鹽城機電高等職業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

鹽城機電高等職業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹很多朋友對這方面很關心，好上學整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、鹽城機電高等職業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 2、鹽城大專學校有哪些專業(yè)
• 3、鹽城衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)

鹽城機電高等職業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

選擇專業(yè)是非常重要的事情，讀中專學校的同學們也應該好好考慮自己的未來。如果你還沒有選擇專業(yè)，那么就參考一下這篇文章吧。有很多同學都在困惑讀中專學校選什么專業(yè)好，其實這個問題很難回答。因為每個人的情況都不一樣，所以只能根據(jù)自己的實際情況來選擇專業(yè)。

鹽城機電高等職業(yè)技術學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1機電一體化技術機電/機械2動漫與游戲設計影視/動漫3計算機網(wǎng)絡技術計算機/電腦4軟件與信息服務計算機/電腦5高星級飯店運營與管理旅游6中餐烹飪廚師/烹飪7航空服務航空/空乘8安全技術與管理航空/空乘9汽車運用與維修汽修10新能源汽車運用與維修汽修11數(shù)控技術應用模具數(shù)控12無人機操控與維護模具數(shù)控13機電技術應用機電/機械14中西面點廚師/烹飪15機械*技術機電/機械16社會文化藝術藝術/舞蹈/表演鹽城機電高等職業(yè)技術學校無人機操控與維護介紹無人機操控與維護是一門新興的專業(yè)，目前在國內外都有較大的發(fā)展前景。學習這門專業(yè)，不僅可以掌握無人機的操控技術，還可以了解無人機的維護保養(yǎng)。本專業(yè)的學生將來可以在各行業(yè)中從事無人機的應用。
鹽城機電高等職業(yè)技術學校無人機操控與維護
師資力量：無人機操控與維護專業(yè)擁有一支實力雄厚的師資隊伍，有專任教師7人，均具有本科學歷，中高級職稱教師比例為71%， “雙師型”教師比例為86%。本專業(yè)教師積極參加國、省、市各級專業(yè)技能競賽、教學能力大賽、說課比賽、指導學生參加技能競賽、開展課題研究等活動，取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了我校無人機操控與維護專業(yè)的師資隊伍實力。
專業(yè)能力：掌握無人機操控技能，能使用常用電工電子儀器、儀表；具備無人機安裝、調試、維修及保養(yǎng)能力；具有對無人機設備、電子設備、產(chǎn)品進行售后服務和技術指導的能力；掌握無人機航拍應用技能，具有后期處理能力。
發(fā)展前景：本專業(yè)畢業(yè)生可通過對口升學考試進入高等職業(yè)院校機電一體化技術、飛行器設計與工程、飛行器*工程、無人機技術應用等專業(yè)學習，也可以在無人機企業(yè)從事無人機設備安裝、維修、無人機生產(chǎn)線操作維護、無人機產(chǎn)品營銷等崗位。工作一定時間后，成為無人機設備維修班長、無人機設備主管、服務經(jīng)理等，也可以從事操作無人機相關的工作，例如：農(nóng)林植保、電力線路巡視、航測、航空影視*等相關工作。
實訓基地：近年來，學校投入巨額經(jīng)費建設無人機專業(yè)實訓場所，使學生在充滿無人機專業(yè)氛圍的環(huán)境中愉快學習，提高專業(yè)技能。主要有：室內飛行訓練基地、室外飛行訓練基地、無人機組裝與調試實訓室、無人機設計實訓室、無人機校企協(xié)同創(chuàng)新合作中心、無人機創(chuàng)新活動中心等實訓場所。這些無人機場所和設備，均為省內領先。
考什么證：中國民航局無人機駕駛員執(zhí)照，為中國民航局官方認可和頒發(fā)的無人機領域最高級別證書，該證原為中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會頒發(fā)AOPA無人機駕駛員合格證，2018年起由中國民航局直接頒發(fā)，原AOPA證書直接認可。該證書由民航局頒發(fā)，全行業(yè)通用，含金量最高。我?，F(xiàn)有5名老師擁有該證。
鹽城機電高等職業(yè)技術學校計算機網(wǎng)絡技術介紹計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)是培養(yǎng)具有計算機網(wǎng)絡技術應用能力的高級專門人才的專業(yè)。它旨在培養(yǎng)學生具有計算機網(wǎng)絡技術基礎理論知識和專業(yè)技能，能夠在企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡技術應用工作的高級專門人才。
鹽城機電高等職業(yè)技術學校計算機網(wǎng)絡技術
專業(yè)教學主要內容：常用軟件應用、電工電子技術與技能、計算機網(wǎng)絡技術基礎、綜合布線設計與施工、網(wǎng)絡設備 安裝與調試、網(wǎng)絡服務器的安裝與設置、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設計與*、網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡 信息安全等。在校內進行網(wǎng)絡安裝與調試、網(wǎng)頁設計與*及網(wǎng)站建設綜合實訓;在相關企業(yè)進行綜合實 習和頂崗實習。
專業(yè)代碼：090500
職業(yè)資格證書舉例：網(wǎng)絡設備調試員、計算機網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡編輯員、網(wǎng)絡課件設計師、維修電工
鹽城機電高等職業(yè)技術學校汽車運用與維修介紹汽車運用與維修專業(yè)是我國高等教育體系中的一個重要專業(yè)，它主要培養(yǎng)學生具有較強的汽車運用能力和維修技能，從而能夠在汽車行業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮積極作用。該專業(yè)的學習將為學生打下堅實的基礎，為他們的未來發(fā)展打開大門。
鹽城機電高等職業(yè)技術學校汽車運用與維修
專業(yè)方向：汽車機修、汽車電器維修、汽車性能檢測、汽車維修業(yè)務接待
對應職業(yè)：汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件*、汽車駕駛、汽車裝配、汽車玻璃維修工
基本學制：3~4年
鹽城機電高等職業(yè)技術學校航空服務介紹航空服務專業(yè)是一個非常值得嘗試的專業(yè)。它既有趣又具有挑戰(zhàn)性。學生可以通過學習航空服務專業(yè)，掌握航空服務相關知識和技能，從而獲得更好的就業(yè)機會。
鹽城機電高等職業(yè)技術學校航空服務
專業(yè)方向：民航安全檢查、空港地面服務、空中乘務
職業(yè)能力要求：1、具有良好的客戶服務意識,了解客人的心理需求,嚴格遵守業(yè)務操作規(guī)程;2、具有服務、公關溝通的技巧,能熟練規(guī)范運用崗位服務用語;3、了解航空服務各個崗位的工作流程及與航空服務專業(yè)相關的法律法規(guī);4、掌握客艙服務的內容、要求以及醫(yī)療急救技能;5、能識別和處置各種真?zhèn)巫C件,會使用安全門、手探及X 射線機等設備,能正確進行物品手工檢查和處置違禁物品;6、掌握候機樓服務及民航旅客訂座等系統(tǒng)的操作。
專業(yè)代碼：082300
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 航空服務本科: 交通運輸
鹽城機電高等職業(yè)技術學校機械*技術介紹機械*技術專業(yè)是培養(yǎng)具有較強機械*技術基礎知識和實際操作能力的高級工程技術人才的專業(yè)。機械*技術專業(yè)的學生除了掌握機械*的基本理論和技術外，還應具備較強的設計能力和*工藝能力。
鹽城機電高等職業(yè)技術學校機械*技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機械*的操作、營銷與售后服務人員。
專業(yè)方向：通用機械*、工程機械*、化工機械*、冶金機械*、農(nóng)業(yè)機械*、輕工機械*、紡織機械*、機械產(chǎn)品再*技術
基本學制：3~4年

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鹽城大專學校有哪些專業(yè)

機械設計*及其自動化、機械工程、機械電子工程、工業(yè)工程、過程裝備與控制工程、機械設計*及其自動化中外合作、材料成型及控制工程、智能*工程等等。

擴展資料

機械設計*及其自動化專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬機械類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學學士學位。機械設計*及其自動化專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中。

鹽城衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)

1、制藥工程專業(yè)錄取50人，錄取控制分數(shù)線120分，學制3年;2、眼視光技術錄取150名，錄取控制分數(shù)線80分，學制3年;3、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)錄取分100人，錄取控制分數(shù)線100人，學制3年;4、醫(yī)學影像專業(yè)錄取200人，錄取控制分數(shù)線80分，學制3年5、口腔專業(yè)錄取100人，錄取控制分數(shù)線121分，學制3年。
鹽城衛(wèi)生學校占地面積13．5公頃，建筑面積5．4萬平方米。新落成的 9700平方米教學樓集校園網(wǎng)、閉路電視、衛(wèi)星接收、內部*系統(tǒng)于一體，是一座現(xiàn)代化程度較高的教學樓。學?，F(xiàn)有在校生2800 人；教職工200名，其中專任教師130人，具有高、中級職稱的教師占專任教師總數(shù)的80%。
鹽城衛(wèi)生學?，F(xiàn)設醫(yī)學影像診斷、社區(qū)醫(yī)學、藥劑、臨床醫(yī)學4個大專專業(yè)和護理、藥劑、醫(yī)學影像診斷、社區(qū)醫(yī)學、康復保健5個中專專業(yè)。成人教育也有了較大的發(fā)展，設臨床醫(yī)學夜大班和脫產(chǎn)班。形成了大專與中專并舉、普通教育與成人教育并舉、學歷教育與短期培訓并舉的辦學格局。1996年學校開始在全國中專衛(wèi)校中試辦衛(wèi)生高職專業(yè)，努力辦出高職專業(yè)特色，采取與鄉(xiāng)鎮(zhèn)*和中心衛(wèi)生院聯(lián)合創(chuàng)建的形式，在鹽都縣大岡中心衛(wèi)生院建立了現(xiàn)場教學基地，形成“教學一實踐一服務”的三結合辦學模式，該基地與國家衛(wèi)生部和聯(lián)合國開發(fā)計劃署“社區(qū)醫(yī)療保障（NCDP）” 項目專家組簽約聯(lián)合開發(fā)。

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