滁州學(xué)院分?jǐn)?shù)線 院校專業(yè)：

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹顺輰W(xué)院分?jǐn)?shù)線 院校專業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

滁州學(xué)院2021年錄取分?jǐn)?shù)線

滁州學(xué)院2021年錄取分?jǐn)?shù)線在廣西招生理科分?jǐn)?shù)線是464分，省最低排名是112565名；文科分?jǐn)?shù)線是553分，省最低排名是26422名。

在湖北招生物理類分?jǐn)?shù)線是487分，省最低排名是74182名。

在廣東招生歷史類分?jǐn)?shù)線是507分，省最低排名是45035名。

在遼寧招生歷史類分?jǐn)?shù)線是518分，省最低排名是 16715 名。

在山西招生文科分?jǐn)?shù)線是500分，省最低排名是15161名。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學(xué)校。歷經(jīng)滁縣師范學(xué)校、安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)（分校）辦學(xué)階段；1980年更名為滁州師范?？茖W(xué)校。

2004年5月升格為滁州學(xué)院，2019年獲批安徽省新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校是安徽省首批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)學(xué)校，確立建設(shè)“雙一流”國內(nèi)一流學(xué)科兩所應(yīng)用型高校之一。2017年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。

以上內(nèi)容參考： 滁州學(xué)院-學(xué)校簡介

滁州學(xué)院分?jǐn)?shù)線

其他信息：

滁州學(xué)院是幾本院校，需要根據(jù)生源地錄取批次來決定（目前高考是按照省份招生，某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，通常說該大學(xué)是一本大學(xué)；在第二批次招生的話，通常說該大學(xué)是二本大學(xué)；既有第一批又有第二批招生的話，通常也認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué)）。如果考生生源地為山西、吉林、安徽、江西、河南、新疆等地，由于該校在這些省份按照本科第二批次招生，所以我們通常說滁州學(xué)院在上述省份是二本大學(xué)；如果考生生源地為河北、遼寧、上海、山東、江蘇、廣東、湖北、湖南等地，由于該校在這些省市已經(jīng)取消本科一批和本科二批的錄取批次劃分，合并為本科批次招生，所以我們通常也認(rèn)為滁州學(xué)院在上述省份是本科大學(xué)。

材料補(bǔ)充：

滁州學(xué)院是安徽省省屬全日制普通本科院校，是安徽省高等教育振興計(jì)劃“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)”高校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 滁州學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1950年的滁州師范學(xué)校；1977年設(shè)立安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)（滁州分校）；1980年更名為滁州師范專科學(xué)校；2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格并定名為滁州學(xué)院。

院校專業(yè)：

滁州學(xué)院位于皖東江淮之間，學(xué)校所在地滁州市，素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，與江蘇省南京市山水相連，山清水秀，文化底蘊(yùn)濃厚，北宋歐陽修留下千古名篇《醉翁亭記》；朱元璋從這里開始創(chuàng)建了大明王朝；清代吳敬梓創(chuàng)作了開諷刺小說之先河的皇皇巨著《儒林外史》；下轄的鳳陽縣小崗村是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地。,學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學(xué)校。歷經(jīng)滁縣師范學(xué)校、安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)（分校）辦學(xué)階段；1980年更名為滁州師范?？茖W(xué)校；2004年5月升格為滁州學(xué)院。學(xué)校是安徽省首批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)學(xué)校，確立建設(shè)“雙一流”國內(nèi)一流學(xué)科兩所應(yīng)用型高校之一，安徽省新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)單位。2017年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。,學(xué)?，F(xiàn)有會峰、瑯琊兩個(gè)校區(qū)，占地面積108.9萬平方米，校舍建筑面積46.2萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值3.3億元，館藏紙質(zhì)圖書134.6萬冊，電子圖書155.3萬種。設(shè)有15個(gè)二級學(xué)院，62個(gè)本科專業(yè)，其中工科類專業(yè)32個(gè)，管理類專業(yè)7個(gè)，形成了以工、管為主，工、管、文、理、經(jīng)、教、農(nóng)、藝八大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局?，F(xiàn)有教職工1367人，其中正高級職稱113人、副高級職稱283人，博士389人（含在讀101人）、碩士827人，全日制在校本科生18792人。,在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校秉承“思變尚新、務(wù)實(shí)求真”的精神，大力弘揚(yáng)“愛國榮校、尊學(xué)敬道”的優(yōu)良校風(fēng)，深入踐行“修德、求是、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)精神，探索一條“由師范?？葡蚨嗫菩詰?yīng)用型本科轉(zhuǎn)變”的發(fā)展之路?！吨袊逃龍?bào)》頭版顯著位置報(bào)道了學(xué)校第二次轉(zhuǎn)型探索發(fā)展之路。學(xué)校是“全國文明校園”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄叭珖拿鲉挝弧薄叭珖G化模范單位”“全國高校節(jié)能管理先進(jìn)院?！?，安徽省首批黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、課程思政建設(shè)先行高校、線上教學(xué)示范高校、“雙基”建設(shè)示范高校、就業(yè)工作先進(jìn)集體、征兵工作先進(jìn)單位、外事工作先進(jìn)單位、首批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、節(jié)水型單位、公共機(jī)構(gòu)能源資源計(jì)量示范單位等。,黨建和思政工作呈現(xiàn)新氣象。加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，忠誠履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任。全面貫徹落實(shí)全國全省高校黨的建設(shè)工作會議精神、思想政治工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*中央、國務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》，深入實(shí)施學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施方案》，扎實(shí)推進(jìn)“教管服”一體化智慧思政平臺建設(shè)，不斷創(chuàng)新學(xué)生思政工作方法，強(qiáng)化實(shí)踐育人，注重文化育人，落實(shí)關(guān)愛育人，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人，校園文化氛圍濃郁，文明創(chuàng)建工作取得扎實(shí)成效。榮獲全國模范職工之家、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國優(yōu)秀僑胞之家、安徽省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校等稱號。獲批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位2個(gè)，“安徽省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位1個(gè)，“安徽省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位3個(gè)。中國教育報(bào)以《以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展》為題報(bào)道了學(xué)校黨建引領(lǐng)發(fā)展取得的顯著成效。暑期社會實(shí)踐工作連續(xù)八年獲得全國表彰，涌現(xiàn)出“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”“感動中國候選人物”“全國鄉(xiāng)村道德模范”“中國好人”“安徽好人”“安徽省輔導(dǎo)員年度人物”等先進(jìn)典型。,學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得新成效。圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，通過新建、調(diào)整和改造，優(yōu)化專業(yè)布局，培植應(yīng)用型專業(yè)生長點(diǎn)，加強(qiáng)一流本科專業(yè)建設(shè)，打造學(xué)科專業(yè)特色。學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型被教育部評估中心推介為轉(zhuǎn)型發(fā)展典型案例。物聯(lián)網(wǎng)工程、地理信息科學(xué)、食品質(zhì)量與安全3個(gè)專業(yè)成功入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，測繪工程等14個(gè)專業(yè)被確定為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，建有省級特色（品牌）專業(yè)8個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)12個(gè)，擁有的一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)數(shù)位居省內(nèi)同類高校前列。19個(gè)專業(yè)上榜2021“軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”。擁有省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、滁州市“221”“113”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)，省部級科研平臺13個(gè)，市級科研平臺15個(gè)。地理學(xué)獲批安徽省“雙一流”建設(shè)國內(nèi)一流學(xué)科（B類），入選安徽省高等學(xué)校Ⅲ類高峰學(xué)科。獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)、?。ú浚┘壙萍汲晒?9項(xiàng)。1名教師入選“2014年中國高被引學(xué)者”名單。,人才培養(yǎng)質(zhì)量有了新提高。堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，深入落實(shí)“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，探索“轉(zhuǎn)型為基、實(shí)踐為要、雙創(chuàng)為核”人才培養(yǎng)模式，深化“五位一體”教育教學(xué)改革，形成“一線貫穿、三點(diǎn)發(fā)力”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色?！暗胤綉?yīng)用型高?！齻€(gè)課堂一體，三個(gè)平臺聯(lián)動’實(shí)踐育人模式的構(gòu)建與探索”“轉(zhuǎn)型·融合·提升——地方應(yīng)用型本科院校建設(shè)一流本科教育的實(shí)踐探索”榮獲安徽省教學(xué)成果特等獎?！豆芾韺W(xué)》課程獲批國家首批線下一流課程，學(xué)校獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目54項(xiàng)。建有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心20個(gè)，其中省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心9個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室8個(gè)；校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地326個(gè)，其中國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級校企合作實(shí)踐教育基地12個(gè)。自2016年以來，學(xué)校獲批省級以上質(zhì)量工程項(xiàng)目406項(xiàng)，其中省級教學(xué)成果獎26項(xiàng)（特等獎2項(xiàng)、一等獎5項(xiàng)）；獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目370項(xiàng)；在各類學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽中，獲國家級獎項(xiàng)320項(xiàng)、省級獎項(xiàng)4640項(xiàng)；在六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中，獲國家級銅獎5項(xiàng)，省級獎項(xiàng)135項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”系列賽事中獲國家級8項(xiàng)，省級獎項(xiàng)128項(xiàng)，學(xué)校位列2016-2020年全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜（本科）第282名，同類院校第26名。獲批“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高?！薄鞍不帐級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”，“蔚園蜂巢”眾創(chuàng)空間獲得省級備案。第三方評估報(bào)告顯示，近三屆畢業(yè)生對學(xué)校滿意度總體較好，各項(xiàng)調(diào)查結(jié)果均高于全國非“211”本科院校平均水平。學(xué)校成功入選“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”。,師資隊(duì)伍建設(shè)得到新提升。大力引進(jìn)和培育高層次人才，推進(jìn)“博士化”工程，不斷改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，有效支撐學(xué)科建設(shè)。實(shí)施“雙百”“雙證”“青藍(lán)”計(jì)劃，提升教師“雙能”素質(zhì)。獲批安徽省高校領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)、省委組織部省人才辦Ⅱ、Ⅲ類引才平臺各1個(gè)?，F(xiàn)有“雙能型”教師528人，全國優(yōu)秀教師2人、全國維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)個(gè)人1人，安徽省巾幗建功標(biāo)兵1人、安徽最美教師1人、安徽省優(yōu)秀教師8人，國務(wù)院特殊津貼專家1人，教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，國土資源部高層次創(chuàng)新型科技人才1人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選3人，“皖江學(xué)者”特聘教授1人，安徽省*特殊津貼專家1人，安徽省第五批“特支計(jì)劃”人才2人，安徽省高校思政理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，安徽省教學(xué)名師25人，另有柔性引進(jìn)三類以上人才10余人。2名教師先進(jìn)事跡入選安徽省《師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)讀本》。博士后科研工作站、院士工作站分別獲2019年、2020年度省級考核優(yōu)秀等次。,科研和社會服務(wù)能力邁上新臺階。深化與滁州市人民*深度合作、融合發(fā)展，滁州市人民*與學(xué)校簽訂支持滁州學(xué)院創(chuàng)建滁州大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，聯(lián)合成功申報(bào)教育部應(yīng)急管理學(xué)院，與多個(gè)縣（市、區(qū)）簽訂合作協(xié)議。同時(shí)，學(xué)校與華為技術(shù)有限公司、康佳集團(tuán)、全柴集團(tuán)等大中型企業(yè)建立實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系，切實(shí)有效服務(wù)了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。2014年以來，新增省（部）級以上科研課題367項(xiàng)。獲批國家專利698項(xiàng)，其中國家發(fā)明專利153項(xiàng)，8項(xiàng)發(fā)明專利實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓。學(xué)校自2017年以來連續(xù)四年入選安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)榜。學(xué)校高質(zhì)量完成全國宅基地制度改革試點(diǎn)“金寨縣農(nóng)村宅基地調(diào)查和利用技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目”，得到了國土資源部的充分肯定，服務(wù)能力和水平得到彰顯。“實(shí)景地理環(huán)境關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”榮獲第一屆安徽省高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化大賽二等獎。學(xué)校探索出選派高學(xué)歷或高級職稱教師掛職企業(yè)“科技副總”創(chuàng)新服務(wù)模式。科技到賬經(jīng)費(fèi)持續(xù)大幅遞增，2021年突破6300萬元，總量和增幅均位列安徽省同類高校前列。,開放辦學(xué)取得新進(jìn)展。積極響應(yīng)“一帶一路”號召，與美國、英國、韓國、德國、澳大利亞、愛爾蘭、捷克、馬來西亞、泰國等國家高校開展多種形式的交流與合作。與泰國易三倉大學(xué)合作舉辦“電氣工程及其自動化”專業(yè)教育部中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目。加強(qiáng)與臺灣高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流方面的深度合作，牽頭安徽高校與臺灣高校成功舉辦八屆“皖臺物聯(lián)網(wǎng)研討會”，成為皖臺教育交流合作品牌。加強(qiáng)與國內(nèi)知名應(yīng)用型高校交流，與省內(nèi)應(yīng)用型聯(lián)盟高校共享資源。與企業(yè)共建校企合作班，發(fā)揮企業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中應(yīng)有的作用，二級學(xué)院校企合作班實(shí)現(xiàn)全覆蓋。,邁入新階段、奮進(jìn)新征程。學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省教育大會精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持開放合作，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會精神，精心組織實(shí)施“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展，加快“雙一流”和新階段地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)！

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