兒科學(xué)可以考哪些大學(xué) 兒科學(xué)學(xué)校排名

兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

院校專(zhuān)業(yè)：

基本學(xué)制：五年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼：100207TK

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，從事臨床麻醉、生命機(jī)能監(jiān)測(cè)、調(diào)節(jié)和控制、重癥監(jiān)測(cè)治療及疼痛診療等工作的醫(yī)學(xué)初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)以及麻醉學(xué)為主干學(xué)科。開(kāi)設(shè)課程主要有英語(yǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、麻醉生理學(xué)、*理學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉解剖學(xué)等。 畢業(yè)去向：可到各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測(cè)治療病房（ICU），從事臨床麻醉、急救復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測(cè)、疼痛診療、藥物依賴(lài)戒斷治療、生理機(jī)能調(diào)控等工作；可到各級(jí)科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事教學(xué)科研工作。 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《呼吸治療學(xué)》、《手術(shù)學(xué)》、《臨床藥理學(xué)》、《小兒內(nèi)科學(xué)》、《小兒外科學(xué)》、《小兒傳染病學(xué)》、《兒童保健學(xué)》

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機(jī)構(gòu)：兒科醫(yī)生、免疫接種、兒童保健。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)很好很有前途。兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)是屬于臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科。主要面對(duì)的群體是嬰幼兒、兒童。其本身主要是一門(mén)以自胎兒到青春期的兒童為研究對(duì)象，以保證兒童的健康，提高生命質(zhì)量為宗旨的學(xué)科。就目前來(lái)看，我國(guó)兒科醫(yī)生人才缺口大約是20萬(wàn)，綜合性醫(yī)院的兒科在不斷萎縮，兒科看病難。并且當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入全面二胎時(shí)代，三胎政策也已開(kāi)放，兒科學(xué)女生的專(zhuān)業(yè)人才將會(huì)更加吃緊。 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)女生可以到*的衛(wèi)生部門(mén)，從事衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策的制定等等;到各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療服務(wù)，到科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行預(yù)防疾病方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施等。女生主要在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研院所從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)及科研工作。

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鹽城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介及院校概況

鹽城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是2016年經(jīng)省*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高校，由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校整合組建。學(xué)校肇端于1920年，在抗日烽火的洗禮中逐步成長(zhǎng)，建國(guó)后不斷發(fā)展壯大，2005、2007年，鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校（華中魯藝傳承校）、鹽城建筑工程學(xué)校先后并入，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀豐厚，優(yōu)秀人才輩出，先后為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬(wàn)名優(yōu)秀人才。

學(xué)校位于鹽城市高職園區(qū)，分南、北兩個(gè)校區(qū)，校園面積1000多畝，建筑面積20多萬(wàn)平方米,現(xiàn)有19個(gè)高中起點(diǎn)三年制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)和11個(gè)初中起點(diǎn)五年一貫制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生近10000人，教職工560余人，其中高級(jí)職稱(chēng)238人，碩士以上研究生214人，省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象、"333工程"、高校"青藍(lán)工程"培養(yǎng)對(duì)象及省市學(xué)科帶頭人近100人。學(xué)校現(xiàn)為省教育廳小學(xué)新課改教師培訓(xùn)基地；國(guó)家住建部、教育部確定的建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；國(guó)家級(jí)非遺人才培養(yǎng)基地。

學(xué)校承襲百年師范教育發(fā)展的歷史積淀，形成了以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為主體，小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、體育教育等專(zhuān)業(yè)為特色，藝術(shù)、建筑、外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)為優(yōu)勢(shì)的"一主多元"辦學(xué)格局。近三年，學(xué)校獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教育技能賽項(xiàng)、全國(guó)"小梅花獎(jiǎng)"、省師范生教學(xué)基本功大賽等一等獎(jiǎng)52項(xiàng)，其他國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng)，獲得省教育廳"高技能人才搖籃獎(jiǎng)"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。將近1000名學(xué)生通過(guò)全省"5+2"專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)入本科院校深造，近500人考取編制。畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，有98%以上的師范畢業(yè)生、80%左右的職教畢業(yè)生在鹽就業(yè)。2017年《新華日?qǐng)?bào)》以《弘揚(yáng)"鐵軍精神"筑牢思想高地--譜寫(xiě)高校思政工作新篇》為題，專(zhuān)題報(bào)道了學(xué)校加強(qiáng)思政工作、落實(shí)立德樹(shù)人的辦學(xué)成果。2018年《中國(guó)教育報(bào)》以《崇學(xué)正行 臻美至善》為題，報(bào)道了我校以美育人、以文化人的臻美育人辦學(xué)特色。2018年成功申報(bào)了江蘇省普通高校與高職院校合作培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才項(xiàng)目--與南京曉莊學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科層次學(xué)生，已招收了聯(lián)合培養(yǎng)本科段學(xué)生60人；與鹽城大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園聯(lián)合舉辦"鹽城大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院"，促進(jìn)"高校+企業(yè)+產(chǎn)業(yè)園區(qū)"協(xié)同育人；同時(shí)大力推進(jìn)建筑工程專(zhuān)業(yè)與知名企業(yè)合作、學(xué)校與韓國(guó)、加拿大等國(guó)際交流與合作。

學(xué)校積極策應(yīng)江蘇沿海和長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，著力建設(shè)"師范、建筑、藝術(shù)、外語(yǔ)"四大專(zhuān)業(yè)群，堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育師資和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)用型人才為使命，傳承魯藝薪火，聚力高質(zhì)量發(fā)展，努力為建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高校而努力奮斗！

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