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臨床醫(yī)學(xué)讀博院校排名 其他信息:

來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-10

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臨床醫(yī)學(xué)讀博院校排名 
  其他信息:
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院校專業(yè):

基本學(xué)制:五年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:100201K

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、 終身學(xué)習(xí)能力和進一步深造基礎(chǔ),能在各級衛(wèi)生保健機構(gòu)在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下,從事安全 有效的醫(yī)療實踐的應(yīng)用型人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識與基本理 論,接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練,掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)知識和方法,并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實踐; 2.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài),掌握各種常見 病和多發(fā)?。òň窦膊。┑陌l(fā)病原因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則; 3.掌握基本的藥理知識和臨床合理用藥原則; 4.掌握正常的妊娠和分娩知識、產(chǎn)科常見急癥處理方法、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計劃 生育的醫(yī)學(xué)知識; 5.掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識和相關(guān)科學(xué)實驗方法,掌握健康教育、疾病預(yù)防與篩查的 原則,掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識; 6.掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點,了解中醫(yī)的辨證論治等原則; 7.掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律,掌握常見傳染病的防治原則; 8.掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和臨床操作的基本技能,具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷 和處理能力,具備一般急癥的診斷、急救及處理能力; 9.掌握臨床思維分析方法,能夠運用循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐; 10.具有一定的科學(xué)研究能力,能夠結(jié)合臨床實際,獨立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息,能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻; 11.具有與病人及家屬進行有效溝通的能力,具有與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力,能夠?qū)Σ∪撕凸娺M行健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育; 12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針、政策和法規(guī),理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策; 13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進展; 14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。 主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。 核心課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦 產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):臨床見習(xí)、臨床實習(xí)等。 主要專業(yè)實驗:普通化學(xué)實驗、生物物理實驗、機能實驗等。 修業(yè)年限:五年。 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。 【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《精神病學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》、《手術(shù)學(xué)》、《臨床藥理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《呼吸治療學(xué)》、《超聲診斷學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、眼耳鼻喉、重癥醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、計劃生育醫(yī)學(xué)、足球運動康復(fù)。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

醫(yī)療機構(gòu):臨床診斷、手術(shù)治療、臨床治療、病理化驗。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

臨床醫(yī)學(xué)研究生院校排名


臨床醫(yī)學(xué)讀博院校排名 
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臨床醫(yī)學(xué)讀博院校排名 
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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機*出分類鑒別的能力。

2015年度中國大學(xué)研究生院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)排名

說明

醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護理學(xué)等11個一級學(xué)科。

據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計數(shù)據(jù),我國大學(xué)2013年授予的醫(yī)學(xué)博士占博士總數(shù)的9.01%,授予的醫(yī)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的10.52%。

另對中國大學(xué)公布的2007~2012年招生的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計,醫(yī)學(xué)博導(dǎo)占博導(dǎo)總數(shù)的12.14%。醫(yī)學(xué)是中國第3大學(xué)科。

2015年,有權(quán)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的大學(xué)有79所,有權(quán)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的大學(xué)共180所。

醫(yī)學(xué)是強國的科學(xué),衡量一個國家醫(yī)學(xué)水平的根本標(biāo)志是這個國家全體國民的平均健康水平。

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