高端醫(yī)療專業(yè)排名院校名單 安徽所有大學名單一覽表(121所)_2022安徽有哪些大學...

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安徽所有大學名單一覽表(121所)_2022安徽有哪些大學...

雖然安徽省并不是經(jīng)濟大省,經(jīng)濟綜合實力居于全國中下水平,但 教育 實力確實比較強的,是全國十大教育強省之一,擁有很多知名大學,那么你知道安徽都有哪些高校嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于安徽所有大學名單一覽表(121所)_2022安徽有哪些大學。希望可以幫助大家。

2022安徽有哪些大學?

2022全國各省份高校數(shù)量

高考志愿：未來幾年就業(yè)缺口較大的五大行業(yè)及專業(yè)

1、民航運輸類——夢想的天空不遙遠

中國民航總局局長楊元元在全國民航工作會議上提出，到2020年我國民航將實現(xiàn)強國戰(zhàn)略目標。根據(jù)民航強國發(fā)展戰(zhàn)略目標，本世紀頭二十年，是我國民航發(fā)展的重要時期，而年北京奧運會的舉辦，又是我國民航強國戰(zhàn)略目標啟動的關(guān)鍵時期。未來幾年內(nèi)將有越來越多的國際旅客乘坐飛機進出中國的各大機場，航空運輸業(yè)務(wù)量將大幅度增加。

行業(yè)現(xiàn)狀

伴隨著我國民航事業(yè)的迅猛發(fā)展，我國民航人才的需求規(guī)模也開始同步擴大。目前國際民航平均人機比是100：1，而我國民航業(yè)平均人機比是200：1，這意味著，僅以國際民航水平計算，未來20年我國至少需要民航類人才24萬人。統(tǒng)計資料顯示：到年年底，中國民航開辟的定期航班航線總數(shù)近1400條，民航服務(wù)區(qū)域內(nèi)的人口數(shù)量占全國人口的61%，經(jīng)濟活動量占全國的82%。中國民航已形成了國內(nèi)四通八達、干線與支線相結(jié)合和連接世界主要國家、地區(qū)的航空運輸網(wǎng)絡(luò)。如此巨大的航運網(wǎng)絡(luò)，期待著網(wǎng)羅更多的專業(yè)技能人才。

就業(yè)遠景

從字面意思就能理解民航類專業(yè)培養(yǎng)的側(cè)重點，空中交通管理專業(yè)培養(yǎng)掌握民航空中交通管制技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能從事民航空中交通管制領(lǐng)域工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才;空中乘務(wù)專業(yè)側(cè)重精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)，能夠熟練掌握所學專業(yè)技能;有較高的英語水平、團結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力的空乘、空勤人員。專業(yè)人才的培養(yǎng)促進了民航類專業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。

美麗瀟灑的“空姐”“空哥”一直頭頂著令人羨慕的光環(huán)。從近年來的發(fā)展看，行業(yè)人才需求熱度不減。特別是隨著中國加入WTO、上海申辦世博會的成功，重組后的民航產(chǎn)業(yè)進入了第二次高速發(fā)展期，飛機量猛增。

就拿空乘服務(wù)專業(yè)來說，近年空乘隊伍大擴招，該專業(yè) 畢業(yè) 生更是吃香走紅，出現(xiàn)供不應(yīng)求情況。航空公司在招聘的時候，對視力、身高、體形都有嚴格要求。此外，有責任心、守紀律以及認真、投入也是現(xiàn)在用人單位更加看中的。還需糾正的一個觀念是，“空姐”并不是吃青春飯的職業(yè)，它有很大的職業(yè)發(fā)展和晉升空間。畢業(yè)生 入職 后，經(jīng)過數(shù)年的 經(jīng)驗 積累，可以從內(nèi)航線的普通艙晉升到頭等艙，再進入國際航線，從短途到長途……從職務(wù)角度看，也可以從乘務(wù)員入手，逐步晉升到乘務(wù)長、主任乘務(wù)長等。航空公司的錄用偏好大已經(jīng)從“唯學歷”的觀念上轉(zhuǎn)變過來了。雖然本科學歷及以上的人才適應(yīng)性強，但是穩(wěn)定性較差，做不了多久就會跳槽。從穩(wěn)定性上考慮，國內(nèi)航空公司更青睞高職畢業(yè)生，他們更加適合現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的素質(zhì)要求。

包含專業(yè)

民航運輸類專業(yè)屬于高職高專專業(yè)，其中涉及民航運輸、空中乘務(wù)、航空服務(wù)、航空特種車輛維修、空中交通管理、空中乘務(wù)、飛行技術(shù)、民航商務(wù)、航空通信技術(shù)、空中交通管理、飛行*技術(shù)、航空機電設(shè)備維修、民航安全技術(shù)管理等專業(yè)。

開設(shè)院校

開設(shè)民航運輸類專業(yè)的院校有北京師范大學、中國民航管理干部學院、北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學等。以空中乘務(wù)專業(yè)為例，開設(shè)該專業(yè)的院校有中國民航飛行學院、上海交通職業(yè)技術(shù)學院、內(nèi)蒙古師范大學等。開設(shè)民航安全技術(shù)管理專業(yè)的院校有中國民航大學、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院等。

2、機械類——含而不露的“就業(yè)大佬”

一提到機械類專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起，這樣一來，很多人就在機械類專業(yè)面前望而卻步了，轉(zhuǎn)而去擠一些爆熱的專業(yè)，直到三四年后看著機械類專業(yè)學生成為市場的“香餑餑”時才后悔不已。

行業(yè)現(xiàn)狀

有關(guān)專家介紹說，近年來我國大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設(shè)計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大學機械與電子控制工程學院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，學生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設(shè)計*與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。

就業(yè)遠景

機械類專業(yè)主要包括機械設(shè)計*及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。不少同學對該類專業(yè)的就業(yè)前景存在著誤解，認為該類專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時，機械類專業(yè)還涉及不少交叉學科，通過這些知識的積累，也為跨專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于 想象力 ，并具備較強的動手能力。

其實，機械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設(shè)計專業(yè)，就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機械類專業(yè)。“什么是工業(yè)設(shè)計?”有人認為，工業(yè)設(shè)計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設(shè)計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行規(guī)劃設(shè)計、不斷創(chuàng)新的專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術(shù)創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng) 方法 。該專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。工業(yè)設(shè)計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設(shè)計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設(shè)計師的重要地位也就不言而喻了。

又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術(shù)專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和*技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。

而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉專業(yè)。強調(diào)以計算機應(yīng)用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設(shè)計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關(guān)的搶手人才。

包含專業(yè)

機械類下面的專業(yè)包括機械設(shè)計*及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、汽車服務(wù)工程、*自動化與測控技術(shù)、微機電系統(tǒng)工程、*工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。

開設(shè)院校

北京化工大學、河北工業(yè)大學、河北科技大學、四川大學、西安交通大學等院校都開設(shè)機械類專業(yè)。以工業(yè)設(shè)計專業(yè)為例，開設(shè)的院校有上海交通大學、重慶大學、東南大學等;開設(shè)機械設(shè)計*及其自動化專業(yè)的院校有武漢理工大學、華中科技大學、西安電子科技大學等。

3、材料類——站在科技的高端

“十一五”期間，國家產(chǎn)業(yè)政策明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)領(lǐng)域傾斜，這對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動作用。同時，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴大。在此背景下，研發(fā)此類新型材料的人才自然成為企業(yè)的注目焦點。

行業(yè)現(xiàn)狀

材料學是研究材料化學組成、組織結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的一門應(yīng)用基礎(chǔ)學科,主要任務(wù)是為材料設(shè)計、*、工藝優(yōu)化和材料的合理使用提供科學依據(jù)。

以稀土工程專業(yè)為例，該專業(yè)培養(yǎng)稀土工程等方面的知識，能在稀土材料開發(fā)與應(yīng)用、稀土冶金與分析、稀土采礦及礦物加工等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、管理與經(jīng)營、工程設(shè)計、生產(chǎn)的高級專門人才。俗話說“物以稀為貴”，而稀土一般就是以氧化物狀態(tài)分離出來的，又很稀少，因而得名為稀土。我國稀土礦藏資源豐富，是全球最大的稀土生產(chǎn)國，有“21世紀的新材料寶庫”之稱。稀土除在鋼鐵行業(yè)廣泛應(yīng)用外，與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度密切，產(chǎn)品市場全球化特點突出，其后續(xù)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展空間也十分廣闊，是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。如開設(shè)這一專業(yè)的內(nèi)蒙古科技大學、江西理工大學等利用優(yōu)越的地理條件，使稀土專業(yè)得到快速發(fā)展，當然該專業(yè)歷屆畢業(yè)生均被相關(guān)企業(yè)“搶購”一空!國家勞動和社會保障部已將該專業(yè)定位為未來五年的十大熱門專業(yè)之一。

就業(yè)遠景

據(jù)了解，截至2006年年底，我國設(shè)有材料類專業(yè)的高校有420余所，占本科學位學校的66%;“211工程”高校中設(shè)有與材料相關(guān)專業(yè)的有80余所，占總數(shù)的88%。由此可見，我國對材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。材料學專業(yè)涉及國民經(jīng)濟發(fā)展的多個領(lǐng)域，因此人才市場對材料學人才的需求也是持續(xù)增加的。學生畢業(yè)后既可以在功能材料、納米材料、材料表面改性、結(jié)構(gòu)材料、復(fù)合材料、生物醫(yī)學材料等領(lǐng)域繼續(xù)深造，也可以在相關(guān)高等學校、科研院所、企事業(yè)單位從事教學、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高技術(shù)研究技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、對外貿(mào)易等相應(yīng)工作。

包含專業(yè)

材料類下面開設(shè)的專業(yè)很多，如冶金工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、材料科學與工程、復(fù)合材料與工程、生物功能材料、寶石與材料工藝學、再生資源科學與技術(shù)、高分子材料加工工程等都屬于這個范圍。

開設(shè)院校

天津大學、太原理工大學、吉林大學、復(fù)旦大學、浙江工業(yè)大學、新疆大學等院校都開設(shè)材料類的專業(yè)。開設(shè)高分子材料加工工程專業(yè)的高校有四川大學、青島科技大學、南京工業(yè)大學等。開設(shè)冶金工程專業(yè)的高校有北京科技大學、西安建筑科技大學、華南理工大學、山東大學等。

以上是對專業(yè)大類前景進行總體介紹，當然其中也涉及了大類下面的部分專業(yè)。下面就對《中國人才 報告 中》涉及的單個專業(yè)前景進行介紹：

4、精算——就業(yè)新寵“鉆石領(lǐng)”

當人們還在為當白領(lǐng)而不懈努力的時候，已有人躍居金領(lǐng)行列，當有人在金領(lǐng)行列洋洋得意之時，已有人先行闊步邁入鉆石領(lǐng)行列。精算師，就是一個公認為“鉆石領(lǐng)”、國外年薪過百萬、國內(nèi)月薪上萬元的職業(yè)。目前，精算師是國內(nèi)各大 保險 公司爭奪的焦點。據(jù)中國保險監(jiān)督管理委員會精算部相關(guān)負責人介紹，目前，我國僅有百余名精算師，隨著國外保險公司進入中國，我國未來5年急需5000名精算人才。

行業(yè)現(xiàn)狀

精算學是對人類社會所面臨的各種風險及其他客觀事務(wù)進行量化分析和處理的一門科學。在保險、金融、投資和各類風險管理等許多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，尤其在保險和社會保障領(lǐng)域，已成為不可或缺的科學和技術(shù)。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的確立和保險及社會保障制度的改革和發(fā)展，對精算人才的客觀需求應(yīng)運而生。精算師是運用精算方法和技術(shù)解決經(jīng)濟問題的專業(yè)人士，其傳統(tǒng)的工作領(lǐng)域為商業(yè)保險業(yè)，主要從事產(chǎn)品開發(fā)、責任準備金核算、利源分析及動態(tài)償付能力測試等重要工作。隨著精算科學的發(fā)展和應(yīng)用，精算師的工作領(lǐng)域逐步擴展到社會保險、投資、人口分析、經(jīng)濟預(yù)測等領(lǐng)域。

就業(yè)遠景

目前，每年高校畢業(yè)的精算人才，遠遠不能滿足市場的需求。精算師是保險業(yè)的精英，是集數(shù)學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學和投資學等各類知識于一身的保險業(yè)高級人才，總之，精算師是同“未來不確定性”打交道的，宗旨是為金融決策提供依據(jù)。一個合格的精算師不僅應(yīng)具有扎實的精算知識，更重要的是必須熟悉所處保險市場的保險法規(guī)以及與保險相關(guān)的稅務(wù)、會計、投資等領(lǐng)域的知識。當然，精算人的就業(yè)面也并非是保險公司一條路，對新人來說，會計師事務(wù)所、投資公司、銀行、保監(jiān)會等機構(gòu)，都需要精算師加入。而在保險公司里，精算師也有很多專業(yè)方向可以選擇，涵蓋壽險、產(chǎn)險、團險和投資等領(lǐng)域。

不過，要對眾多想加入精算行業(yè)的年輕人提個醒，想要成為鉆石領(lǐng)，就必須付出相應(yīng)的代價，要有抵抗壓力和從零開始的心理準備。精算工作就像是跟時間賽跑，上級上午出題目，下午就要求給出答案，而這些決定往往是需要承擔重大風險的決策性問題。因此，精算師做決定不僅要快，還要精確。精算工作不是每個人都能做的，喜歡穩(wěn)定、不愿意變動的人不適合做精算師，而且精算師資格證的考取難度也相當大。

開設(shè)院校

這里要特別說明，在全國普通高校專業(yè)目錄里面沒有精算專業(yè)，和它相關(guān)的本科專業(yè)是保險，對經(jīng)濟、數(shù)學方面要求比較高，有些學校是在保險專業(yè)下面設(shè)有精算方向，如湖南大學，在研究生專業(yè)里面和精算相關(guān)的專業(yè)有保險精算。

5、護理學——播種愛的天使

中國護士網(wǎng)上有人留言說：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經(jīng)歷過多次生離死別后我認識到，珍惜吧。我會堅持走下去，不管前方有多難?！币粋€有責任心和愛心的護士就是病人眼中的天使。

行業(yè)現(xiàn)狀

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

就業(yè)遠景

隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁 出國 門、邁向國際市場就業(yè)的機會。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

再者，隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。

目前，國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。

開設(shè)院校

中國協(xié)和醫(yī)科大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、暨南大學、中山醫(yī)科大學、蘇州大學等。

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什么是高端醫(yī)療?

相信很多人對于百萬醫(yī)療險并不陌生，但是知道或購*高端醫(yī)療的人并不多，其實高端醫(yī)療產(chǎn)品在英國保柏、安聯(lián)、招商信諾、泰康等保險公司都有售*。關(guān)于高端醫(yī)療險的詳細內(nèi)容請看： 《 高端醫(yī)療險，看病難的終結(jié)者！》

高端醫(yī)療是打破國家醫(yī)保限制的商業(yè)保險，主要是為演藝明星、精英人士等高收入群體提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保障和服務(wù)，那高端醫(yī)療具體有哪些優(yōu)勢，下面簡單說明下。

1、保額充足

高端醫(yī)療是交費一年保障一年的消費型保險產(chǎn)品，每年保費從幾千到十幾萬不等，保額普遍都是以幾百萬為主，上千萬那么高的也有。

2、醫(yī)院自主選擇

普通醫(yī)療險可以報銷的醫(yī)院普遍都是定點醫(yī)院，但是高端醫(yī)療不但有公立、私人或外資醫(yī)院可以選擇，還有國內(nèi)各大外賓醫(yī)院、特需醫(yī)院和國外醫(yī)療機構(gòu)可以選擇。

3、醫(yī)療服務(wù)豐富

高端醫(yī)療包括中醫(yī)、物理療法等普通醫(yī)療保險不涵蓋的內(nèi)容，可以提供境外就醫(yī)、住院、門診、器官移植、體檢等高額全面醫(yī)療費用保障，像牙科、眼科、生育等個性化醫(yī)療項目也有提供。

如果被保人在保險公司的合作醫(yī)院就診，還可以享受直付服務(wù)，只需要刷卡簽字，由保險公司直接與醫(yī)院結(jié)算費用。

4、突破社保報銷限制

被保人在就醫(yī)的時候不用考慮社保的報銷限制，高端醫(yī)療對進口藥品、進口醫(yī)療器材和非社保目錄藥品等費用都能夠報銷。

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中外合作辦學的大學及項目(2)

三、招生代碼3113，華東理工大學，與德國呂貝克應(yīng)用技術(shù)大學、德國富特旺根應(yīng)用技術(shù)大學等合作設(shè)立上海理工大學中德國際學院，開設(shè)電氣工程及其自動化等專業(yè)，3+1模式，畢業(yè)后獲得中外雙學位。該項目2017年是否單獨代碼招生敬請關(guān)注!

四、招生代碼3117，上海財經(jīng)大學與美國韋伯斯特大學合作舉辦工商管理專業(yè)本科教育項目和與英國南安普頓大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目，但經(jīng)過查詢教育部本科中外合作辦學機構(gòu)與項目信息平臺，并未顯示頒發(fā)外方學位證書。但該校1.5萬的學費相比其他中外合作辦學的大學、機構(gòu)和項目確實是非?！暗土薄?

五、招生代碼3310，浙江大學與英國愛丁堡大學合作設(shè)立浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院，與美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳校區(qū)合作設(shè)立浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院。

2016年在海寧校區(qū)正式開始招生，全部彰顯“一流”本色——“一流的合作伙伴，一流的國際師，資一流的全球同學，一流的優(yōu)勢專業(yè)，一流的優(yōu)勢專業(yè)，一流的國際化環(huán)境，一流的住宿書院，一流的環(huán)境設(shè)施，一流的資助體，系一流的畢業(yè)去向”，我們還可以加上一條——“一流的學費收費價格”，12萬的收費高舉居中外合作辦學的榜首。

1、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院招生，包含機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程等四個專業(yè)，一年海外學習;

2、浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院招生，專業(yè)為生物醫(yī)學專業(yè)，該專業(yè)是在浙江大學竺可楨學院生物醫(yī)學求是科學班基礎(chǔ)上全面升級而成。該項目2017年預(yù)測應(yīng)按單獨代碼招生。

六、招生代碼，7101，北京林業(yè)大學(中外合作專業(yè))與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦生物技術(shù)木材科學與工程(森林科學)專業(yè)本科教育項目。外方高校在2016最新的世界大學排名榜中，排名34位，3+2模式，英語成績達到100分以上者可予錄取，中外雙學位。應(yīng)該說北林中外合作中的外方高校尤其是在木材科學與工程(森林科學)領(lǐng)域中屬于世界領(lǐng)先大學。

七、招生代碼，7102，北京化工大學(中外合作專業(yè)) 與美國紐約州立大學環(huán)境科學與林業(yè)學院合作舉辦生物工程專業(yè)本科教育項目，與美國底特律大學合作舉辦機械設(shè)計*及其自動化專業(yè)本科教育項目，均采用3+1模式，中外雙學位。

八、招生代碼，7103，北京郵電大學(宏福校區(qū))2004年與英國倫敦瑪麗女王大學合作舉辦電信工程及管理專業(yè)本科教育項目，合作舉辦電子商務(wù)及法律專業(yè)本科教育項目，屬于在京較早的中外合作辦學項目。學生入學后，將成為北京郵電大學和倫敦瑪麗女王大學兩校的正式注冊學生，完成全部四年專業(yè)學習且成績合格者將同時獲得北京郵電大學畢業(yè)證書、學士學位證書以及倫敦瑪麗女王大學學士學位證書。

采取3+1模式，在十二年的辦學歷程中，國際學院取得了優(yōu)異的辦學成果。截至2015年，國際學院已有八屆畢業(yè)生，并連續(xù)八年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，年平均讀研率超過80%，出國讀研率超過70%，是北京郵電大學讀研率和出國率最高的學院。直接就業(yè)的畢業(yè)生多被國內(nèi)外著名企業(yè)如中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、IBM、阿里巴巴、百度、騰訊等聘用，畢業(yè)生質(zhì)量獲得廣泛認可。

因此，每年高考高招，對于該項目關(guān)注的北京考生家長和考生非常多。

九、招生代碼，7104，中國農(nóng)業(yè)大學(中外合作專業(yè)) 中國農(nóng)業(yè)大學與美國科羅拉多大學(丹佛)于1994年聯(lián)合開辦中外合作辦學本科教育項目(簡稱中美科羅拉多大學合作辦學項目)，是國內(nèi)成立最早的合作辦學項目之一;2002年首批通過教育部中外合作辦學評估，至今已經(jīng)有16年的歷史，堪稱中外合作辦學的常青樹，在北京享受非常高的辦學聲譽。

中國農(nóng)業(yè)大學與美國俄克拉荷馬州立大學聯(lián)合舉辦的農(nóng)林經(jīng)濟管理(農(nóng)業(yè)商務(wù)方向)專業(yè)中外合作辦學項目(簡稱中美俄克拉荷馬州立大學合作辦學項目)，也是目前國內(nèi)該專業(yè)領(lǐng)域的高水平中外合作辦學項目之一。

中農(nóng)大中外合作辦學通常采用2+2的模式，頒發(fā)中外雙證。也是每年文理本科一批中外合作辦學的招生大戶，備受北京考生家長和考生的關(guān)注，尤其是其畢業(yè)生去向公開透明，值得后續(xù)考生家長和考生信賴，為中農(nóng)大中外合作辦學項目贏得了口碑，例如今年文科錄取排名較2015年增加了478名、理科提升了890名就是一個例證。

此外，中農(nóng)大每年還在國家規(guī)定允許的范圍內(nèi)采取“單招”方式錄取部分考生，這一點應(yīng)與“統(tǒng)招”區(qū)分看待。

十、招生代碼，7105，中央財經(jīng)大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞維多利亞大學共同實施。本項目是一個復(fù)合型本科雙學位教育項目，融合了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學等本科專業(yè)的主要課程和教學內(nèi)容，公共英語課程和商學學士學位課程由中央財經(jīng)大學和澳大利亞維多利亞大學的教師共同授課，體現(xiàn)了中外合作教育教學的優(yōu)勢與特色。

本項目學制4年，全部授課及相關(guān)教學活動均在中央財經(jīng)大學進行，學生也可在大學第二學年結(jié)束時達到相關(guān)要求的條件下，自主選擇自費赴澳大利亞維多利亞大學完成相應(yīng)課程的學習，兩?；フJ學分。學生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，并達到學位授予要求者，由中央財經(jīng)大學和澳大利亞維多利亞大學分別授予經(jīng)濟學學士學位和商學學士學位。

央財是國內(nèi)財經(jīng)類院校中的霸主，因此今年北京地區(qū)高考錄取最低分數(shù)線理科647分，較2015年又排名提升了573名。

十一、招生代碼，7107，北京理工大學(中外合作專業(yè))與英國瑞丁大學合作自2013年起舉辦會計學專業(yè)本科教育項目，英國瑞丁大學商學院是英國歷史最悠久的商學院，擁有兩校雙重學籍，獲得中外雙學位，采用3+1模式，但第一年是雙語教學。

我們考察北理工的中外合作辦學應(yīng)與其采取“自主招生”的與美國猶他州立大學合作舉辦信息技術(shù)專業(yè)學士學位教育項目區(qū)別出來，后者在國家審批的“辦學層次和類別”中屬于外國學士學位教育。這一點，筆者在此特意要提示大家，這種只能獲得外國學位的辦學與我們一直在探討的中外合作辦學還是有區(qū)別的。

十二、招生代碼，7108，中國傳媒大學(中外合作專業(yè))與美國密蘇里哥倫比亞大學合作設(shè)置，中外雙學位，傳播學有兩種模式，4+0和2+2;廣告學和文化產(chǎn)業(yè)管理為3+1模式，中外雙學位。此外，中傳還有專門針對藝術(shù)類考生的中外合作辦學，限于筆者能力有限就不一一說明了。

十三、招生代碼，7109，北京交通大學(本部，中外合作專業(yè)) 與澳大利亞臥龍崗大學(又名伍倫貢大學)合作設(shè)立北京地區(qū)唯一獲批的“機械電子工程”專業(yè)本科層次中外合作辦學項目。伍倫貢大學是澳洲最強的工程八校。采取3+1的培養(yǎng)模式，專業(yè)課程培養(yǎng)體系與伍倫貢大學完全相同，獲中外雙學位。

北京交通大學與加拿大滑鐵盧大學合作設(shè)立“納米材料與技術(shù)”中外合作專業(yè)，滑鐵盧大學有19年在加拿大綜合性大學排名中占第1位。采用2+1+1學制，獲得中外雙學位。

十四、為方便閱讀，我們把招生代碼7371，北京交通大學(威海校區(qū))放在北京交通大學本部后面一并介紹。

北京交通大學(威海校區(qū))與美國羅徹斯特理工學院“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)，采取通行的4+0培養(yǎng)模式，畢業(yè)生在符合中美兩校學位授予要求的前提下，將分別獲得兩校的學士學位，并獲得北京交通大學的畢業(yè)證書。

北京交通大學蘭卡斯特大學學院是北京交通大學(英文簡稱BJTU)與英國蘭卡斯特大學(英文簡稱LU)合作舉辦的中外合作辦學機構(gòu)(以下簡稱“大學學院”)，為北京交通大學非獨立法人的二級機構(gòu)，包含通信工程專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)等。采用4+0學制，中外雙學位。

十五，招生代碼7110，北京工業(yè)大學北京-都柏林國際學院是是北京工業(yè)大學與愛爾蘭國立都柏林大學(University College Dublin, 簡稱UCD)聯(lián)合組建的國際化學院。

學院既是北京工業(yè)大學的正式教學機構(gòu)，對于愛爾蘭都柏林大學來說,這里也可以看作是其在北京的分校區(qū)。學院目前設(shè)有軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程和金融學3個專業(yè)。被錄取的學生同時注冊成為北工大和UCD的學生，擁有兩個學校的學籍。

采用3+1辦學模式，獲得中外雙學位。北京工業(yè)大學和都柏林學院的畢業(yè)證完全一樣，落款都是北京工業(yè)大學，且享受北京市屬加分進檔政策。該校今年第一年單獨代碼招生，隨著后續(xù)畢業(yè)生的不斷涌現(xiàn)，預(yù)計今后報考會逐年趨熱。

十六、招生代碼7111，北京建筑大學(中外合作專業(yè))與美國奧本大學合作舉辦給水排水工程專業(yè)本科教育項目，2+2學制，要求英語單科成績在100分以上，今年以562的錄取分數(shù)超越了普通專業(yè)551的錄取分數(shù)，尤其引人注目。究其原因，說明北建筑的中外合作辦學正在得到更多考生家長和考生的.認可。

十七、招生代碼，7112，北京工商大學(中外合作專業(yè))與愛爾蘭考克大學合作舉辦食品科學與工程專業(yè)本科教育項目應(yīng)用統(tǒng)計學(風險和精算)專業(yè)聯(lián)合舉辦本科項目。

該項目將按照兩校共同制定的教學計劃、教學大綱和英文教材進行全英文授課，順利通過項目學習達到兩校畢業(yè)和授予學位要求的學生能獲得兩個學校的雙學士學位，2+2學制。與北建筑一樣，理科558分是北工商今年普通專業(yè)的最低錄取線，而其中外合作專業(yè)確實567，超越了普通專業(yè)，個中緣由，值得玩味。

十八、招生代碼，7113，北京外國語大學(中外合作專業(yè))與韓國又松大學合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目，國內(nèi)現(xiàn)有的少數(shù)復(fù)語型、復(fù)合型經(jīng)濟管理專業(yè)之一。將西班牙語、法語設(shè)置為第二外語，學生可以任選一種語種。

學生畢業(yè)時能夠通過英語專業(yè)八級考試，能熟練掌握英語，同時又能使用西班牙語或法語交流和工作。兩次出國交流學習機會，第三學期去韓國又松大學商學院 ，第五學期去歐洲，但只頒發(fā)北外的畢業(yè)證和學位，其原因是培養(yǎng)方案的制定及教學主要在北外，所以只拿北外的證書。這一點，在眾多985、211高校中外合作辦學中確實是“罕見”的。

十九、招生代碼，7211，大連理工大學(中外合作專業(yè))與日本立命館大學國際信息與軟件學院共同設(shè)立大連理工大學-立命館大學國際信息與軟件學院。主要專業(yè)課程采用日語或英語教學。學生可以選擇“2+2”培養(yǎng)模式，后兩年到日本立命館大學學習，獲得中外雙學位。

二十、招生代碼7212，遼寧大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞維多利亞大學合作成立亞澳商學院，學院實行以“2+2”(即一、二年級在遼大學習，后兩年可自主選擇在遼大或在維大學習，轉(zhuǎn)到維大學習的學生畢業(yè)后可獲得維大的學歷證書)或“3+1”為主的靈活分段培養(yǎng)模式。但，需要提醒的是，該校文科招生專業(yè)2015、2016年連續(xù)兩年在本科一批志愿征集的名單里。

二十一、招生代碼，7221，東北師范大學(中外合作專業(yè)) 與美國羅格斯新澤西州立大學聯(lián)合設(shè)立東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院，學院下設(shè)金融學、物流管理(供應(yīng)鏈管理)、公共事業(yè)管理(公共與非盈利管理)三個專業(yè)，提供4+0、2+2、3+1多元自主選擇。發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢，授予東北師范大學和羅格斯大學雙學士學位。但，需要提醒的是，該校文科招生專業(yè)2015、2016年連續(xù)兩年在本科一批志愿征集的名單里。

二十二、招生代碼，7317，上海理工大學(中外合作專業(yè)),中德國際學院聯(lián)合辦學的宗旨是引進德國工程師(FH)培養(yǎng)模式，充分利用雙方師資等教學資源，培養(yǎng)適合中德兩國現(xiàn)代化工業(yè)迅速發(fā)展需要，尤其是德國在華投資企業(yè)與公司需要，既懂德語又懂專業(yè)技術(shù)并能進行跨文化交流的高級應(yīng)用型人才。

主要采用3+1模式，第一學年主要強化德語學習，由中德雙方的德語教師任課，并相繼通過德國歌德學院組織的德語等級考試和德福考試;在后續(xù)的專業(yè)教學中，三分之一的專業(yè)技術(shù)課程由漢堡應(yīng)用科技大學教授用原版德文教材并用德文授課;第七學期到企業(yè)實習，其中10%的優(yōu)秀學生被選送到德國本土的著名企業(yè)，其余學生在國內(nèi)德國獨資或合資企業(yè)實習。獲得中外雙學位。

二十三、招生代碼7321，中國人民大學(蘇州校區(qū))，由中國人民大學和法國巴黎索邦大學、法國保羅瓦萊里大學、法國馬賽商學院等共同設(shè)立的中國人民大學中法學院，毗鄰西交利物浦大學，中法學院采用中英法三語教學，三分之二的課程采用國際師資授課。

采用2+1+1的模式，學生第一、第二和第四學年在中國人民大學蘇州校區(qū)學習，第三學年赴法國院校學習，四年學業(yè)順利結(jié)束后，將獲得中法兩國名校的各自學位，如果擬繼續(xù)深造攻讀碩士學位，可選擇本碩連讀，法國合作學校將優(yōu)先錄取，完成碩士階段學習后，獲得法國國家碩士文憑。開設(shè)法語;國民經(jīng)濟管理;金融學三個專業(yè)。

獨具“法語”特色，致力于培養(yǎng)能自由游走于中西方兩個文化平臺的國際化高端人才，成為合作辦學的國際典范。

二十四、招生代碼，7322，號稱是有“中國氣象人才搖籃”的南京信息工程大學(中外合作專業(yè))與英國雷丁大學共同設(shè)立南京信息工程大學雷丁學院，開設(shè)應(yīng)用化學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、電氣工程及其自動化、環(huán)境工程等專業(yè)。3+1模式，對滿足中外兩校學位授予條件的學生分別授予南京信息工程大學和雷丁大學的學士學位。

二十五、招生代碼，7341，合肥工業(yè)大學(中外合作專業(yè))與美國克拉克大學合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目。合肥工業(yè)大學雖然是一所教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”重點建設(shè)高校，但在北京其吸引力并不出眾， 2015年獲批的全國首個以工業(yè)貿(mào)易與投資的中外合作辦學項目，采用3+1模式。但，由于只能獲得中方學位，因此2016年在京的的錄取排名呈現(xiàn)下滑態(tài)勢，并出現(xiàn)在理科志愿征集的名單里。

二十六、招生代碼，7361，南昌大學(中外合作專業(yè))與英國倫敦大學瑪麗女王和韋斯特菲爾德學院合作舉辦臨床醫(yī)學(生物醫(yī)學)專業(yè)本科教育項目，學制5年，即5+0的設(shè)置，頒發(fā)中外雙學位，其中外方學位為生物醫(yī)學專業(yè)理學學士學位證書，取得瑪麗女王學院的學位證后可以考取國外的醫(yī)療資格。

二十七、招生代碼，7372，中國海洋大學(中外合作專業(yè))與美國亞利桑那大學合作開辦法學(中外合作辦學)專業(yè)的本科教育項目。中國海洋大學法政學院是中國海洋大學文科重點建設(shè)單位，項目通過教授中、美兩國的法律制度，培養(yǎng)既通曉國內(nèi)、國際法律規(guī)則，又具備熟練英語溝通能力的涉外高端法律人才。中國海洋大學頒發(fā)的畢業(yè)證書中畢業(yè)專業(yè)含“中外合作辦學”字樣。學生經(jīng)選拔可以赴美完成部分學業(yè)(第三年或/和第四年)。

因此，在南海問題彰顯中國海洋權(quán)益的今天，該項專業(yè)的意義重大。

中國海洋大學與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作開辦海洋科學類(中外合作辦學)專業(yè)的本科教育項目，采用“4+0”模式。 以上均獲得中外雙學位證書。

二十八、招生代碼，7422，武漢理工大學(中外合作專業(yè))與英國威爾士大學合作舉辦車輛工程專業(yè)本科教育項目;與澳大利亞紐卡斯爾大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目。采用2+2、3+1模式，可獲得中外雙學位。

二十九、招生代碼，7423，華中師范大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞格里菲斯大學合作舉辦社會工作專業(yè)本科教育項目、與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作舉辦學前教育專業(yè)本科教育項目、與澳大利亞斯維本科技大學合作舉辦生物技術(shù)專業(yè)本科教育項目。)“2+2”模式可獲得中外雙學位，4+0只是華中師范大學的畢業(yè)證和學位證，因此理科在京2016年招生出現(xiàn)在理科志愿征集的名單里。

三十、招生代碼，7501，重慶大學(中外合作專業(yè))與美國辛辛那提大學合作舉辦機械設(shè)計*及其自動化專業(yè)本科教育項目，采用5年(1+3+1)學制，大一為基礎(chǔ)課學習，大二進入企業(yè)實習階段，每學年分為3個學期，學生在校學習1個學期，然后進入企業(yè)實習1個學期，學校上課與企業(yè)實習交替進行;大五進入辛辛那提大學學習美雙學位，畢業(yè)生將取得重慶大學和辛辛那提大學雙學士學位。

學生前4年在重慶大學學習，第5年在辛辛那提大學學習。全面引入辛辛那提大學教學大綱，學生畢業(yè)后獲雙學位。

三十一、招生代碼，7502，西南大學(中外合作專業(yè)) 與澳大利亞國立大學合作舉辦心理學專業(yè)本科教育項目。首先是2+2學制，可獲得中外雙學位，且西南大學頒發(fā)的兩個證與其他非中外普通本科專業(yè)沒有區(qū)別;還有一種是4+0模式，成績合格者只獲得西南大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

三十二、招生代碼，7511，四川大學(中外合作專業(yè)) 與美國匹茲堡大學合作新成立的聯(lián)合學院，學院將助推國內(nèi)優(yōu)秀學子以遠低于海外留學的費用，實現(xiàn)“不出國門留學名?！钡膲粝搿Ｋ拇ù髮W匹茲堡學院現(xiàn)開設(shè)工業(yè)工程、機械設(shè)計*及其自動化、材料科學與工程三個本科專業(yè)。

與西南大學相同，該校的模式分為2+2,3+1，還有4+0三種，但只有前兩者可以獲得中外雙學位。

三十三、招生代碼，7512，西南財經(jīng)大學(中外合作專業(yè)) 與美國紐約城市大學巴魯學院合作舉辦會計學專業(yè)本科教育項目。

將西南財經(jīng)大學會計學國家級重點學科、傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)對接美國最優(yōu)秀的會計學教學科研資源及理念，為項目學生提供身處曼哈頓、毗鄰華爾街的校園學習體驗和創(chuàng)造在世界金融中心實習與就業(yè)的鍛煉機會，致力于培養(yǎng)具有批判精神、創(chuàng)新能力、國際視野、熟知東西方商業(yè)文化并具有高度社會責任感的高端財會人才及商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。學生畢業(yè)后能夠勝任在境內(nèi)外國際金融、貿(mào)易或經(jīng)濟中心的跨國金融機構(gòu)、大型會計師事務(wù)所、國際化企業(yè)和國際組織機構(gòu)的財務(wù)和管理工作。

項目采取“3+1”培養(yǎng)模式，學生完成四年培養(yǎng)計劃達到畢業(yè)和學位要求，將同時獲得西南財經(jīng)大學畢業(yè)證書(會計學專業(yè))、學士學位證書(管理學學士)及美國紐約城市大學巴魯學院工商管理學士學位。

三十四、招生代碼，7513，電子科技大學(沙河校區(qū))(中外合作專業(yè))與英國格拉斯哥大學合作舉辦的“電子信息工程專業(yè)”本科教育項目，2016年學院招收“電子信息工程”及“通信工程”兩個專業(yè)的本科生。實行雙學籍制度和4+0和2+2兩種模式，均可獲得中外雙學位。

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