑學(xué)有哪些專(zhuān)業(yè)?

大家都知道，建筑和我們是密不可分的，而且，建筑學(xué)又是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)的熱門(mén)。所以，今天美行思遠(yuǎn)小編要給大家介紹的是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)世界大學(xué)排名。

1、麻省理工學(xué)院（MIT）

麻省理工學(xué)院第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統(tǒng)建筑教育，所以MIT建筑系在成立最初也是以這個(gè)體系為基礎(chǔ)。到了20世紀(jì)學(xué)校才逐漸轉(zhuǎn)型，開(kāi)始作為現(xiàn)代建筑的引領(lǐng)者被為大家所知。

2.倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）

倫敦大學(xué)學(xué)院的巴特萊特建筑學(xué)院則是倫敦大學(xué)學(xué)院最負(fù)盛名的學(xué)院之一，也是世界公認(rèn)最頂尖最具影響力的建筑學(xué)院之一。2017年QS建筑學(xué)排名世界第二，僅次于麻省理工建筑學(xué)院。

3.代爾夫特理工大學(xué)

代爾夫特理工大學(xué)的高質(zhì)量的教學(xué)、科研水平在荷蘭國(guó)內(nèi)和國(guó)際都具有極高的知名度， 其化學(xué)工程，土木建筑等學(xué)科在世界上都具有領(lǐng)先地位和卓越聲望。Aula建于1964年，由荷蘭建筑師Jacob Bakema于設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)上Aula可以被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)粗獷主義混凝土建筑風(fēng)格的代表。

4.蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的建筑構(gòu)造與建筑設(shè)計(jì)的緊密結(jié)合作為該校的重要教學(xué)特點(diǎn)之一，自一百五十多年前學(xué)院創(chuàng)立至今經(jīng)過(guò)一代代教授們的不斷發(fā)展，形成了一套獨(dú)具特色的既相對(duì)獨(dú)立、自成體系，又并非一成不變，而是始終在各個(gè)方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。其著名的“表皮”理論（Bekleidungstheorie）經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進(jìn)一步演繹，在上個(gè)世界末的幾十年里再一次影響了整個(gè)建筑界。

5.曼徹斯特建筑學(xué)院

曼徹斯特建筑學(xué)院成立于1996，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學(xué)校超過(guò)一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的，英國(guó)最大的一所建筑學(xué)校。

6.哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)在1874年開(kāi)始了哈佛大學(xué)的第一堂建筑課，而真正的建筑系則在1913年成立，后來(lái)直到1936年才以建筑學(xué)、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)三大專(zhuān)業(yè)組建了設(shè)計(jì)學(xué)院，轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教，并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪?、楨文彥等眾多杰出的建筑師。

7.新加坡國(guó)立大學(xué)

新加坡國(guó)立大學(xué)的建筑系旨在成為區(qū)域杰出的建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。在設(shè)計(jì)技術(shù)方面，建筑系的研究重點(diǎn)是可持續(xù)建筑、建筑環(huán)境與設(shè)計(jì)計(jì)算；在建筑歷史與理論方面，則是側(cè)重亞洲建筑的傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究；在城市研究方面，著重亞洲城市規(guī)劃、可持續(xù)城市發(fā)展以及城市的高密度發(fā)展，目標(biāo)是開(kāi)發(fā)高容量的模型，以應(yīng)付高速城市化的需求。

8.香港大學(xué)（HKU）

香港大學(xué)建筑學(xué)院于1950年創(chuàng)立。建筑學(xué)士學(xué)位旨在培養(yǎng)學(xué)生具備基本建筑技術(shù)與知識(shí)，為日后繼續(xù)攻讀建筑學(xué)碩士學(xué)位及其他碩士課程，如城市規(guī)劃、園境規(guī)劃及建筑文物保護(hù)等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9.清華大學(xué)

清華大學(xué)建筑學(xué)院的前身清華大學(xué)建筑系由著名建筑學(xué)家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦，至今經(jīng)過(guò)了六十余年的發(fā)展歷程。前三十年以建筑學(xué)院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色，后三十年以中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學(xué)”為指導(dǎo)，建筑教育學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展，始終引領(lǐng)中國(guó)建筑教育的發(fā)展。

10.哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)的建筑系成立于1881年，身處曼哈頓這個(gè)充滿活力的大都會(huì)自然地在現(xiàn)代城市規(guī)劃相關(guān)的領(lǐng)域有著先天優(yōu)勢(shì)。師資方面也能夠時(shí)常引進(jìn)年輕的紐約新銳建筑師。最著名的教授有老牌評(píng)論家弗蘭姆普敦，仍在進(jìn)行活躍的建筑實(shí)踐活動(dòng)的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里，新生代的建筑師格雷戈林等等。

以上內(nèi)容就是關(guān)于建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)世界大學(xué)排名的介紹，對(duì)建筑專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)可以了解一下。更多關(guān)于建筑設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，可以咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)。

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室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

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